협성대학교 교양학연구소 Hyupsung Institute for Liberal Arts Studies
한국문화교육학회 The Korean Society for Culture and Arts Education Studies
한국표현예술치료학회 The Korean Expressive Arts Therapy Association
한국문화예술교육학회 The Korean Association of Culture Arts Education
한국예술심리치료학회 The Korean Arts Psychotherapy Association
주제분류
- 교육학(959)
- 심리학(707)
- 사회과학(416)
- 기타(215)
- 유아교육학(196)
- 인문학(156)
- 예체능(108)
- 특수교육학(74)
- 사회복지학(65)
- 종교(48)
- 의약학(47)
- 보건학(38)
- 자연과학(8)
- 농수해양학(5)
- 공학(4)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국예술심리치료학회(355)
- 한국조형교육학회(291)
- 인문사회과학기술융합학회(260)
- 한국미술치료학회(203)
- 한국음악교육학회(152)
- 한국음악교육공학회(92)
- 한국교육학회(87)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(80)
- 한국박물관학회(80)
- 환태평양유아교육연구학회(68)
- 경인교육대학교 교육연구원(67)
- 한국음악치료학회(66)
- 한국창의력교육학회(60)
- 한국종교교육학회(46)
- 우리말학회(44)
- 한국어린이미디어학회(42)
- 한국교원교육학회(40)
- 한국문화예술교육학회(37)
- 한국보육지원학회(34)
- 한국아동미술학회(29)
- 한국여가문화학회(29)
- 한국교육사회학회(28)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(27)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(26)
- 한국경호경비학회(25)
- 한국연극예술치료학회(25)
- 한국학습장애학회(25)
- 한국교육원리학회(23)
- 한국성인교육학회(22)
- 한국시각장애교육재활학회(21)
- 한국교육방법학회(20)
- 한국교육행정학회(20)
- 한국아동권리학회(20)
- 한국구비문학회(19)
- 한국의학교육학회(18)
- 한국특수교육교과교육학회(16)
- 대한신경정신의학회(15)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(15)
- 한국미술교과교육학회(15)
- 한국심리치료학회(15)
- 한국인간발달학회(15)
- 부산대학교 교육발전연구소(14)
- 한국대학박물관협회(14)
- 한국박물관교육학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 한국초등체육학회(13)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국일본교육학회(12)
- 한국중국문화학회(11)
- 고령자치매작업치료학회(10)
- 한국아동심리치료학회(10)
- 대한고령친화산업학회(9)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국콘텐츠학회(9)
- 한국광고PR실학회(8)
- 한국기초간호학회(8)
- 한국사회복지교육협의회(8)
- 에너지기후변화교육학회(7)
- 한국교육개발원(7)
- 한국기업교육학회(7)
- 한국음악문헌학회(7)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국교육치료학회(6)
- 한국식물병리학회(6)
- 한국웰니스학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 한국푸드아트테라피학회(6)
- 대한수의학회(5)
- 대한어린이교육협회(5)
- 동아시아문화학회(5)
- 디지털스토리텔링학회(5)
- 한국관광서비스학회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
- 한국통합예술치료상담학회(5)
- 대한문학치료학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 영남퇴계학연구원(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국만화애니메이션학회(4)
- 한국복식학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 한국조리학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 한국카운슬러협회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 대한생리학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 미디어스토리텔링학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국도서관정보학회(3)
- 한국미용산업학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 한방비만학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한가정학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국디지털정책학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국문헌정보학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국식품연구원(2)
- 한국실내디자인학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국의류학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한기계학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한인쇄문화협회(1)
- 대한지리학회(1)
- 대한지역사회영양학회(1)
- 대한출판문화협회(1)
- 대한치과보철학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 테크노프레스(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국건축시공학회(1)
- 한국경제지리학회(1)
- 한국공학교육학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국독성학회(1)
- 한국디자인학회(1)
- 한국디지털건축인테리어학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국미술이론학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국비블리아학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국수정란이식학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국시뮬레이션학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국에너지공학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국의류산업학회(1)
- 한국인터넷방송통신학회(1)
- 한국주택협회(1)
- 한국컴퓨터교육학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국콘크리트학회(1)
간행물
- 예술심리치료연구(340)
- 조형교육(274)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(260)
- 미술치료연구(203)
- 음악교육연구(152)
- 음악교육공학(92)
- 교육논총(87)
- 박물관학보(80)
- 교과교육학연구(76)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(67)
- 한국음악치료학회지(66)
- 교육학연구(65)
- 종교교육학연구(46)
- 우리말연구(44)
- 어린이미디어연구(39)
- 창의력교육연구(38)
- 모드니예술(37)
- 한국교원교육연구(34)
- 한국보육지원학회지(33)
- 아동미술교육(29)
- 여가학연구(29)
- 한국유아교육연구(26)
- 시큐리티연구(25)
- 학습장애연구(24)
- 교육원리연구(23)
- 한국교육학회 학술대회논문집(22)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(22)
- 교육사회학연구(21)
- 시각장애연구(21)
- 교육방법연구(20)
- 교육행정학연구(20)
- 아동과 권리(20)
- ANDRAGOGY TODAY(19)
- 구비문학연구(19)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(18)
- 한국조형교육학회 학술대회지(17)
- 특수교육교과교육연구(16)
- 사향미술교육논총(15)
- 신경정신의학(15)
- 예술심리치료학회 학술대회지(15)
- 인간발달연구(15)
- 한국심리치료학회지(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 박물관교육연구(13)
