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801.

학습장애에 대한 고찰

한재경, Han. Jae-Kyung 대전대학교 한의학연구소 論文集 : 大田大學校韓醫學硏究所. 韓醫學編 19 Pages

대전대학교 한의학연구소 論文集 : 大田大學校韓醫學硏究所. 韓醫學編 2008, Vol.17 No.1 21-39 (19 pages)

한재경, Han. Jae-Kyung 저

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802.

미술활동프로그램이 학습장애아동의 인지처리능력에 미치는 효과

김두희, 최애리 학습전략중재학회 학습전략중재연구 19 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2012, 제 3집 2호 4 81-99 (19 pages)

김두희, 최애리 저
...
- 4,800원
본 연구는 B광역시 소재 3개 초등학교 특수학급에 시간제로 입급된 학습장애아동을 대상으로 미술활동프로그램을 2개월 동안 주3회씩 방과 후 특별실에서 소그룹 형태로 실시하였다. 미술활동프로그램이 학습장애아동의 인지처리능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였으며, K-ABC 사전·사후 검사를 통해 각 하위영역별 척도점수를 대응표본 t검증을 하였다. 그에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미술활동프로그램이 학습장애아동의 동시처리인지능력 향상에 효과에 있었다. 둘째, 미술활동프로그램은 학습장애아동의...
803.

IQ와 ADHD에 관련된 학습장애의 정의문제

金潤玉 한국교육학회 교육학연구 9 Pages

한국교육학회 교육학연구 1992, 30권 4호 14 233-241 (9 pages)

金潤玉 저
- 3,000원
새롭게 형성되는 학문분야들이 그렇듯이 학습장애영역에서도 특수교육의 하위분야로서 다른 분야에 속할 수 없는 특수아동을 포함시키려고 개념화되면서 그 정의문제로 논란이 있어 왔다. 학습장애의 정의와 판별에 있어 고려되는 한가지 조건은 IQ 수준이다. Siegel (1989)은 IQ검사가 아동의 잠재력을 측정하지 못함을 그녀의 실험대상이었던 읽기장애자들의 IQ가 읽기능력과 무관함을 입증하면서 학습장애아의 판별조건에서 IQ를 빼야 한다고 주장했다. 그러나 그 분야의 많은 연구가들은 Siegel의 연구가설과 연구방안을...
804.

수학 학습부진아 및 학습장애아 교육 관점에서 분석한 초등학교 저학년(1-3학년) 수학 교과서의 적합성

이대식, 장수방 국립특수교육원 특수교육연구 20 Pages

국립특수교육원 특수교육연구 2002, 제 9권 제 1호 10 201-220 (20 pages)

이대식, 장수방 저

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본 연구에서는 초등학교 저학년 수학 교과서를 수학 학습에 어려움을 겪는 학생들의 관점에서 분 석하고, 이들을 위한 수학 학습 교재 개발 요구와 필요성 및 그 방향을 모색하고자 하였다. 7차 교육 과정에 근거한 초등학교 저학년용 (1-3학년) 수학 교과서와 익힘책, 그리고 교사용 지도서를 분석 대 상으로, 수학 학습에 어려움이 있는 학생들의 관점에서 교과서 분석을 하였다. 분석 결과, 전반적으 로 현재의 수학 교과서는 수학 학습에 어려움을 겪고 있는 학생들에게는 여러 가지 면에서 부적절 한 측면들이 발견되었다....
805.

통합된 학습장애아동의 귀인양식이 학습의욕에 미치는 영향

손상희 국립특수교육원 특수교육연구 22 Pages

국립특수교육원 특수교육연구 2002, 제 9권 제 1호 8 157-178 (22 pages)

손상희 저

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통합된 장면에서 학습장애아동의 학업성취 및 학습 참여도 등에 관한 전문적인 연구가 부족하며, 학습의욕과 귀인양식과의 관계에 입각한 학습전략이 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 통합된 학습 장애아동의 귀인양식과 학습의욕 특성을 비 장애아동과 비교하여 살펴보고, 통합된 학습장애아동의 귀인양식에 따른 학습의욕의 영향요인을 밝혀내었다. 그 결과 통합된 학습장애아동의 귀인양식은 교사나 과제에 따른 외적 통제 요인에 학습성공과 실패를 귀인하는 경향이 있으며, 비장애아동에 비 해 낮은 학습의욕을 가지고 있음을...
806.

