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851.

다중지능이론에 기초한 미술프로그램이 유아의 그림표현능력에 미치는 효과

김인숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 3 239-265 (27 pages)

김인숙 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 유아의 그림표현능력 증진을 위하여 다중지능이론에 기초한 아트프로펠 탐구모델에 따라 제작된 미술프로그램 활동의 효과와 원인을 알기 위하여 만 5세 유아 40명(실험집단 20명, 비교집단 20명)에게 16주 동안 20회(2012. 5. 11~8. 22)에 걸쳐 수행하였다. 검사 도구는 다중지능검사는 Shearer(1991)에 근거한 김 숙경(2001)이, 그림표현능력 검사는 지성애(2001)에 근거한 김영혜(2005)검사법을 각각 사용하였다. 수집된 자료 는 프로그램의 효과검증은 공변량 분석하고, 그림표현능력 변화 양상은 반복측정...
852.

중학생의 공격성과 분노표현양식에 따른 Draw A Story검사 반응특성

안정윤, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 1호 (통권 70권) 7 127-144 (18 pages)

안정윤, 전순영 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 이야기그림검사가 중학생의 공격성을 선별할 수 있는 부가적인 투사적 그림검사로서 활용 이 가능한지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울과 수원에 소재하고 있는 중학교 1,2학년 249명이었으며 측 정도구는 이야기그림검사와 공격성검사, 한국판 상태-특성 분노표현척도 중 분노표현방식을 측정하는 24문항을 사용하였다. 자료 분석은 SPSS WIN12.0 Program을 이용하여 독립표본 T-test 와 교차분석을 하였다. 본 연구의 결과를 보면 첫째, 공격성이 높은 중학생들이 부정적인 상황이나 부정적인 관계를 주...
853.

난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료가 중도입국 청소년의 정서표현 및 이야기 구성에 미치는 효과

곽승주, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 7 991-1012 (22 pages)

곽승주, 전순영 저
...
- 5,100원
본 연구는 모국어와 한국어의 이중 언어 환경에 처해 있는 중도입국 청소년에게 한국 사회의 적응에 도움을 주고자 난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료를 실시하여 정서표현 및 이야기 구성에 미치는 효과를 알아보 았다. 연구대상은 한국 거주 기간이 1년 미만의 미술치료를 희망하는 중도입국 청소년 2명(내담자 A와 B)을 선 정하여 S시 소재한 K다문화상담센터에서 2012년 6월부터 2012년 11월까지 주 1회 60분씩 각각 22회기씩 난화 를 통한 이야기 만들기 미술치료를 적용하였다. 내담자 한 명당 기초선, 치료, 유지 단계에 걸쳐...
854.

집단미술치료가 학교생활부적응 청소년의 정서표현과 또래관계 향상에 미치는 효과

김형희 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 6 965-989 (25 pages)

김형희 저
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- 5,400원
본 연구는 집단미술치료가 학교생활부적응 청소년의 학교생활적응을 위하여 정서표현과 또래관계 향상에 미 치는 효과를 알아보는데 목적을 두었다. 연구대상 선별을 위하여 학교생활적응 검사를 실시하였고 선별된 총 14명의 학교생활부적응 청소년(실험집단 7명의 여학생, 통제집단 7명의 여학생) 중, 실험집단에 주 1회 60분씩, 총 8회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구로 정서표현검사, 또래관계검사를 사전⋅사후 실시하 였고 자료 분석은 비모수검증인 Wilcoxcon Ranks Sum test로 분석하였다. 본 연구...
855.

유아의 정서행동에 따른 모자화 반응특성

이정원, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 4 925-942 (18 pages)

이정원, 이근매 저
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- 4,700원
본 연구는 만 5세 유아의 정서행동수준에 따른 모자화의 유용성을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 S시 에 소재한 9개 유아교육기관에 재원 중인 만 5세 유아 211명이며, 유아행동평가척도와 모자화검사를 실시하였 다. 집단의 구성은 유아의 정서행동수준에 따라 일반집단, 준임상집단, 임상집단으로 분류하였다. 세 집단 간의 모자화 반응특성 차이를 알아보기 위해 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 목적을 바탕으로 연구결과를 요약하 면 다음과 같다. 첫째, 유아의 모자화는 유아가 경험하는 어머니와 아이의 모자관계를...
856.

