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911.

영아기 부모 양육스트레스에 대한 양육효능감의 자기효과와 상대방 효과에 대한 단기종단연구

김민정, 이방실, 정미라 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 3호 1 1-19 (19 pages)

김민정, 이방실, 정미라 저
...
- 4,800원
912.

보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계

최인숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 4 109-129 (21 pages)

최인숙 저
...
- 5,000원
본 연구는 보육교사가 지각한 어린이집 내의 의사결정 참여와 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 경기 및 인천지역 소재 어린이집 보육교사 193명을 대 상으로 설문조사를 실시한 자료를 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 이용하여 다변 량 분석분석을 실시하였고, Amos 18을 이용하여 경로분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집 유형에 따라 보육교사의 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도에서 차이가 있는 것으 로 나타났는데, 국공립어린이집의...
913.

노인의 여가시간에 대한 결정요인 분석 :문화예술활동 중심으로

박혜련, 허식 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2019, vol.17 no.4 2 31-55 (25 pages)

박혜련, 허식 저
...
- 5,400원
본 연구는 노인의 유익한 여가생활을 위해 ‘예비노인’과 ‘현재노인’으로 분류하여 ‘문화예술활동’에 참여한 시간에 대한 결정요인을 분석하였다. 이어 노인의 문화예술활동 참여가 사회적관계 형성과 밀접한 관련이 있을 것으로 보고 ‘사교활동’의 참여시간에 대한 결정요인을 함께 분석한 후 두 활동 간의 상호관계를 밝히는데 목적이 있다. 분석을 위해 통계청의 「2014 생활시간조사」자료를 사용하였고, 개인이 다양한 영역의 여가활동을 복합적으로 참여하는 점을 고려하여 종속변수간의 연관성이 반영된 다변량 토빗모형을...
914.

노인의 레저기능, 사회적 지지, 고독감 및 생활만족 간의 관계모형 검증

원형중, 박승하, 김의진 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2012, Vol.10 No.1 6 123-142 (20 pages)

원형중, 박승하, 김의진 저
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- 4,900원
본 연구는 노인의 레저기능과 사회적 지지가 고독감 및 생활만족에 미치는 영향 을 알아보는 데에 그 목적이 있다. 선행 연구를 토대로 구성한 연구 모형을 검증 하기 위해 전국 13개 주요 지역에서 55세 이상의 남녀 631명을 대상으로 설문 조 사를 실시하였으며, 그 중에서 2012년 1월 현재 레저 활동에 참여하고 있는 남 녀 330명의 자료를 활용하여 분석하였다. 자료 분석에는 설문지 내용에 대한 신 뢰도 분석과 모형 검증을 위한 상관 분석과 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 레저 활동에 참여하고 있는 노인의 레저기능과...
915.

초등학생의 또래 공동체 의식과 외현적 공격성의 관계에서 친사회적 행동과 방어행동의 매개효과

권지웅, 박종효 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 1 1-24 (24 pages)

권지웅, 박종효 저
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- 5,300원
본 연구는 초등학교 4, 5, 6학년 학생들의 ‘또래 공동체 의식’과 ‘외현적 공격성’의 관계에서작용하는 ‘친사회적행동’과 ‘방어행동’의 매개효과를 확인하고자 하였다. 연구 문제를 검증하기위하여 클래스넷 4차년도 데이터를 사용하여 전국 소재의 초등학생 1,374명(여학생 50.0%)을 분석하였다. 또래 공동체 의식과 친사회적 행동은 자기보고 방식으로 측정하였고, 외현적공격성과방어행동은 또래지명 방식을 활용하여 측정하였다. 구조방정식을 이용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 또래 공동체 의식은 친사회적 행동에...
916.