학습장애를 가진 초등학교 남학생의 자아상 개념과 우울-불안 특성 조사

김봉수, 성덕규, 정영, 유희정, 조수철, 신성웅, Kim. Bong-Soo, Seong. Deock-Kyu, Jung. Yeong, Yoo. Hee-Jung, Cho. Soo-Churl, Shin. Sung-Woong 대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 13 Pages

대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 2001, Vol.12 No.1 125-137 (13 pages)

김봉수, 성덕규, 정영, 유희정, 조수철, 신성웅, Kim. Bong-Soo, Seong. Deock-Kyu, Jung. Yeong, Yoo. Hee-Jung, Cho. Soo-Churl, Shin. Sung-Woong 저

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학습장애를 가진 86명의 초등학교 남학생과 52명의 정상적인 초등학교 남학생의 자아상과 우울, 그리고 상태-특성 불안에 관하여 피어스-해리스 자아상 척도, 소아우울척도(이하 CDI), 상태-특성불안 척도(이하 STAI)를 이용하여 조사하였다. 피어스-해리스 자아상 척도의 총점에서는 두 군 사이에 차이가 발견되지 않았으나, 지적 및 학업 상태 항목과 신체적 외모, 행복과 만족 소척도에서는 두 군 사이에 의미 있는 차이가 관찰되었다. 소아우울척도의 총점과 그 소척도 중 부적합함, 무쾌감증, 부정적인 자기 존중 항목에서 학습장애...
807.

쓰기 장애 환자와 정상 초등학교 학생의 쓰기 특성 비교

조수철, 신성웅, Cho. Soo-Churl, Shin. Sung-Woong 대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 20 Pages

대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 2001, Vol.12 No.1 51-70 (20 pages)

조수철, 신성웅, Cho. Soo-Churl, Shin. Sung-Woong 저

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쓰기 장애를 가진 아동과 정상 초등학교 학생을 대상으로 그들의 글씨에 대해서 조사하였다. 전체적으로는 쓰기 장애 아동의 글씨가 정상 아동보다 크고, 글자 사이의 간격은 넓은 대신 단어 사이의 간격은 좁았다. 글씨의 크기는 남녀 모두 그리고 학년에 관계없이 차이를 보이고 있었고, 나이가 듦에 따라 글씨의 크기는 점점 작아졌으며 특히 여자에 있어서는 쓰기 장애 아동(r=-0.16)보다 정상 아동(r=-0.45)에서 작아지는 속도가 빨랐다. 글자 사이의 간격은 남학생의 경우 초등학교 1, 2학년 때에는 글자 사이의 획의 침범으로 인해...
808.

Effect of leg weight shifting on muscle activation of the trunk and lower extremity during trunk flexion and extension performance

Su-young Shim, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2018, 제 7권 제 1호 8 41-47 (7 pages)

Su-young Shim, Yi-jung Chung 저
...
- 3,000원
Objective: To investigate the effect of performing three different toe touch (TT) task condition on the activities of four different muscles using surface electromyography (sEMG) in healthy young adults. Design: Cross-sectional study. Methods: A total of 20 healthy young adults (6 males, 14 females) voluntarily participated in this study. All subject randomly performed three different TT task conditions as follows: general toe-touch (GTT) task, one side toe touch (TT) task during weight bearing,...
809.

Effect of repetitive wrist extension with electromyography-triggered stimulation after stroke

Yo-seb Lee, Yu-ri Cha, Young Kim, Su-jin Hwang, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 3호 4 127-133 (7 pages)

Yo-seb Lee, Yu-ri Cha, Young Kim, Su-jin Hwang, Yi-jung Chung 저
...
- 3,000원
Objective: The purpose of this study was to explore the effect of repetitive wrist extension task training with electromyography (EMG)-triggered neuromuscular electrical stimulation (NMES) for wrist extensor muscle recovery in patients with stroke. Design: Randomized controlled trial. Methods: Fifteen subjects who had suffered a stroke were randomly assigned to an EMG-triggered NMES group (n=8) or control group (n=7); subjects in both groups received conventional therapy as usual. Subjects in...
810.

평생교육의 맥락에서 음악교사가 개인의 음악적 발달에 미치는 영향

임은정(Eun Jung Lim) 한국음악교육학회 음악교육연구 17 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 1호 7 167-183 (17 pages)

임은정(Eun Jung Lim) 저
...
- 4,600원
이 연구는 노인들의 학령기와 학령기 이후의 음악 경험을 탐색하여, 음악 교사가 개인의 음악적 발달에 미치는 영향을 평생 교육적 맥락에서 탐구하는데 목적 을 두었다. 연구 결과, 음악 교사는 학령기 개인의 음악 발달과 일반적 인성 발달 에 중요한 영향을 미치며, 학령기 이후의 평생 음악 학습 과정에도 지속적인 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 학령기 학생들에게 음악 교사의 긍정적 영향을 형성하기 위해서 음악 교사와 학생간의 친밀한 관계를 형성하고, 학생들의 다양한 음악적 흥미와 요구를 반영한...

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