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811.

점자출판시설 현황 분석에 관한 연구 -점자도서관을 중심으로-점자도서관을 중심으로-

이경림, 김호식, 민혜경, 김수연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 1호 4 69-91 (23 pages)

이경림, 김호식, 민혜경, 김수연 저
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- 5,200원
본 연구는 39개 점자출판시설을 대상으로 현황을 파악하기 위하여 설문 조사를 실시하였다. 운영 및 설비, 사업, 인력으로 크게 나누어 현황을 분석하였다. 시설의 확장과 기본 장비 및 소프트웨어의 구비 등 제작 여건의 개선이 필요한 것으로 나타났다. 제작 및 출판 점자자료는 점자 명함, 점자 도서, 외부 의뢰 점자 간행물, 개인 의뢰자료 순으로 많았다. 인력 현황에 있어서 직원은 대부분 다양한 업무를 겸직으로 수행하고 있었으며, 점역ㆍ교정사가 없는 시설도 있었다. 결론적으로 점자출판시설과 인력의 특수성을 반영하여...
812.

확대교과서의 사용 실태와 요구 분석

차향미, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 9 173-193 (21 pages)

차향미, 이해균 저
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- 5,000원
본 연구는 저시력학생들이 사용하는 확대 교과서의 사용 실태와 요구를 분석하기 위하여 시각장애학교 와 일반학교의 저시력학생 180명과 시각장애학교의 교사 149명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 결론은 다음과 같다. 첫째, 확대 교과서의 실태와 관련하여 현재 보급된 확대 교과서는 매시간 활용되고 있지 않았으며, 교과서 중 ‘국어’가 가장 활용도가 높았다. 또한 확대 교과서는 ‘책의 크기가 큰 것’이 가 장 불편하였고 저시력보조기구를 사용하지 않고 나안으로 보는 학생이 가장 많았다. 둘째, 확대 교과서 제작에...
813.

매개와 왜곡: 장애인은 내러티브 기사에서 어떻게 재현되는가?

송상근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 7 127-148 (22 pages)

송상근 저
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- 5,100원
본 연구는 장애인이 언론에 어떻게 나오는가를 새로운 스타일의 신문 기획물인 내러티브 기사를 통해 알아보고, 장애인에 대한 보도의 개선점을 찾고자 하였다. 이를 위하여 장애인 보도와 내러티브 기사에 대한 기존 논의를 검토하고, 동아일보의 ‘내러티브 리포트’ 중에서 장애인이 주인공인 기사 20편을 선별 하여 인물의 특성, 이야기 전개방식, 제목과 본문의 어휘를 분석하였다. 도출한 결과는 다음과 같다. 첫 째, 등장하는 장애인이 남성 위주이며, 이들이 일상적인 노동이나 학업보다는 스포츠를 통해 역경을 극복 한다는 점을...
814.

장애인 관련 방송연구의 메타분석

이영희, 황상재 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 29 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 4호 3 47-75 (29 pages)

이영희, 황상재 저
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- 5,800원
본 연구에서는 지금까지의 장애인 방송 연구의 관심영역과 주제 등을 살펴봄으로써 그 성과를 파악하 고 미비점을 분석하여 앞으로 나아갈 할 방향을 살펴보고자 하였다. 동시에||| 한국의 장애인 방송 연구가 아직 시작단계임을 감안하여||| 본 연구를 통해 도출된 분석 결과를 장애인 방송연구에 있어 우리나라 보다 앞서고 있는 해외 장애인방송 연구의 메타분석과 비교하였다. 연구 결과||| 국내의 장애인 방송 연구는 2000년대 초 장애인 방송 관련 연구들이 발견된 이래 지금까지 법과 정책적 주제가 꾸준히 연구되고 있 었으며|||...
815.

시각장애인을 위한 템플릿 심벌북 개발

석용환 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 6 105-125 (21 pages)

석용환 저
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- 5,000원
본 연구는 석용환(2011)이 개발한 최초의 심벌북 개발사례를 바탕으로||| 제작 및 사용 편의성을 제고 하고 제작단가를 낮추어 실효성을 높일 수 있는 새로운 형태의 시각장애인용 심벌북(템플릿 심벌북)을 개발하는 데 그 목적이 있다. 본 연구는 관련업체 전문가들이 참여하여 기획||| 설계||| 시제품 제작 및 설계 수정||| 제품제작||| 품평회의 순으로 진행되었다. 본 연구 결과로 PVC 템플릿과 링바인더 형태의 템플릿 심 벌북이 개발되었고||| 미디(MIDI) 심벌을 적용한 최초의 시각장애인용 음악교재 2종도 개발되었다. 개발된...
816.