Satir 모델을 적용한 집단미술치료가 어머니의 의사소통, 정서표현성 및 자기효능감에 미치는 효과

이동주, 조규판 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 2호 (통권 65호) 7 379-407 (29 pages)

이동주, 조규판 저
- 5,800원
본 연구의 목적은 Satir 모델을 적용한 집단미술치료가 어머니의 의사소통, 정서표현성 및 자기효능감에 미 치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 G시에 위치한 00센터 홍보를 통해 신청한 어머니들 중 24명 을 선정하였고, 각각 8명씩 실험집단, 비교집단, 통제집단에 무선으로 배치하였다. 2011년 10월 12일부터 12월 14일까지 주 1회 120분 씩 총 10회기에 걸쳐 실험집단에는 Satir 모델을 적용한 집단미술치료 프로그램을, 비교 집단에는 집단미술치료 프로그램을 실시하였고, 통제집단에는 아무런 프로그램도 실시하지...
857.

치매와 편마비 노인환자 대상 집단미술치료 사례연구

김유경 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 3호 (통권 66호) 8 615-630 (16 pages)

김유경 저
- 4,500원
본 연구는 모사표현 중심의 집단미술치료가 치매와 편마비 노인환자의 그림표현과 언어표현에 어떠한 영향 을 미치는지 그 효과를 살펴보는 데 있다. 본 연구는 2012년 2월부터 12월 30일까지 주 1회, 총 43회기 동안 요 양원에 거주하는 노인환자 4명에 대한 일련의 미술치료 과정을 관찰하고 그 변화를 기록한 사례연구이다. 연구 결과는 다음과 같다. 모사표현 중심의 집단미술치료가 치매와 편마비 노인환자의 그림표현과 언어표현에 긍정 적인 효과가 있었다. 모사표현을 적용한 집단미술치료는 대상의 인식과 이해를 높일 뿐만...
858.

성인 여성의 학대경험과 좋아하는 날씨(FKW) 그림의 관계

원종아, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 1 1321-1335 (15 pages)

원종아, 김갑숙 저
...
- 4,400원
본 연구는 성인여성의 신체적 학대경험에 따른 FKW그림의 반응특성을 살펴보고, 성인여성의 학대경험을 예 측하는 진단도구로서 FKW그림의 활용가능성을 알아보고자 하였다. 연구대상자는 성인여성 189명이었으며, Straus의 갈등책략척도와 FKW그림 검사를 실시하였다. 갈등책략척도를 사용하여 두 집단(학대경험, 학대비경 험)으로 분류하여 FKW 그림반응특성의 차이를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성인여성의 신체적 학대경험 여부에 따라 FKW그림의 형식요인에서 채색에너지를 제외한 채색정도, 채색안정성, 색사용수,...
859.

비지시적 미술치료가 선택적 함묵아동의 언어자기표현과 문제행동개선에 미치는 영향

전영희 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 6 859-878 (20 pages)

전영희 저
...
- 4,900원
본 연구는 비지시적 미술치료를 통하여 선택적 함묵아동의 언어자기표현과 문제행동을 개선하고자 실시되었 다. 대상아동은 초등학교 1학년에 재학중인 선택적 함묵증을 보이는 여자 어린이다. 치료기간은 2011년 3월 31 일부터 2012년 2월 2일까지 주1회 50분씩 총 40회기를 실시하였다. 연구의 효과를 검증하기 위하여 아동․청소 년행동평가척도(K-CBCL), 언어자기표현(C-SE)능력평가, 나무그림(TD)검사, 동적학교생활화(KSD)검사, 동적가족 화(KFD)검사를 사전, 사후에 실시하여 비교하였다. 이에 대한 결과는 다음과 같다....
860.

아동의 정서적 학대에 따른 좋아하는 날씨(FKW)그림 반응특성 연구

정진숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 9 917-936 (20 pages)

정진숙, 김갑숙 저
...
- 4,900원
본 연구는 ‘좋아하는 날씨(FKW)’그림이 학대를 예측, 변별할 수 있는 투사검사인지를 알아보고자 평가기준 을 개발하고, 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 연구의 대상은 초등학교 3학년부터 중학교 3학년까지 총 577명(시 설아동 295명, 일반아동 282명)의 아동을 층화표집 하였다. 측정도구는 FKW그림과 아동학대경험척도이다. 자료 분석은 평가기준의 신뢰도는 문항내적일치도(Cronbach‘s α)에 의한 신뢰도 검증과 평가자간 일치도와 평가자내 일치도를 구하였고, 타당도 분석을 위하여 Pearson상관분석, 교차분석, 판별분석을...

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