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891.

성과관리체계 구성요소와 논쟁점 : 문헌연구와 HRD 시사점

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 6 141-169 (29 pages)

배을규 저
...
- 5,800원
이 연구는 인적자원개발의 한 영역인 조직개발의 방법으로서 성과관리(performance management)의 체계를 수립하고자 할 때, 성과관리체계의 주요 구성 요소들과 관련된 이슈들을 규명하여 조직의 성과관리체계 수립과 실행에 도움이 될 수 있는 제안점을 도출하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위하여 Business Source Premier, PsycINFO, Proquest 등의 문헌데이터베이스를 검색하여 관련되는 이론적 및 실천적 문헌을 조사 분석하였다. 그 결과 성과관리체계는 성과의 의미 규정과 성과 기준의 상세화, 공정하 고 정확한 성과 평가의...
892.

교육훈련 효과 및 효율성 측정을 위한 실용적 접근법 : 교육훈련평가의 활용 증진을 위하여

배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 39 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 5 109-147 (39 pages)

배을규 저
...
- 6,800원
기업을 비롯한 여타 조직에서 인적자원개발 체계의 한 부분인 교육훈련 활동(training)은 전략적 차원에서 그 중요성이 강조되고 있다. 즉 효과적으로 계획되고 실시된 교육훈련 활 동은 조직의 인적자원에 대한 효율적 관리를 지원하며 전략적 목표 달성에 기여할 수 있 다. 따라서 교육훈련 활동에 관련된 의사결정을 위한 체계적인 평가의 중요성 또한 간과할 수 없다. 그러나 많은 조직들이 교육훈련평가를 피상적으로 실시하고 있으며 교육훈련에 관한 의사결정에 거의 반영하지 못하고 있는 것이 현실이다. Kaufman과 Keller는 현재...
893.

Computer-based Language Testing: Potential and Pitfalls

Shin Sang-Keun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 7 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 3호 5 219-225 (7 pages)

Shin Sang-Keun 저
...
- 3,000원
The computer is positioning itself as the primary base for performing language assessment. Unlike earlier studies that focused on the comparability of paper-and-pencil and computer-based testing, more recent studies on computer-based assessment are actively examining how the testing method may affect performance. This paper briefly highlights some seminal studies on computer-based language assessment, and then looks at some major recent research trends. This paper goes on to introduce...
894.

노인의 중요생활사건 정서가에 따른 사건의 주제, 발생 시기 및 회상정보 인출량

김영경 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 3 57-79 (23 pages)

김영경 저
...
- 5,200원
본 연구는 노인이 회상하는 긍정적 및 부정적인 중요생활사건의 주제가 무엇이고, 그 사건은 언제 발생했으며, 부정사건보다 긍정사건을 더 상세히 기억하는지 알아보기 위해 수행하였다. 연구 참가자는 노인 60명으로 평균연령은 75.75세였으며, 내 인생의 중요생활사건 중 긍정적인 사건 세 가지, 부정적인 사건 세 가지를 회상하도록 하였다. 사건 주제 및 연령은 빈도와 백분율로 알아보았고 사건 정서가별 정보량 차이는 SPSS 21을 사용하여 일원변량분석을 실시하였다. 그 결과, 사건 주제에서 긍정사건으로 자녀 출생이 가장...
895.

협동작업 중심의 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응에 미치는 효과

표한순, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 9 531-553 (23 pages)

표한순, 원희랑 저
...
- 5,200원
본 연구는 협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응 에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울시 M구 A초등학교 5학년 24명을 대상으로 하며, 12명을 실험집단으로 12명을 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 협동작업 중 심의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 Kim, Y.(2000)의 학교적응 척도, Kim, E.(2008)의 자기표 현 척도, Han(1996)의 또래관계 척도와 동적학교생활화(KSD)을 실시하여 사전, 사후 검사의...
896.

