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81.

유아 정보윤리교육에 대한 유아교사의 인식 및 실태

조준오, 송주연, 황해익 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2008, 제 7권 제 1호 6 73-93 (21 pages)

조준오, 송주연, 황해익 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 유아 정보윤리교육에 대한 유아교사의 인식 및 실태를 알아보는 것이다. 이를 위해 부산지역의 공사립 유치원, 국공립 어린이집 및 민간 어린이집 교사들을 대상으로 설문조사를 실시하였 다. 설문조사 결과 대부분의 교사들은 유아 정보윤리교육의 중요성과 필요성을 인식하고 있었으나, 이와 관련한 이해와 구체적인 지식이 부족한 것으로 나타났다. 또한 실제적으로 유아교육기관에서 유아 정보 윤리교육을 실시한 경험이 거의 없었고, 대부분의 교사가 그에 대한 원인을 지도 내용이나 방법에 대한 지식의 부족으로...
82.

한국 대학생의 학습참여 양상과 예측요인: 잠재계층분석

배상훈, 김원호, 이주영, 전수빈 한국교육학회 교육학연구 36 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 11 305-340 (36 pages)

배상훈, 김원호, 이주영, 전수빈 저
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- 6,500원
본 연구의 목적은 한국 대학생의 학습참여 양상을 토대로 잠재계층(latent class)을 도출하고, 각 집 단의 구분에 영향을 미치는 학생 특성을 탐색하는 것이다. 전국 86개 대학에 재학 중인 49,775명의 학 생 자료를 수집하여 분석하였고, 잠재계층분석(latent class analysis)과 로지스틱 회귀분석을 수행하였 다. 학생의 학업적 경험과 관련된 5개 학습참여 요인을 중심으로 분석하였고, 집단 예측 변인으로는 개인의 인구학적 배경, 전공 만족도, 진로결정 여부, 주요 고효과 프로그램 참여여부 등이 포함되었다. 연구 결과, 총 7개의...
83.

대학 교수학습센터 연구원 직무모형 개발

송해덕, 홍주연, 이지현 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 8 191-220 (30 pages)

송해덕, 홍주연, 이지현 저
...
- 5,900원
대학은 우리 사회의 인재가 갖추어야 할 핵심 역량의 변화에 맞게 교육의 경쟁력을 제고시키고 그 질 적 수월성을 확보할 것을 요구받고 있다. 대학 교수학습센터는 이를 위해 대학의 교육비전과 특성화 전 략, 교수자 및 학습자 역량 개발, 나아가 대학교육 혁신에 중핵적 역할을 할 수 있는 기관이다. 대학 교 수학습센터가 실행해야 할 다양한 영역에서의 전문적인 기능은 이를 위한 전문 인력의 확보가 그 성패 의 핵심적 관건이 됨을 시사하며, 이들의 적합한 선발과 훈련을 통해 센터가 효과적으로 운영되기 위해 서는 전문 인력의...
84.

사용자중심설계 모형에 관한 개발연구 : 웹기반 문제중심학습을 중심으로

임철일, 조영환, 장선영, 하미리 한국교육학회 교육학연구 33 Pages

한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 3호 10 231-263 (33 pages)

임철일, 조영환, 장선영, 하미리 저
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- 6,200원
본 연구는 탐색적으로 구안된 사용자중심설계 모형을 웹기반 문제중심학습 개발에 적용함으로써 사용자중심설계의 원리와 과정의 실제를 검토함과 동시에 사용자의 반응에 기반한 개선점을 확인하는데 그 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해서 S치과대학의 치주과학 강의를 사례로 선정하여 ‘개발연구방법’에 따라 실제로 적용된 사용자중심설계의 원리와 과정을 분석하였으며, 그 결과를 근거로 사용자중심설계 모형을 수정하였다. 사용자중심설계의 실제적 과정은 크게 분석, 교수설계, 프로토타입 개발, 프로토타입 사용성 검사,...
85.

낙동강 하구 새섬매자기 초기밀도, 생체량과 괴경량의 관계

이용민, 여운상, 성기준 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages

한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.1 2 9-17 (9 pages)

이용민, 여운상, 성기준 저
- 3,000원
낙동강 하구에 우점하는 새섬매자기는 낙동강하구를 찾아오는 조류의 중요한 먹이원으로 알려져 있으며 1년을 주기로 성 장과 생산, 분해 과정을 반복하면서 낙동강 하구의 물질순환과 먹이사슬에 있어서 중요한 역할을 담당한다. 따라서 하구 생물이나 조류의 주요 먹이원인 새섬매자기 생체량이나 괴경생산량을 효과적으로 예측할 수 있다면 낙동강 하구관리에 매우 유용한 정보를 제공할 수 있다. 본 연구에서는 생태계의 교란을 최소화 할 수 있으며 보다 빠르고 측정이 용이한 새섬매자기의 초기발생 밀도와 생체량을 이용하여...
86.

