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911.

야간자율학습 미참여 고등학생의 방과후 시간 활용 및 학업성취도 분석

정설미, 나은선, 김영롱, 서지현, 송채윤, 정동욱 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 7 171-200 (30 pages)

정설미, 나은선, 김영롱, 서지현, 송채윤, 정동욱 저
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- 5,900원
본 연구는 한국교육고용패널조사Ⅱ의 2016~2017년 데이터를 활용하여 중등교육정책 환경의 변화에따라 지속적으로 증가하고 있는 야간자율학습 미참여 고등학생에 대해 분석하였다. 이에 정책이 의도한효과와 의도하지 않은 효과로 각각 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용과 학업성취도 변화를분석하였다. 야간자율학습 미참여 학생의 방과후 시간 활용을 패널토빗모형을 활용하여 분석한 결과, 야간자율학습 미참여 학생의 자율학습시간은 약 2.68시간 유의하게 감소하고, 여가시간은 1.91시간만큼 유의하게 증가하는 것으로...
912.

학교의 지역사회 기관 활용 조건 : 전문성 신뢰와 거래비용 감소

김경년, 김현수 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 2 31-60 (30 pages)

김경년, 김현수 저
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- 5,900원
학교의 지역사회 기관 활용이 증가하고 있다. 교육복지 수요의 증가는 학교가 부족한 자원을 보충하기 위해 지역사회 기관을 학교 내로 끌어들이는 흡인(pull) 요인이 되고 있는 반면에 교육복지업무에 소요되는 시간의 과다, 업무수행의 어려움은 교육복지 서비스 제공을 학교에서 지역사회로 밀어내는 배출(push) 요인이 되고 있다. 본 연구는 이러한 환경에서 학교의 지역사회 기관 활용의 조건 탐색을 주요 목적으로 하고 있다. 이제까지 교사의 전문성은 교직의 자율성을 뒷받침하는 논거이지만 지역사회와 협력의 장애물로...
913.

평생교육 프로그램 공급 지형 분석 : 2011-2015 평생교육통계조사를 중심으로

홍아정, 이지훈, 박규미 한국교육학회 교육학연구 33 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 10 249-281 (33 pages)

홍아정, 이지훈, 박규미 저
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- 6,200원
본 연구는 2011년부터 2015년까지 5년간 국내 평생교육 프로그램의 공급패턴을 파악하고자 17개 시도의 평생교육 프로그램 공급 현황과 특성을 중심으로 각 시도별 교육기관과 프로그램 주제 변 인 간의 교차분석을 실시하였다. 교육부와 시도교육청, 교육유관기관 등의 교육관련 자료를 제공하 고 있는 EDSS(EduData Service System)의 평생교육통계자료에서 추출한 총 534,005개의 평생교육 프로그램 데이터와 통계청에서 행정자치부의 ‘행정구역별 총 인구수’ 데이터를 함께 활용하여 분석 하였다. 2011-2015 시도별 평생교육...
914.

Different Paths to Citizenship Development of Korean College Students by Academic Discipline

Sooji Kim, Byung Shik Rhee 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 16 401-429 (29 pages)

Sooji Kim, Byung Shik Rhee 저
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- 5,800원
This study was prompted by a consciousness of the need for today’s younger generations’ enhanced citizenship. Underlying assumptions are that higher education is essentially responsible for nurturing civic minds of the young and furthermore, that it is unquestionably capable of achieving this goal. In this regard, this research delved into college involvement predictors vital to students’ citizenship development and additionally, looked for different paths to development across academic...
915.

수도권과 지방대학 공학계열 학생의 학습참여(student engagement) 비교

배상훈, 라은종, 홍지인 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 1호 14 339-373 (35 pages)

배상훈, 라은종, 홍지인 저
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- 6,400원
본 연구의 목적은 대학 소재지에 따라 공학계열 학생들의 학습참여가 차이가 있는지를 탐색하고, 이러한 관계가 학생의 특성(성별, 학년, 고교성적, 가계소득)에 따라 다른 양상으로 나타나는지를 실증 적으로 분석하는데 있다. 학습참여는 학생이 높은 학업성과와 성공적인 대학 생활을 위해 시간과 노 력을 투자하고, 학습 동기를 가지며, 학습 활동에 도움이 되는 행동을 하는 것을 의미한다. 본 연구에 서 학습참여는 4개 영역 10개 요인으로 나누어 살펴보았다: 학업적 도전(고차원 학습경험, 반성적?통 합적 학습경험, 학습전략),...
916.