미술치료를 병행한 언어치료가 조음장애아동의 조음 정확도 및 문제 행동에 미치는 효과

이근매, 이상희, 조경덕 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 2 149-167 (19 pages)

이근매, 이상희, 조경덕 저
...
- 4,800원
본 연구는 조음장애 아동을 대상으로 미술치료, 언어치료를 실시함으로서 아동의 조음정확도 와 문제행동에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구방법은 조음장애 아동 1명을 대상으로 2002년 11월부터 2002년 12월까지 미술치료를 주 2회(총14회), 2003년 1월부터 2003년 2월까지 언어치료를 주2회(총14회) D 연구소에서 실시하 였다. 아동의 미술치료 프로그램은 초기, 중기, 후기 3단계로 나누어 실시하여 최종적으로 아동의 자존감을 회복하고 표현력을 향상시키는 것을 목표로 하였다. 나아가서 언어치료는 확립, 안정, 유지의 3단계로...
897.

회피애착이 신혼기 부부의 결혼만족에 미치는 영향 : 자존감 및 의사소통의 매개효과

오현주, 최승미, 조현, 권정혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 9 525-546 (22 pages)

오현주, 최승미, 조현, 권정혜 저
...
- 5,100원
본 연구는 회피 애착이 신혼부부의 결혼만족에 미치는 영향에 있어 자존감 및 부부 의사소통 패턴의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 자녀가 없는 결혼기간 3년 미만의 신혼부부 98쌍(186명)을 대상으로 설문조사를 실시하고, APIM 방식을 도입하여 회피애착이 부부의 결혼만족에 미치는 자기효 과와 상대방 효과를 살펴보았다. 연구결과, 부부의 회피 애착은 자존감과 부정적인 의사소통 패턴을 매개하여 자신과 배우자의 결혼만족에 영향을 미쳤다. 특히 남편과 아내의 회피애착이 자존감과 의사 소통 패턴에 미치는 상대방...
898.

시각장애학교 맹학생의 점자 읽기 유창성에 관한 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 4호 1 1-22 (22 pages)

이태훈 저
...
- 5,100원
맹학생의 점자 읽기 유창성은 읽기 과제 수행뿐만 아니라 학업성과 전반에도 미치는 영향이 크다. 본 연구는 맹학생의 점자 읽기 유창성에 관한 기초 데이터를 생성하는 데 주된 목적이 있다. 이를 위해 12개 시각장애학교에서 점자를 주매체로 사용하는 맹학생 118명을 대상으로 RA-RCP의 점자 읽기 유창성 소검사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 학년이 올라갈수록 취학 이전에 점자학습이 이루어질수록 점자 읽기 유창성이 증가하는 경향을 보였고, 양손 점독이 한손 점독 보다 읽기 유창성이 더 높았다. 둘째, 점자 사용 학생은 묵자...
899.

저시력 학생의 한글 읽기 난이도 분석

한동일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 15 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2007, 제 23권 2호 9 173-187 (15 pages)

한동일 저
...
- 4,400원
본 연구는 한글에서 사용 빈도가 높은 글자들을 중심으로 저시력 학생이 글자를 읽는데 곤란을 느끼는 요인을 밝히고, 각 글자에 대한 읽기 난이도 수준을 부여하여 난이도 수준별 글자의 특성을 밝히는 것이 목적이었다. 이러한 연구는 저시력 학생들에게 효과적인 묵자자료 제공과 더불어 읽기 속도와 정확성을 증가시키기 위한 검사자료를 개발하는 데에도 활용이 가능할 것이다. 이와 같은 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 저시력 학생이 글자를 읽는데 곤란을 느끼는 요인은 글자 식별의 형태적 혼동성과 글자의 다획적...
900.

저시력 학생의 한글 읽기 난이도 분석

임안수, 한동일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 2 21-37 (17 pages)

임안수, 한동일 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 저시력 학생의 글자 읽기 곤란 요인과 읽기 난이도 수준을 알아보려는 것이다. 이 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 저시력 학생이 읽는데 곤란을 느끼는 가장 큰 요인은 글자 식별의 형태적 혼동성과 글자의 다획적 구성에 의한 구조적 복잡성이고, 글자 크기와 글자 모양도 읽기 곤란 요인으로 나타났다. 둘째, 저시력 학생이 읽기 어려워하는 글자의 특성은 자음 ‘ㄹ, ㅂ, ㅇ, ㅎ’이 다른 글자의 구성자질에 비해 읽기 난이도가 높게 나타났고, 모음은 ‘ㅗ, ㅡ, ㅔ’가 높은 난이도 수준을 나타냈다. 그리고 글자...

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