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구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로)
김용숙, 민선희, 유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 67 703-721 (19 pages)
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프로젝트학습이 학업성취도와 인식에 미치는 영향
김영선, 최용훈, 김지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 84 871-878 (8 pages)
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영어과 학습분석의 유형과 응용
김정렬, 이제영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 30 321-330 (10 pages)
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판 게임의 유형에 따른 유아의 조망수용능력과 자기조절력의 차이 분석
박지영, 김용숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 29 305-320 (16 pages)
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초등학교 로봇활용학습이 수업분위기에 미치는 효과
김경현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 27 269-279 (11 pages)
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A Historical and Philosophical Study on the Nature of Curriculum Studies
Keunjae Ahn, Daeyoung Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 17 169-180 (12 pages)
The fact that South Korean curriculum scholars formed many of their perspectives on curricular phenomena through the United States curriculum studies and literature cannot be repudiated. In order to analyze the influences of the United States curriculum studies in South Korea requires one who is able to combine the United States curriculum studies and South Korean curriculum studies with an extensive knowledge both of the literature and of history of each as well as the larger history of... -
이러닝 만족도 향상을 위한 새로운 패러다임으로서 B-Learning 모형 구축
최락인, 정종기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 32 309-318 (10 pages)
본 논문은 최근 e-learning의 발전과 더불어 관심이 집중되고 있는 b-learning의 도입배경 및 목적 과 교육적 효과를 살펴보고, 인터넷 학습의 새로운 패러다임으로 대두되고 있는 혼합형 학습(blended learning)을 통하여 기존 이러닝의 만족도를 향상시키는 모형을 구축하고자 한다. b-learning은 인터넷 학습의 단점인 학습자의 심리적 고립감을 축소하고 수업의 효율성을 높이기 위해 교실수업과 연계하 여 실시한다. 그리고 이를 통하여 전통적 수업의 장점과 온라인 수업의 장점을 접목시킨 최근의 b-learning 학습 환경과... -
플립드 러닝이 초등학생 수학학업성취도에 미치는 영향분석 연구
최정수, 전우천 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 21 201-210 (10 pages)
2014년 KBS 다큐멘터리 파노라마 ‘21세기 교육혁명, 미래교실을 찾아서 - 거꾸로 교실의 마법’이 방영되면서 교육현장에 플립드 러닝(Flipped Learning)이 많은 관심과 주목을 받고 있다. 플립드 러닝 은 새로운 형태이 교육 패러다임으로서 학생들이 수업에서 주도권을 가지고 학습하여, 학습동기와 흥 미를 불러일으킬 수 있고 또한 정보통신기술교육 등과 결합하여 다양한 형태의 수업을 진행할 수 있 는 장점이 있다. 이에 본 연구는 플립드 러닝을 활용한 학습이 수학 학업성취도에 미치는 영향을 알 아보기 위해 초등학교 5학년... -
Development of a English Learners’ Reading Fluency Test with regard to Pre/Post Test Design
A Young Park 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 36 361-370 (10 pages)
To increase the benefit of a pre/post test design, the validity and reliability of the research should be carefully considered, since a pre/post test design require tests to be conducted multiple times. The current study developed a reading fluency test with a pre/post test design that aimed to measure the effect of the intervention on English learners. The developed reading fluency test was piloted twice and subsequently revised according to the pilot test results. According to the results of... -
산후관리에 관한 시기별 교육요구도 조사
박미라, 박경민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 29 279-286 (8 pages)
본 연구는 산모의 시기별 교육요구도를 조사·비교하여, 향후 시기에 적절한 산후관리프로그램 구성 의 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 자료수집은 D시 여성병원 4병원을 대상으로, 산부인과 외래, 산과병동, 산후조리원에 입실중인 임부와 산부 160명에게 2014년 10월부터 2014년 12월까지 수행되었 다. 설문지는 산후관리, 산후조리원 프로그램, 신생아관리 및 교육 프로그램의 요구도 총44문항으로 구성되었다. 연구결과 산후관리는 다른 두 군에 비해 산후조리원 산모의 경우 가장 높았고, 산과병동 산모의 경우 가장 낮았다....