대학 특성이 대학생의 능동적, 협동적 학습참여 및 교수-학생 상호작용의 성장에 미치는 영향 : 대학 간(Between-Institution) 효과 분석

배상훈, 홍지인 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 7 159-192 (34 pages)

배상훈, 홍지인 저
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- 6,300원
본 연구는 대학생의 능동적, 협동적 학습참여 및 교수와의 상호작용에 영향을 미치는 대학의 특성 을 탐색하였다. 연구 대상은 전국 29개 대학에 재학 중인 11,483명의 학생이며, 2011년부터 2013년까 지 수행된 ‘학부교육 실태조사(K-NSSE)’를 통해 수집된 자료를 분석하였다. 2011년 1학년이었던 학 생 코호트에 대하여 3년 동안 학년이 올라감에 따라 변화된 종속변인의 성장 궤적을 분석하였다. 3 수준 다층 성장모형을 적용하였으며, 제1수준에는 학생특성(성별, 고교내신 성적, 가계소득)을, 제2수 준에는 시간(연도)을,...
917.

한국 초등학생의 다문화 수용성 영향요인

이자형, 김경근 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 4호 3 55-81 (27 pages)

이자형, 김경근 저
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- 5,600원
본 연구는 고려대학교의 SSK 문화적 다양성과 공존 연구단이 수집한 2013년 다문화사회 관련 의 견조사 데이터를 사용하여 초등학생의 다문화 수용성 영향요인을 살펴보았다. 위계적 선형모형 (hierarchical linear modeling) 분석을 실시한 결과, 개인수준에서는 남학생보다는 여학생의 다문화 수 용성이 높고, 서울시나 중소도시보다는 읍면지역이 초등학생에게 다문화 수용성 제고에 유리한 환경 을 제공하는 것으로 밝혀졌다. 아울러 부모나 친구의 다문화수용성이 높을수록, 교사나 이웃과의 관계 가 친밀할수록, 그리고...
918.

지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및 학업성취도의 관계 연구

Cho, HanIk 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 2 35-56 (22 pages)

Cho, HanIk 저
...
- 5,100원
본 연구는 대학생을 대상으로 하여 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및 학업성취도의 구조적인 관계를 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 대학생 450명이며 남학생은 197명, 여학생은 253명이다. 측정도구는 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서이고 학업성취도는 2012학년도 1학기 GPA를 사용하였다. 연구결과, 지능의 내재이론에서 증진이론은 정적노력신념에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 정체이론은 부적노력신념과 수행접근 목표지향성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로...
919.

이사와 전학이 학업성취도에 미치는 영향

김현식, 문혜진 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 11 277-302 (26 pages)

김현식, 문혜진 저
...
- 5,500원
미국의 많은 연구들이 외부환경의 급격한 변화를 가져오는 이사와 전학이 아동성장에 부 정적 영향을 미친다는 것을 보여주었다. 본고에서는 이러한 문제의식에 기반하여 한국사회 에서 학업성취도에 미치는 이사와 전학의 영향을 고찰한다. 서울아동패널 1-3차 자료를 활 용하여 4-5학년 시기 이사와 전학이 5학년과 6학년 수학 및 국어성적에 미치는 영향과 5-6 학년 시기 이사와 전학이 6학년 수학 및 국어성적에 미치는 영향을 살펴보았다. 보다 강건 한 결론을 도출하기 위하여 일반최소자승법, 절단회귀분석법, 매칭 등의 통계적...
920.

대학생의 진로자기효능감과 고용가능성에 영향을 미치는 요인 탐색

이종찬, 홍아정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 7 177-206 (30 pages)

이종찬, 홍아정 저
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- 5,900원
본 연구는 대학생의 취업률을 제고하기 위해 취업에 영향을 미치는 주요 변인들을 선별하여 이들이 진로자기효능감과 고용가능성에 어떠한 영향을 미치는지를 포괄적으로 파악하고자 하였 다. 이를 위해 4개 대학의 416명의 대학생을 선정하여 이들의 개인배경특성, 취업준비특성, 대학교 육만족도, 진로교육 및 취업지원 프로그램 참여경험을 분석하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 진로 자기효능감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 개별 변인은 학년, 취업준비여부, 희망직업분야 와의 전공일치도, 학점, 취업전산망 순으로...

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