쓰기에서 성취목표지향성, 자기효능감, 상위인지전략과 쓰기능력 간의 관계분석

이소영, 신태섭 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 4 89-116 (28 pages)

이소영, 신태섭 저
- 5,700원
본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 쓰기능력에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관련성을 살 펴보는 데 있다. 이를 위하여 선행연구를 토대로 쓰기와 관련된 자기효능감과 상위인지전략이 성취목표지향성과 쓰기능력 간의 관계를 매개하는 연구모형을 설정하고, 모형의 적합도와 성별 의 조절효과를 분석하였다. 연구문제에 따른 주요 연구결과와 논의를 요약하면 다음과 같다. 첫 째, 연구모형에 포함된 숙달접근목표는 자기효능감, 상위인지전략, 쓰기능력에 직접적인 영향을 미쳤다. 숙달회피목표는 부적, 수행접근목표는 정적으로...
917.

한 중 청소년의 행복감에 관한 연구

안도희 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 1호 9 227-255 (29 pages)

안도희 저
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- 5,800원
본 연구에서는 한국과 중국의 10대 청소년들을 대상으로 이들의 행복감이 차이가 있는지를 살펴보고, 행복한 청소년 집단과 행복하지 못한 청소년 집단 간 차이를 보이는 특성은 무엇인지, 그리고 이들의 행복감을 예측해주는 변인은 무엇인지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 한국과 중국에 거주하는 10대 청소년들(초․ 중․고) 각각 1,350명씩 총 2,700명을 연구대상으로 선정하였으며, 이들 중 응답이 부실 한 학생들을 제외한 나머지 2,185명(회수율 80.93%)을 최종분석대상으로 하였다. 본 연구에 사용한 측 정도구는...
918.

지역사회 허약노인과 비허약노인의 신체기능과 자아통합감

김효영, 박명화 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2014, 제 16권 제 1호 4 27-37 (11 pages)

김효영, 박명화 저
...
- 4,000원
경제성장과 의학의 눈부신 발달에 의한 평균수명의 연장은 인구의고령화현상을가속화시켰다.우리나라도이미2000년 에고령화사회에진입하였고2026년에는초고령사회에도달 할 것으로 추정되고 있다(Korea National Statistical Office, 2009). 그리고고령화사회의도래와함께, 80세이상의후기 고령자를 중심으로 신체적, 정신적 기능이 허약한 노인도 빠 르게증가하고 있다. 국외의 연구결과에의하면65세 이상의 노인 중 약 3.0~7.0%, 80세 이상 20.0~26.0%, 90세 이상의 32.0%가 허약노인으로 나타났다(Fried, Darer, & Walston, 2003;...
919.

대기업 근로자의 무형식학습과 권한위임, 자기효능감 및 학습동기의 관계

박종선, 김진모 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.3 6 143-171 (29 pages)

박종선, 김진모 저
...
- 5,800원
이 연구의 목적은 우리나라 대기업 근로자들의 무형식학습과 권한위임, 자기효능감 및 학습동기의 관계를 구명하는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 공정거래위원회가 지 정한 1000대 기업에 종사하는 상시근로자를 모집단으로 설정하였다. 13개 기업을 유의표 집하여 332부의 설문지를 배포하였으며, 그 중 281부가 회수되었고 불성실 응답자료와 이상치를 제외한 224부를 분석에 활용하였다. 자료의 분석을 위해 빈도와 백분율, 평균, 표준편차 등의 기술통계와 변인간 관계 구명을 위한 구조방정식 분석을 활용하였다. 이 연구의...
920.

Influences of Writing Genres and Proficiency on Lexical Diversity

Lee Eun-Hee, Oh Hee Jeong 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 2호 4 139-147 (9 pages)

Lee Eun-Hee, Oh Hee Jeong 저
...
- 3,000원
Providing ESL/EFL writers with freedom to choose a writing topic has been regarded as important for promoting their learning motivation and improving their quality of writing. Lexical diversity is one of the critical elements in evaluating writing quality, and several factors such as major/content knowledge, age, gender, or language proficiency influence the overall quality of writing even when L2 learners freely choose their writing topics. This study explored the relationships between overall...

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