시각장애학교의 전자독서확대기 사용 실태 파악 및 개선 방안

박소영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 5 77-95 (19 pages)

박소영 저
...
- 4,800원
본 연구는 시각장애학교 저시력 학생 중 전자독서확대기를 사용하여 학습하는 학생들을 대상으로 전자 독서확대기 사용 실태를 조사하고, 사용 방법에 대한 문제점을 파악하여 개선 방안 제시를 목적으로 전 국 5개의 시각장애학교에 재학 중인 저시력 학생 중 전자독서확대기를 학습에 이용하는 42명의 학생을 대상으로 설문 조사를 하였으며 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 저시력학생이 전자독서확대 기를 이용하여 학습을 함에 있어 더욱 효율적인 학습을 얻기 위해서는 학생의 시력 특성을 파악하고 단계 적인 적응...
817.

한글 점자 받아쓰기 학습 시스템이 시각장애학생의 맞춤법 능력 향상에 미치는 효과

박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 4호 4 59-81 (23 pages)

박중휘 저
...
- 5,200원
본 연구는 시각장애학생의 한글 점자 맞춤법 능력의 향상을 위하여 한글 점자 받아쓰기 학습 시스템을 개발하고 이를 시각장애학생의 받아쓰기 수업에 적용하여 그 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 점자정보단말기(한소네Ⅱ)와 C++언어를 기반으로 하여 2010년 5월부터 8월까지 한글 점자 받아쓰기 학습 시스템을 개발하였고, 개발한 시스템을 서울, 부산, 대전, 강원, 충북지역에 소재한 시각장애학교 4, 5, 6학년 40명에게 2010년 10월부터 2011년 2월 말까지 적용하였다. 연구 결과 첫째, 한글 점자 맞춤법 중 ‘소리에 관한 것’의...
818.

시각장애인을 위한 AD바코드 심벌북 개발 사례 연구

석용환 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 3 49-70 (22 pages)

석용환 저
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- 5,100원
2009년 7월, 저작권법 개정으로 출판된 책을 비롯한 다양한 콘텐츠를 AD바코드만으로 구성된 인쇄물로 제작하여 자유롭게 보급할 수 있게 되었다. 또한, AD바코드 심벌을 활용한 통합교육용 교재는 시각장애인의 사용 편의성 제고가 요구되었다. 이러한 저작권법의 개정과 사용자 요구에 따라 새로운 형태의 ‘심벌북’ 개발이 시작되었다. AD바코드만으로 구성된 책은 ‘심벌북’으로 명명되었다. 하지만 최초의 심벌북 개발은 고비용과 저생산성의 문제로 성공적인 결과를 얻지 못했다. 본 연구는 ‘심벌북’ 개발 사례를 분석하여...
819.

특수학습교사들의 보조공학 활용 실태와 요구 조사

김영걸 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 2호 10 185-204 (20 pages)

김영걸 저
...
- 4,900원
특수교육 분야에서는 공학적인 지원을 바탕으로 장애학생의 교수․학습 뿐만아니라 생활 전반에 걸쳐 질적인 개선을 하기 위한 다양한 노력을 꾀하고 있다. 특히 장애학생의 기능적 요구를 효과적으로 지원할 수 있는 보조공학을 활용에 많은 관심을 가지고 있으나, 특수교육 현장의 실제 활용 실태와 이와 관련된 구체적인 요구에 대한 기초연구가 부족하여 효과적인 보조공학 활용을 위한 지원 방향을 제대로 수립하지 못하고 있다. 따라서 본 연구는 특수학급 교사들을 대상으로 설문조사를 실시하여 특수학급에서의 보조공학...
820.

시각장애학교 고등학생의 이러닝 이용실태와 만족도 연구

나대철, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 1호 1 1-25 (25 pages)

나대철, 이해균 저
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- 5,400원
본 연구는 시각장애학교 고등학생의 이러닝 이용실태 및 만족도를 알아보기 위해 전국 12개 시각장애학교 191명의 고등학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 분석했다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애학생의 이러닝에 대한 교육적 활용에 관련해 이러닝 활용 시 즐겨 찾는 사이트는 ‘삼성 맹인 컴퓨터 교실’을 가장 많이 이용하고 있으며, 즐겨 찾는 강의영역은 ‘진학을 대비한 수능강의’였다. 시각장애학생의 이러닝 정보와 지식 활용 여부는 후천성 시각장애학생이 선천성 시각장애학생보다 높았고, 이러닝...

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