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교육환경을 고려한 도시재생 방안에 관한 연구 -대구광역시 도시재생지구 교육환경평가를 중심으로
금용필 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 20 211-222 (12 pages)
본 연구에서는 교육환경 보호에 대한 국내의 법령과 실증사례를 통한 문제점을 진단하고 바람직한 교육환경을 고려한 도시재생 적용방안에 관한 대책을 제시하는 것을 목표로 한다. 우리나라 도시재생 지구인 재건축 및 재개발 시 법령에 따른 교육 및 학습환경 보호제도에 대하여 서로 간의 관련되는 상관요인을 찾고, 실증사례로 대구광역시 7개 지구를 대상으로 교육 및 학습환경에 대하여 단위 현장 별로 요인들을 분석하였다. 결과적으로 교육과 학습의 환경을 증대시키기 위해서는 도시재생으로 건 설되는 사업장과의 거리가... -
Automatically Extracting Embedded Schemas from Regular Applications
Jinan Fiaidhi, Yvette E. Gelogo 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2012, 제 2권 제 1호 4 25-32 (8 pages)
A RDBMS is usually accessed using blocking drivers like JDBC/ODBC which require clients to block and wait for the result of each query they issue. An asynchronous database access mechanism would eliminate the need for such blocking and greatly improve client performance. Thread-Per-Connection and Thread Pooling are two methods currently being used to provide this asynchrony. This is inefficient since a lot of memory and computing power is spent in creating, scheduling and switching multiple... -
A Study on Supporting Second Language Children’s Content Learning in Elementary School
이혜경 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권3호 5 1-14 (14 pages)
This paper presents what I believe to be two principal layers involved in content area instruction for second language students in elementary school: (I) effective core content instruction in elementary school, independent of L2 issues, and (2) the interaction of L2 issues with the above when teaching in the elementary grades. The first layer provides the groundwork for examining the second layer by telling us the "business" of elementary school instruction; without it, the second layer makes... -
교원양성 교육과정의 발전 방향과 과제
박상완 한국교원교육학회 한국교원교육연구 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 6 143-173 (31 pages)
이 논문은 최근 교원 자격 무시험검정 기준 강화, 교육과정 최소 기준 설정 등 교원양성 교육과정과 관련하여 새로운 변화가 모색되고 있는 가운데 교원양성교육의 문제를 새로운 관점에서 재검토함으로써 교원양성 교육과정과 관련된 주요 쟁점과 가능한 발전 방향을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 이 논문에서는 교원양성 교육과정을 구성하는 각 영역(교양교육, 전공교육, 교직교육)의 성격과 관련 쟁점을 분석하고, Cochran-Smith와 Fries의 교원양성 교육과정 분석 틀을 활용하여 교원양성 교육과정의 문제점들을 훈련의 문제,... -
학교장의 변혁적 리더십이 초등교사의 조직시민행동에 미치는 영향
윤현진, HyeonJin Yoon, 장형심, Hyungshim Jang 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 14 325-348 (24 pages)
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한국교육의 발전 전략과 새로운 과제
이종재, Chong Jae Lee, 정성수, Sung Soo Jung, 김영식, Young Sik Kim 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 4호 1 1-26 (26 pages)
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대학생 쓰기의 연계 학습활동 방안 -이야기 만들기를 활용한 글쓰기 수업-
우리말학회 우리말연구 2015, 제43집 8 199-224 (26 pages)
본고는 대학 교양 과정 글쓰기 수업을 보다 실용적이면서 흥미 롭고 활기차게 진행할 수 있는 방안을 모색하고 있다. 본고의 연구 목적 은 첫째, 글쓰기에 대한 흥미 유발 및 수업 참여도 향상, 둘째, 쓰기과정 과 표현 과정의 결합을 통한 다양한 표현 방식의 모색, 셋째, 이야기 형식 을 통해 세계에 대한 유연한 인식과 인식의 지평 확대를 그 목적으로 하 고 있다. 본고에서 내세우는 글쓰기 수업 모형은 크게 두 단계로 구분되 어 있다. 기본적인 과정 중심 글쓰기 모형을 우선 시행한 후 그것을 활용 해 이야기로 재구성하는 단계를... -
학교위기에 대한 세대이론적 접근 ― 교육학적 모라토리움의 세대이론적인 재구성 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 2호 9 195-218 (24 pages)
최근 한국사회에서 세대에 대한 관심이 높아지고 있다. 사회의 많은 영역에서 이에 대한 일반적인 관 심은 고조되고 있지만 학술적인 커뮤니티, 특히 교육사회학계는 세대현상에 대해 무관심과 침묵으로 대 처하고 있는 듯하다. 이와 같은 사실은 교육을 세대간의 관계에서 보려했던 고전사상가들의 노력을 염두 에 둔다면 매우 놀라운 일이다. 이 연구는 물론 문헌고증학적으로 이들 고전사상가들의 저작에서 관련내 용을 제시함으로써 세대가 교육사회학의 중심 개념이 되어야 함을 주장하지 않는다. 오히려 세대이론적 으로 무장된... -
미술교육이 학습자의 즐거운 체험을 바탕으로 하는 유희(遊戱)나 놀이의 차원과 연관된 논의에서 벗어나, 사회의 갈등과 분열을 치유하고 비판적 시각을 통해서 세계를 볼 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하는 사회재건주의 사상이1) 국내?외 문화예술교육의 지형 변동에서 논의의 출발점으로 설정하는 것에 시대적 정당성을 내포하고 있다. 2010년 국립미술교육학회(National Art Education Association)의 학술심포지움 주제로 제시된 “미술교육과 사회 정의(Art Education and Social Justice)”는 미술교육이 표현활동 위주의 놀이의...
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미술 창의성 연구를 위한 생애사 방법론 고찰
김형숙, 문지원 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 4 65-94 (30 pages)
교육을 통한 창의적 인재 양성이 국가적 차원의 교육목표가 되면서 학문적인 차원에서 창의성에 대한 관심과 연구가 더욱 활발해지고 있다. 2010년 5월에 서울에서 개최된 제2차 유네스코 세계문화예술교육대회의 개막식 기조연설에서 로버트와 미셀 루트번스타인(Root-Bernstein, R. & Root-Bernstein, M, 2010: 17-22)은 노벨상 수상자들의 예술적 재능과 과학적 성취 사이의 밀접한 관계를 주장하였다. 이들의 주장은 창의성이 천재와 같이 특정 인물만이 갖는 능력이라거나 예술분야에서만 논의될 수 있는 문제가 아니라 인간이라면...
