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71.

The Revolt of Theatre in Mid 20th Century From Jean Genet with The Maid and The Balcony

Kang Yang-eun 한국문화예술교육학회 모드니예술 15 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2015, Vol.12 1 1-15 (15 pages)

Kang Yang-eun 저
...
- 4,400원
72.

스타니슬라브스키 이전의 19세기 러시아 연기 담론 : 카라티긴, 모찰로프,

오세준 한국문화예술교육학회 모드니예술 12 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 5 61-72 (12 pages)

오세준 저
...
- 4,100원
러시아의 연기 담론은 19세기에 바실리 안드레예비치 카라티긴(1802-1853)과 파울 스테파노비치 모찰로프(1800-1848)를 중심으로 하여 형성되기 시작하였다. 그들의 예술작업 속에서 카라티긴은 연기의 외적 측면의 구현에만 주로 자신의 노력을 쏟았으며 모찰로프는 오직 자기 배역의 내적 심리를 표현하는 데에만 힘을 기울였다. 이 두 배우의 장점들은 오직 연기라는 예술의 제한되고 서로 상반된 어떤 측면들에만 국한되었으므로, 훈련과 영감 중 어떤 것이 연기 예술의 본질인가에 대한 논쟁을 불러일으켰다. 카라티긴과 모찰로프가...
73.

A Cross-Disciplinary Study of Early Childhood Development and Peacebuilding: New Conceptualizations of Early Childhood for Global Sustainable Development

Lynn Ang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.1 1 1-21 (21 pages)

Lynn Ang 저
...
- 5,000원
The intersection between Early Childhood Development (ECD), peacebuilding, and sustainable development is a complex and newly emerging area of research in the cross-disciplinary field of early childhood and international development. This paper is important for its contribution to the developing knowledge-base in its conceptualizations of the role of young children in the promotion of social cohesion and peaceful societies. It begins by discussing the increasingly high profile of ECD in the...
74.

Supporting Young Children's Language Learning through Teachers' Use of Evidence-Based Instructional Strategies

Carol Vukelich 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 1 1-18 (18 pages)

Carol Vukelich 저
...
- 4,700원
Much is known about the skills that young children need to be successful readers. The literature identifies two kinds of skills that are key to young children’s language and literacy development: meaning-related skills and code-related skills. This article focuses on one of these key skills: meaning-related skills. It provides an overview of what is known about the importance of young children’s language development to children’s success as readers and describes several evidence-based...
75.

The Implementation of Contemplative Education in the Assessment and Evaluation of Young Children Course

Sasilak Khayankij 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 5 85-99 (15 pages)

Sasilak Khayankij 저
...
- 4,400원
The purposes of this action research were to study the process of implementing contemplative education in the Assessment and Evaluation of Young Children course and to investigate students’ learning experiences in the awareness of self, others, and the profession. The research sample was 32 graduate students with a study duration of 16 weeks. Data was collected by using participatory observation, students’ journal writing and final examination, as well as focus group interviews. Data was...
76.

EVANGELISM IN ASIAN PERSPECTIVE

Rev. Dr. Eddy Ho 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 53 Pages

개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2011, 통권 제 6호 9 391-443 (53 pages)

Rev. Dr. Eddy Ho 저
- 8,200원
77.

An Analysis of Tangled Rationales for Global Citizenship Education in South Korea

Cho Hye Seung 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 43 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2016, 제 11권 2호 5 153-195 (43 pages)

Cho Hye Seung 저
...
- 7,200원
The purpose of this study is to explore how different education stakeholders conceptualize global citizenship education (GCED) in South Korea. This research employed a qualitative research approach relying on the combination of in-depth analysis of interviews and document analysis. I analyzed twenty interviews with education stakeholders in charge of GCED including teachers, NGO workers, IO staff, and a government officer, as well as various forms of documents including teacher's guidebooks and...
78.

대학 사례관리교과과정 내용구성: 델파이 연구

정순둘, 김성원 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 5 88-108 (21 pages)

정순둘, 김성원 저
...
- 5,000원
본 연구는 대학의 사회복지 교과과정 중 사례관리과정의 내용구성에 대한 합의를 도출하기 위한 목적으로 델파이 연구방법을 활용하였으며 그 조사결과를 보완하기 위해 선행연구와 사회복지학의 교과목 지침서 내용과 비교하였다. 연구대상은 사례관리에 대한 전문지식을 충분히 가 지고 있는 전문가로 사회복지학과 교수 10명과 사회복지실천전문가 10명 이며, 2009년 12월 말부터 2010년 4월에 걸쳐 이들에 대해 델파이 조사 를 2차에 걸쳐 실시하였다. 조사도구는 사례관리론 교과목의 지위와 교 과목 구성내용에 관한 중요도를 묻는...
79.

해결중심 집단 미술치료가 아동기 형제관계 개선 및 주관적 행복감에 미치는 효과

유윤형 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 1호 (통권 30권) 7 147-176 (30 pages)

유윤형 저
- 5,900원
본 연구에서는 해결중심 집단미술치료가 아동기 형제관계 개선 및 주관적 행복감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 A시 가족복지센터 내 6세∼12세 형제관계의 아동들로서, ‘형제관계 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램’에 어머님들의 권유로 참여한 실험집단 6명과 통제집단 6명으로 구성되었다. 실험집단에는 총10회기의 해결중심 집단미술치료를 실시하였으며 회기 당 100분정도 소요되었다. 측정도구는 형제관계척도와 주관적 행복감 척도를 사용하였고 자료 분석은 형제관계척도와 주관적 행복감 척도는 윌콕슨...
80.

중년여성의 다양한 스트레스 해소에 대한 요가ㆍ춤명상 프로그램의 효과에 관한 연구

김안득, 김한곤 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 7 141-166 (26 pages)

김안득, 김한곤 저
...
- 5,500원
위 논문은 요가 및 춤명상 프로그램이 중년 여성의 스트레스 감소에 미치는 영향을 경 험적으로 규명하기 위하여 수행한 것이다. 연구대상은 경북 경산에 거주하는 50세에서 60 세 미만에 해당하는 54명을 28명의 실험집단과 26명의 대조집단으로 나누어 2010년 9월 28일부터 12월 17일까지 실시하였다. 실험집단은 1주일에 3번씩 한 번에 120분씩 모두 36 회기에 걸쳐 요가 및 춤명상 프로그램에 참가하였다. 연구결과 밝혀진 내용은 다음과 같 다. 첫째, 요가와 춤명상 프로그램은 중년여성들의 자신감과 사회역할 수행에 효과적이었...

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