낙동강 하구 갯벌에 생육하는 세모고랭이(Schoenoplectus triqueter)의 생체량 및 탄소, 질소 함량의 계절 변화

안순모, 이지영, 정신재 한국습지학회 한국습지학회지 11 Pages

한국습지학회 한국습지학회지 2006, Vol.8 No.3 2 39-49 (11 pages)

안순모, 이지영, 정신재 저
...
- 4,000원
연안 환경의 하나인 하구(estuary)는 육상기원 물질이 해양으로 유입되는 통로이다. 그러나 이 지역은 단순히 “통로” 이상의 역할을 하고 있으며 자체로서 풍부한 생태계를 이루고 있다(안 2005, Teal 1962). 연안 하구로 유입된 무기물이나 유기물들은 생물, 지질, 화학적인 과정을 거쳐서, 그 양이 증가하거나 감소하고, 다른 형태로 바뀌는 소위 생지화학적 순환(biogeochemical cycling)을 거치게 된다(Howe et al. 1984). 연안하구를 하나의 시스템으로 가정 했을 때, 이곳에서 일어나는 생지화학적과정은 육상기원 물질이...
87.

노인대학에 참여하는 농촌노인의 도구적 일상생활 능력, 여가만족 및 성공적 노화

고윤순, 이정숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2009, 제 11권 제 2호 9 226-235 (10 pages)

고윤순, 이정숙 저
...
- 3,000원
1) 대상자의 도구적 일상생활 능력, 여가만족 및 성공적 노화정도를 확인한다. 2) 대상자의 일반적 특성에 따른 도구적 일상생활능력, 여 가만족 및 성공적 노화 정도를 확인한다. 3) 대상자의 도구적 일상생활 능력, 여가만족 및 성공적 노화와의 상관관계를 확인한다. 4) 대상자의 일반적 특성, 도구적 일상생활능력 및 여가만 족이 성공적 노화에 영향을 미치는 요인을 확인한다
88.

혈액투석노인의 스트레스와 건강관련 삶의 질과의 관계에서 자아존중감의 조절효과

심옥수 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 2호 1 95-107 (13 pages)

심옥수 저
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- 4,200원
본 연구의 목적은 혈액투석노인의 스트레스와 건강관련 삶의 질과의 관계에서 자아존중감의 조절효과를 확인하는 것으로 구체적인 연구목표는 다음과 같다. Ÿ 혈액투석노인의 건강관련 삶의 질, 자아존중감, 스트 레스의 정도를 파악한다. Ÿ 혈액투석노인의 일반적 특성에 따른 건강관련 삶의 질, 자아존중감, 스트레스의 차이를 파악한다. Ÿ 혈액투석노인의 건강관련 삶의 질, 자아존중감, 스트 레스의 관계를 파악한다. Ÿ 혈액투석노인의 스트레스와 건강관련 삶의 질 관계에 서 자아존중감의 조절효과를 파악한다.
89.

2014-2017학년도 중등 역사교사 임용시험 문항 분석

차미희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 1호 5 53-67 (15 pages)

차미희 저
...
- 4,400원
이 논문에서는 교사 양성자의 입장에서 현행 역사교사 임용시험이 역사교사 양성 과정과 어떠한 상관성을 가지고 있는가를 파악할 목적으로 2014학년도부터 2017학년도까지 전공과목의 출제 문항을 평가 영역별로, 유형별로 분석하였으 며, 분석 결과 전공 문항의 신뢰도는 높은 반면에 타당도가 낮다는 것을 확인하였다. 타당도는 특히, 역사교사 임용시험과 양 성 과정과의 상관성을 판단하는 척도이다. 따라서 타당도가 낮은 역사교사 임용시험이 교사 양성 과정에 미치는 악영향은 앞 으로도 계속될 전망이다. 문항의 평가 타당성을...
90.

이러닝 영어 학습자를 위한 진단평가 개발 및 만족도 조사

송민영, 조수근, 김주혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 5호 7 551-563 (13 pages)

송민영, 조수근, 김주혜 저
...
- 4,200원
본 연구는 학습 지향적인 평가가 주목받고 있는 현재 교육 평가의 흐름 속에서 온라인 영어학습자들의 효과적인 영 어 학습을 지원하기 위한 컴퓨터 기반 진단평가를 개발, 시행하고 그 결과에 근거하여 학생 개인별 장단점에 관한 진단적 피 드백을 제공하는 방법과 절차에 관한 것이다. 그 구체적인 방법과 절차는 다음 내용을 포함한다. 첫째, 5개 언어 영역(듣 기, 읽기, 쓰기, 문법, 어휘)의 진단평가를 개발하기 위해 영역별로 학습자가 꼭 성취해야 할 세부능력(subskills) 리스트를 정 하였다. 둘째, 각 시험 문항은 정해진...

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