- 연극예술치료연구(13)
- 철학논집(13)
- 한국초등체육학회지(13)
- 고문화(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(12)
- 중국학논총(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(10)
- 교육혁신연구(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- 대한고령친화산업학회지(9)
- 무용동작치료논문집(9)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(8)
- 광고PR실학연구(8)
- 한국사회복지교육(8)
- 한국일본교육학연구(8)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(7)
- 에너지기후변화교육(7)
- 음악문헌학(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 한국콘텐츠학회논문지(7)
- 가족과 가족치료(6)
- 교육치료연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 통합교육연구(6)
- 푸드아트테라피(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국웰니스학회지(6)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 디지털스토리텔링연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 어린이교육(5)
- 통합예술치료연구(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육연구(4)
- 교육정치학연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 동아시아문화와예술(4)
- 만화애니메이션 연구= CARTOON AND ANIMATION STUDIES(4)
- 부모교육연구(4)
- 상담과지도(4)
- 재활치료과학(4)
- 퇴계학논집(4)
- 한국일본교육학회 학술대회(4)
- 한국장애인복지학(4)
- 한국조리학회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 가족과 상담(3)
- 관광서비스연구(3)
- 대한생리학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 동국사학(3)
- 미디어스토리텔링(3)
- 미용산업연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국도서관 정보학회지(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- CARBON LETTERS(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF COSTUME(2)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 디지털융복합연구(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 복식(2)
- 복지상담학연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 식품기술(2)
- 아동보육연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국문헌정보학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국실내디자인학회 논문집(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- ADVANCES IN BIOMECHANICS & APPLICATIONS(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- THE JOURNAL OF ADVANCED PROSTHODONTICS(1)
- THE JOURNAL OF THE INSTITUTE OF INTERNET, BROADCASTING AND COMMUNICATION(1)
- TOXICOLOGICAL RESEARCH(1)
- 공학교육연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한기계학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 대한지리학회지(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미술이론과 현장= THE JOURNAL OF ART THEORY & PRACTICE(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 수학교육(1)
- 식물병연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 에너지공학(1)
- 연구논총(1)
- 열환경공학(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 주택과 사람들(1)
- 청소년행동연구(1)
- 출판저널(1)
- 컴퓨터교육학회논문지(1)
- 콘크리트학회지(1)
- 패션정보와 기술(1)
- 프린팅코리아(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국 건축-인테리어 디지털 디자인 학회 논문집= JOURNAL OF THE KOREAN ARCHITECTURAL - INTERIOR DIGITAL DESI(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국건축시공학회지(1)
- 한국경제지리학회지(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국교육(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국수정란이식학회지(1)
- 한국시뮬레이션학회논문지(1)
- 한국의류산업학회지(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
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몽골 흉노고고학의 성과와 전망
윤형원 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 8 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제38회 한국고고학대회 19 375-382 (8 pages)
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DIGITAL ART & MEDIA LITERACY -on the Exhibition in GINUSEUM and Collaboration with Community Media Center Incheon
Oh Chang Geun 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 10 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 8 125-134 (10 pages)
and spectators. The term and techniques of “digital” indicated interactivity as the key characteristic in media exhibitions. Particularly, interactivity in arts requires spectators to transform themselves into performers toward digital installations, whereas computer games order the users to follow a sequential procedure. The new social distancing condition, caused by COVID-19, requires a new method to experience art exhibitions and education programs in museums, galleries, and schools. A... -
Media Landscape without Apple: A Workshop for Critical Awareness of Alternative Media Infrastructure
Mizukoshi Shin 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 5 77-94 (18 pages)
Until the 2000s, media literacy evolved while centering around the application of critical thinking of contents such as TV programs and the exchanges on social media. However, unlike television, messages on social media are inseparable from the infrastructure that supports them, as the nature of the infrastructure frames the contents and the communication phenomenon. When Google, Apple, Facebook, and Amazon are so visible in our daily lives, we believe it is necessary to examine and promote... -
