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831.

20대 남성에 적용한 경피신경전기자극과 트레드밀운동이 혈액성분, 혈압 및 심박수에 미치는 영향

이한기, 박창식, 박형기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.2 1 59-65 (7 pages)

이한기, 박창식, 박형기 저
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- 3,000원
832.

The Effect on a Weight-Control Belief and Weight Index Applying to Rational Emotive Behavior Program for Overweight Adolescents

박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 6 40-48 (9 pages)

박충선 저
...
- 3,000원
For the purpose of weight-loss of overweight adolescents, subjects were divided into the experimental and control group. For the two groups, 48 students, among a total of 520 second-grade students in a girls’ high school in M city. Data in this study were collected during a period of 4 months from March to June, 2008. The collected data were statistically processed by SAS Package program and analyzed with wilcoxon two-sample test and ANOVA. The results are as follows: 1) There was no...
833.

대학생 튜터가 피어튜터링(peer tutoring)에서 체험하는 교육적 난점

김지현 한국교육원리학회 교육원리연구 48 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2011, 제 16권 제 2호 5 117-164 (48 pages)

김지현 저
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- 7,700원
본 연구는 대학에서 이루어지는 피어튜터링에서 튜터가 체험하는 교육적 난점을 하화교육(descending education)의 관점에서 난점의 정도와 이를 결정하는 요인을 알아보고자 하였다. 하화교육 난점을 교육의 내재율이 실현되는 교육내적(하화교육적, 상구-협동교육적)범주와 환경의 작용으로 이루어지는 교육외적(일반환경적, 특수환경적)범주로 나누고, 대학생들의 하화교육 주체로서의 난점 체험강도와 이에 영향을 주는 각종 요인을 분석하였다. 연구결과 대학생 튜터들은 교육외적 환경 변인보다 교육내적 변인의 유지와 실천에서 더...
834.

성악 레슨에 존재하는 서로 다른 "편함"과 "불편함"

김한미 한국교육원리학회 교육원리연구 21 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2009, 제 14권 제 2호 5 85-105 (21 pages)

김한미 저
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- 5,000원
나는 2006년부터 2008년까지 약 3년 동안 성악 분야의 개인 레슨을 참여관찰하였는데, 그 기간 중에 `낯선 현상`, 즉 스승과 제자 사이에 서로 다른 "편함"과 "불편함"이 존재한다는 것을 발견하였다. 이 논문의 주된 관심은 그 `낯선 현상`의 의미와, 그것과 교수-학습과의 관련성을 밝히는 것이다. 먼저 `낯선 현상`의 의미를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이러한 감정은 수준과 관련이 있기 때문에 전문 분야의 활동에 참여하는 사람들에게 필연적으로 존재하지만, 당사자들이 어떤 관계를 맺고 있느냐에 따라 갈등으로 발전되기도...
835.

뉴욕주 차터스쿨(Charter School) 교장의 변혁적 리더십의 실제

이인회 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 4 1-24 (24 pages)

이인회 저
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- 5,300원
836.

영아교사의 자아탄력성이 교사민감성에 미치는 영향:직무스트레스의 매개효과와 보육효능감의 조절효과

노수진 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 21 Pages

mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2016, 제 5권 제 1호 3 41-61 (21 pages)

노수진 저
...
- 5,000원
본 연구는 영아교사를 대상으로 자아탄력성과 직무스트레스가 교사민감성에 미치는 영향과 직무스 트레스의 매개효과와 보육효능감의 조절효과를 구조방정식모형(SEM) 분석을 통하여 살펴보는데 목적 을 두었다. 이를 위하여 만 0세부터 2세까지의 영아를 담당하고 있는 교사 329명을 대상으로 교사민감 성, 직무스트레스, 자아탄력성, 보육효능감을 측정하였으며, 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식 모형(SEM) 분석을 통하여 분석되었다. 그 결과 영아교사의 민감성은 자아탄력성이 높을수 록 직무스트레스가 낮을수록...
837.

확인적 요인분석과 구조방정식모형분석에서 다차원 척도에 대한 다양한 문항묶음방법 적용연구

오숙영 한국교육방법학회 교육방법연구 33 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 4 313-345 (33 pages)

오숙영 저
...
- 6,200원
본 연구의 목적은 확인적 요인분석과 구조방정식모형분석에서 다차원 척도에 개별문항방법과 다양한 문항묶음 방법(요인?상관?방사?다차원)을 적용하고, 개별문항방법 결과와 다양한 문항묶음방법 결과를 비교분석함으로 서 문항묶음방법의 효과성을 파악하는 것이다. 문항묶음은 측정모형에서 여러 관측변수들을 평균이나 합산으로 묶어서 사용하는 방법론이다. 이를 실시했을 때는 자료비정규성 완화, 모형간명화, 측정오차 감소, 공통분산 증 가, 모형적합도 안정성, 모수추정 안정성이라는 장점이 있게 된다. 그러나 문항묶음방법론은...
838.

사회정서학습 프로그램이 초등학생들의 사회정서역량과 공동체의식 개선에 주는 의미 탐색

김은정, 김춘화, 이상수 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 4호 2 511-534 (24 pages)

김은정, 김춘화, 이상수 저
...
- 5,300원
본 연구의 목표는 사회정서학습 프로그램이 학생들의 개인적 사회정서역량을 높여주고 학급의 공동 체의식을 높여주는 지를 검증해 보는 것이다. 이를 위해 B광역시 초등학교 5학년 한 학급 27명을 대 상으로 3개월간 11차시에 걸쳐 사회정서학습 프로그램을 실시하였다. 사회정서학습 프로그램은 국외 의 효과성과 타당성이 입증된 Strong Kids, PATHS, 비폭력대화에 근거하여 재조직하였으며 담임교사 와 교육공학 박사과정 연구원 2명의 팀티칭으로 진행되었다. 본 연구는 사회정서학습 프로그램 효과 성에 대한 풍부한 자료의 습득을...
839.

자기효능감과 학습동기

김아영 한국교육방법학회 교육방법연구 38 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 1호 2 1-38 (38 pages)

김아영 저
...
- 6,700원
본고에서는 현대 학습동기이론에서 가장 많은 주목을 받고, 이론연구가 활발하며, 또한 현장적용도 가장 광범위한 자기효능감이론을 집중적으로 살펴보았다. 먼저 학습동기이론 중에서 자기도식 개념을 적용한 대표적인 이론인 자기효능감이론의 본질에 대한 검토를 특성, 주요과정, 관련 개념, 정보원, 측정,차원의 위계적 속성을 통해 설명하고 자기효능감의 한 측면인 교사효능감과 집단효능감을 함께 고찰하였다. 그 다음으로 자기효능감의 영향력을 학생과 교사의 측면에서 살펴보고, 마지막으로 Bandura의 자기효능감 정보원을...
840.

학업우수집단에 대한 예측요인으로서의 학습기술 분석

이경화, 손원경 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2005, 제 17권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

이경화, 손원경 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 학업우수집단과 부진집단 간 학습기술에 차이가 있는지 그리고 집단 내 학습기술 하위요인 간 차이가 있는지, 학업우수집단의 학업성취를 예측하는 학습기술의 하위요인이 무엇인지 분석하고자 하였다. 이를 위해 부산광역시 소재 초등학교 5학년 510명의 학업성취 및 학습기술 검사자료를 수집하였다. 독립표본 t-검증 및 대응표본 t-검증, 이분형 로지스틱 회귀분석을 실시하여 얻은 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학업우수집단이 부진집단보다 학습기술 및 학습기술의 하위요인에 있어 높은 점수를 얻었고 그...

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