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71.

Issues and Tasks for Early Childhood Education and Care Workforce in Korea

Seenyoung Park, Eunhye Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.2 2 23-50 (28 pages)

Seenyoung Park, Eunhye Park 저
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- 5,700원
This research overviewed the present situation of Korean early childhood education and care workforce's certification, education and training, and working conditions, according to the elements to assure the quality of teachers. Results show that structure and condition of the initial teacher training system, certificating system, professionalism development system and working environment and treatment of kindergarten teachers were slightly better than child care center teachers', and private...
72.

만 5세 반 유아의 그림책을 활용한 음악 만들기프로그램이 음악 적성과 음악 창의성에 미치는 영향

안명옥, 김진욱 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 5호 2 27-46 (20 pages)

안명옥, 김진욱 저
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- 4,900원
a music production program using picture books, and during the same period,the comparison group participated in music activities suggested by the Nuri Course. Using the SPSS 22.0 program, average, standard deviation,independent sampling t-test, and ANCOVA(Analysis of Covariance) were calculated. Results: The music making program using picture books improved children's rhythm and tone which are the sub-items of music aptitude. The music making program enhanced children's music flexibility, music...
73.

먹거리를 활용한 유아 수학교육 프로그램이 만 4세 유아의 수학능력에 미치는 효과

오미라, 민하영, 조우미 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 3호 6 115-133 (19 pages)

오미라, 민하영, 조우미 저
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- 4,800원
74.

3-5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램의 안전교육 내용 분석: 아동복지법을 기준으로

남현주, 이상희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 3호 3 39-60 (22 pages)

남현주, 이상희 저
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- 5,100원
75.

누리과정과 연계한 유아행복 프로그램이 유아행복과 자아존중감에 미치는 영향

신지혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 5호 2 17-45 (29 pages)

신지혜 저
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- 5,800원
76.

만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 ‘안전교육’활동의 내용 비교 분석

조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 10 177-198 (22 pages)

조숙영 저
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- 5,100원
본 연구는 만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아‘안전교육’관련 내용을 분석준거에 의해 활동유형 및 활동형태별, 생활주제별로 비교 분석하는데 목적이 있다. 분석결과 첫째, 만3세 유 아‘안전교육’내용은 총 136개였으며 그 가운데 대?소집단활동에서 71개(52.2%)를 나타내었고 만4세 는 총 124개를 보인 가운데 대?소집단 활동에서 58개(46.8%)를 나타내었다. 둘째, 만3세는‘생활도구’ 에서 25개의 활동을 포함하고 있었으며 그 중‘물건, 도구, 기구에 대한 안전’의 내용에서 21개의 활동 을 포함하고 있는...
77.

스토리텔링 통합 수 프로그램이 유아의 수학적 성향 및 자기효능감에 미치는 영향

정단비, 김지은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 8 151-175 (25 pages)

정단비, 김지은 저
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- 5,400원
본 연구는 스토리텔링 통합 수 프로그램을 구성?실행해 본 이후 유아의 수학적 성향 및 자기효능감 에 미치는 영향을 파악하는데 목적이 있다. 프로그램은 누리과정의 수학적 탐구하기인 ‘수와 연산의 기초개념 알아보기’, ‘공간과 도형의 기초개념 알아보기’, ‘기초적인 측정하기’, ‘규칙성 이해하기’, ‘기 초적인 자료수집과 결과 나타내기’의 5가지 내용으로 구성하였다. 각 내용에 가장 적절하다고 판단되 는 활동을 20회로 구성하여 만 5세 유아를 대상으로 프로그램을 실시하였다. 프로그램 실시 후 수학 적 성향 및...
78.

만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용 분석

조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 19 369-390 (22 pages)

조숙영 저
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- 5,100원
본 연구는 만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용을 활동 유형 및 흥미영 역, 5개영역, 생활주제별로 분석준거에 의해 분석되었다. 연구결과 첫째, 활동 유형 및 흥미영역에 나 타난 유아인권 관련 교육내용은 대 소집단 활동, 자유선택활동, 바깥놀이 활동순의 빈도로 높게 나타 났으며 그 가운데 교육과 휴식이 가장 높은 빈도를 보였다. 둘째, 5개 영역 가운데 유아인권 관련 교 육내용을 가장 많이 다루고 있는 영역은 사회관계 영역으로 나타났으며, 그 중 참여가 가장 많이 다 루어지고 있는 인권관련...
79.

유아교사의 누리과정에 대한 인식 및 실행 간의 차이 누리과정 해설서, 교사용 지침서를 중심으로

박미정, 서현아 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 5호 14 249-272 (24 pages)

박미정, 서현아 저
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- 5,300원
본 연구는 유아교사의 누리과정 구성과 5개 영역의 세부내용에 대한 인식 및 실행 간의 차이를 알아 보고자 부산광역시에 소재한 유치원, 어린이집의 누리과정 담임교사 318명을 대상으로 조사연구를 실시하였다. 연구도구는 「3~5세 연령별 누리과정」해설서와 교사용 지침서를 기초로 제작한 설문지 를 사용하여, PASW 18.0 프로그램을 이용하여 신뢰도 검증, 대응표본 t-검증을 실시하였다. 본 연구 의 자료 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 누리과정에 대한 인식 및 실행의 경향성은 모두 높게 나타났다. 둘째, 유아교사의...
80.

영유아 문화센터 프로그램 실태와 교육내용 분석

이영주, 길효정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 3호 13 273-289 (17 pages)

이영주, 길효정 저
- 4,600원
본 연구는 학부모들의 보육기관 특별활동 프로그램 구성 요구 분석을 위한 기초 연구로서 영유아 자녀를 가진 학부모들이 가장 많이 이용하는 사교육의 형태인 문화센터 프로그램의 전국적인 개설 현황 실태와 주된 교육내용을 살펴보았다. 실태 조사는 전국에 점포를 가진 대형할인점, 백화점의 문화센터 8개소 총 300개 문화센터의 영유아 대상 프로그램을 대상 으로 이루어졌다. 프로그램 내용분석은 가장 많은 프로그램을 가진 문화센터 3곳의 400개 영유아 프로그램의 강의계획안을 대상으로 이루어졌다. 프로그램 분석기준은 영아는...

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