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만다라 집단미술치료가 정신분열증 환자의 자아존중감에 미치는 효과
김유경, 김성봉, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 7 601-623 (23 pages)
t-test를 실시한 결과 사전검사와 사후검사 간에 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 이는 만다라가 자기탐색과 자기표현 능력을 활성화 시키고 집단활동을 통해 나와 타인을 이해하는데 도움을 주어 긍정적인 자아존중감을 형성하는데 도움을 준 것으로 본다. 둘째, 질적 측면에서의 자아존중감 변화를 알아보기 위해 K-HTP 사전ㆍ사후 검사를 비교한 결과 집, 나무, 사람 그림에서 모두 긍정적으로 나타났다. 셋째, 질적 측면에서의 자아존중감 변화를 알아보기 위해 회기별 만다라 치료과정을 살펴본 결과 긍정적으로 나타났다. 이는... -
집단미술치료가 ADHD 아동의 충동성 및 자기통제력에 미치는 효과
강삼희, 홍정미, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 1호 (통권 28호) 2 23-48 (26 pages)
t-test를 하였으며, 실험집단의 소감문, 연구자와 담임교사의 관찰에 나타난 아동의 행동 변화들을 중심으로 질적 분석을 첨가하였다. 본 연구에서 밝혀진 연구 결과를 토대로 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료 프로그램은 ADHD 아동의 충동성 감소에 효과적이다(M=13.70, p<.05). 다시 말하면, 집단미술치료 프로그램은 생각보다는 말과 행동이 앞서는 ADHD 아동의 충동적인 행동을 자제시킬 수 있고, 교실상황에서 친구들을 집적거리거나 큰 소리로 떠들고 충동적으로 엉뚱한 대답을 하며 학습과제를 끝까지 성실히... -
인지 - 행동 집단미술치료가 기혼여성의 우울증과 자기지각에 미치는 효과
정지은, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 6 463-481 (19 pages)
t-test를 실시하여 비교분석하기로 하였으며, 매 회기별 프로그램의 진행과정과 인지-행동의 변화를 분석하였으며 프로그램의 사전과 사후, 추후의 별-파도 그림검사(Stars-Waves-Test)), 동그라미 중심 가족화(Family-Centered-Circle Drawing)의 그림변화를 분석하였다. 본 연구결과를 통해 얻은 결론은 아래와 같다. 첫째, 인지-행동적 미술치료 프로그램에 참여한 실험집단의 피험자가 통제집단의 피험자보다 우울수준이 낮아진다는 것을 알 수 있었다. 둘째, 실험집단의 경우 통제집단보다 자신을 보다 우호적으로 지각하고 있음을... -
중학생의 동그라미 중심 부모-자녀그림 반응특성과 부모-자녀친밀도에 관한 연구
김지연, 김갑숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 5 105-122 (18 pages)
부모-자녀 친밀도 검사를 실시하였다. 자료분석은 일원변량분석과 사후검증으로 scheffe-test를 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지상의 반응특성에 따른 부 친밀도의 차이를 보면, 남․여학생 모두 얼굴표정, 긍정상징, 인물간의 거리에 따라 부 친밀도는 차이가 있으며, 여학생의 경우는 그 외 부정 상징, 인물상의 위치에 따라서도 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니상의 반응특성에 따른 모 친밀도의 차이를 보면, 얼굴표정, 긍정상징, 인물상의 방향, 인물간의 거리에서 남․녀 학생 모두 모...