CRITICAL LITERACY LEARNING WITH MULTIPLE DIGITAL SOURCES
Cho Byeong-Young 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 3 41-57 (17 pages)
This article aims to discuss how students learn critical literacy when they are supported in accessing, examining, and using multiple digital sources in school contexts. I begin with a brief introduction to research-informed perspectives on reading in the digital age and how people learn to read in new media environments. Next, I describe students’critical literacy learning using data from a design-based study that supports youths’inquiry of multiple digital sources for historical learning.... -
Exploring Technological and Engineering Literacy Standards
Lee Choon-Sig 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 1 1-17 (17 pages)
This study aims to explore the recently revised trend of technology-engineering literacy for students and children in the United States and the composition of benchmark contents by school level. The study can be used as basic data for revision of the technology education curriculum in Korea. In order to achieve the purpose of this study, literature research was mainly conducted. STL (Standards for Technological Literacy) and STEL (Standards for Technological and Engineering Literacy) published... -
Exploring Ways to Develop a Big Ideas-based Integrated Curriculum: Focusing on the Case of the IB’s PYP
Jung Duk Ohn, Nam Jin Paik 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 2 13-26 (14 pages)
Curriculum integrations in Korea tend to take different integration approaches, but mostly they make students interests and activities the main driver of curriculum development. However, given the recent emphasis on the in-depth understanding of knowledge and its application and use in education, the design of the integrated curriculum should be changed. Therefore, this study seeks to explore a case of curriculum design that enables students to think deeply while taking a transdisciplinary... -
A Study on Assessment Design for In-class Debates - With a Focus on Case Analyses of Judging at World Debating Championships
Lee Sun Young, Park Joshua 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 7 85-104 (20 pages)
While debate has received broad acceptance as an important and effective tool for education, far less research attention has been paid to developing assessment designs for in-class debates. Existing studies on debate assessment has centered on examinations assessment elements and paradigms applied at domestic and US tournaments. This study goes beyond domestic or national settings to examine assessment at the highest levels of international competition, namely the World Schools Debating... -
Embodied Culture in Pottery: Developing Teacher’s Package for Understanding Other’s Culture and Own Culture
Kim Haikyung 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.2 3 29-51 (23 pages)
There are various perspectives on the roles and functions of museums. In modern times, socio-educational functions of museums are the most emphasized. Most museums offer programs for schools, but teachers still prefer not to visit them. The reason why teachers feel pressured to visit a museum is that they lack knowledge about museum exhibits. Also, it takes too much time and energy for individual teachers to reconstruct the curriculum in conjunction with museum exhibits. The link with the school... -
교사와 유아의 그림책 함께 읽기 상황에서 나타난 유아의 언어적 반응과 이야기 이해 전략
김예연(Kim Ye-Yeon) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 38 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 5 115-152 (38 pages)
본 연구는 교사와 유아의 그림책 함께 읽기 활동을 통해 나타난 유아들의 언어적 반응 및 이야기 이해 전략의 변화·전개 과정을 심층적으로 분석하였다. 이를 위해 관찰일지와 비디오 녹화 및 녹음의 3가지 방법을 통해 자료를 수집한 후 질적으로 분석하였다. 연구 결과 첫째, 유아들의 언어적 반응이 초기에는 구성요소에 초점을 두고 반응하였으나 후기에는 그림책을 하나의 문학작품으로 보고 접근하는 반응들이 나타났다. 둘째, 유아들은 이야기를 이해하기 위해 다양한 이해전략을 사용하는 것으로 나타났다. 셋째, 그림책 함께... -
그림책 읽기 활동에서의 또래 유아간 언어적 상호작용 분석
김명진(Kim Myoung-Jin) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 4 87-114 (28 pages)
본 연구는 그림책 읽기 활동에서 나타나는 또래 유아간 언어적 상호작용의 범주를 분석하는 것이다. 연구 결과 그림책 읽기 활동에서의 또래 유아간 언어적 상호작용은 이야기 구조에 대한 상호작용, 의미에 대한 상호작용, 활자에 대한 상호작용, 그림에 대한 상호작용, 북 디자인에 대한 상호작용으로 범주화할 수 있었다.이야기 구조에 대한 상호작용은 배경(시간, 장소), 인물, 주제(문제 혹은 목표), 플롯 에피소드, 해결 등의 내용이 나타났으며, 의미에 대한 상호작용은 명명하기, 묘사하기, 해석하기(연상하기, 정교화하기),...
