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931.

민간경비업체에서 상사-부하 교환관계의 질, 직무만족 그리고 이직의도의 관계에 관한 연구

정대용, 이원행, 김춘광 한국경호경비학회 시큐리티연구 26 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 20호 14 313-338 (26 pages)

정대용, 이원행, 김춘광 저
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- 5,500원
본 연구는 아직까지 민간경비업체 경비원을 대상으로 거의 적용되지 않았던 상사-부하 교환 관계의 질 이론의 적용을 통해 민간경비업체의 낮은 직무만족과 높은 이직을 개선하는 방안을 찾고자 상사-부하 교환관계의 질과 직무만족 그리고 이직의도를 주요 연구변수로 한 이론적 논의를 통해 그들의 관계를 설정하고 이를 바탕으로 실증분석을 시도한 연구이다. 이를 통해 이론적용의 가능성 확대에 기여하고, 민간경비업체들의 보다 효율적인 조직 관리를 위한 근거 를 제시하여 이론적․실무적 공헌을 시도하였다. 따라서 본...
932.

인구통계학적 특성에 따른 시큐리티업 종사자의 차이 분석 : 서비스지향성과 서비스품질 및 경영성과를 중심으로

민재기, 한상철 한국경호경비학회 시큐리티연구 37 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 20호 7 141-177 (37 pages)

민재기, 한상철 저
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- 6,600원
이 연구는 서비스지향성 이론을 바탕으로 시큐리티 업체 종사자들의 인구통계학적특성에 따른 서비스지향성이 서비스품질과 경영성과에 대한 차이를 규명하는데 목적이 있다. 이 연구는 서울․경기지역 시큐리티 업체 종사자를 대상으로 유층집락무선표집(stratified cluster random sampling method)을 이용하여 345명을 표집 하였으며, 자료처리는 SPSS15.0 프로그램을 이용하여 가설Ⅰ “시큐리티 종사자의 인구통계학적 특성에 따라 서비스 지향성, 서비스품질, 경영성과는 차이가 있을 것이다”이다. 이와 같은 가설을 검증하기...
933.

민간경비원의 교육훈련만족도가 직무수행에 미치는 영향

이세환, 이승철, 박준석 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 19호 6 139-163 (25 pages)

이세환, 이승철, 박준석 저
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- 5,400원
본 연구는 민간경비원의 질을 향상시키기 위한 방안으로 교육훈련만족도가 직무수행에 미치 는 영향에 대한 연구를 수행하기 위해 신임교육을 받은 민간경비원을 대상으로 설문조사를 수행하였다. 교육훈련만족도가 직무수행에 미치는 영향을 실증적 연구를 통하여 분석한 결과 교육훈련만 족도와 사회적지지, 직무수행의 요인들에 대한 상관관계에서는 통계적으로 정적인 상관관계 가 있는 것으로 나타났다. 교육훈련만족도가 직무몰입에 미치는 영향에서는 교육과정, 교육행 정, 교수강의 능력이 직무몰입에 정(+)영향이 나타났으며...
934.

고객의 심리적 안정감을 위한 사설 경호업무 연구

박정훈 한국경호경비학회 시큐리티연구 18 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 18호 5 77-94 (18 pages)

박정훈 저
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- 4,700원
사설 경호업무의 성공적인 임무 수행능력은 개인의 자질로 평가되기도 한다. 하지만 경호업 무의 수행능력은 본인의 능력만으로 결정 되는 것은 결코 아니다. 경호원 개인이 속한 회사의 교육적 발전이 계속되어야 팀과 개인의 임무수행능력이 우수한 평가를 받을 수 있다. 이는 CP의 역할을 하는 회사의 인지도 역시 같은 평가와도 직결 된다. 안전 불감증에서 탈피하고자 하는 안전과 행복에 대한 기본적인 반복 교육은 참된 인식을 갖고 활동 되어져야할 것이다. 불투명한 미래속의 불안으로 부터의 해방은 경호 요원 개인의 기술과...
935.

기계경비시스템의 서비스품질이 고객만족에 미치는 영향에 관한 연구

허경미, 홍태경 한국경호경비학회 시큐리티연구 21 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2008, 제 17호 20 361-381 (21 pages)

허경미, 홍태경 저
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- 5,000원
기계경비시스템이 제공하는 서비스에는 유ㆍ무형의 서비스가 모두 포함되어 그에 대한 품질평가가 쉽지 않은 것이 사실이다. 그럼에도 불구하고 본 연구는 서브퀼 모형을 도입하여 기계경비시스템의 서비스품질 구성차원을 확인하고, 서비스품질과 고객만족과의 관계를 실증적으로 검증하고자 하였다. 이를 위하여 대구지역에서 기계경비서비스를 이용하고 있는 소규모 상점을 대상으로 경험적 연구를 진행하였으며 연구결과와 시사점은 다음과 같다. 첫째, 서비스품질을 구성하는 요인들이 고객만족에 영향을 주는지 검증한 결과,...
936.

민간경비원의 임금만족이 조직몰입에 미치는 영향

김찬선, 김상진 한국경호경비학회 시큐리티연구 28 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2006, 제 12호 5 89-116 (28 pages)

김찬선, 김상진 저
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- 5,700원
민간경비산업은 사회적 변화로 인하여 짧은 기간에 많은 성장을 거듭해 왔지만, 여러 가지 문제점도 함께 양산되어 왔다. 이중 가장 시급한 해결과제는 민간경비원의 임금문제로서, 본 연구의 목적은 민간경비원의 사회인구통계학적 특성에 따른 임금만족과 조직몰입의 차이를 규명하며, 임금만족요인이 조직몰입에 미치는 영향정도를 분석하는데 있다. 연구의 결과에 따르면 첫째, 임금수준․격차만족 및 임금제도․복지후생만족에서 여성의 결과수치가 남성보다 높게 나타났고, 연령별 측정결과는 26세 이상의 집단에서...
937.

창작과 감상 예술경험이 창의적 수행 및 동기에 미치는 영향

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2016, Vol.16 No.1 1 1-22 (22 pages)

신종호, 조은별, 문지원, 민지연, 최예은, 백근찬 저
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- 5,100원
창의성은 학생들이 뛰어난 미래인재로 성장하기 위해 필요한 능력으로 교육 분야에서 중요하게 다루어져 왔으며 최근 들어 예술경험을 활용한 창의성 교육이 대두되고 있다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 대학교 에 재학 중인 108명을 대상으로 예술경험이 창의적 수행과 동기에 미치는 영향을 보다 심층적으로 확인하 는 데 그 목적을 두었다. 이때 예술경험의 유형은 주제에 대한 자기표현의 경험인 창작경험과 외부자극에 대한 재해석 경험인 감상경험으로 나누고, 예술경험의 질적 속성을 인지적 자극, 부정적 감정, 자기참조, 긍...
938.

대학 수업에서 팀 공유정신모형은 어떻게 팀 효과성에 영향을 미치는가? 상호 신뢰의 매개를 중심으로

전명남 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.2 2 19-40 (22 pages)

전명남 저
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- 5,100원
이 연구는 대학 수업에서의 팀 학습에서 팀 공유정신모형, 상호 신뢰와 팀 효과성의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 더 나아가 팀 공유정신모형과 팀 효과성 간의 관계를 상호 신뢰가 매개하는지에 대해서도 확인함으로써, 상호 신뢰가 팀 효과성에 미치는 영향을 미치는 과정을 구체적으로 분석해내고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생을 대상으로 대학 수업에서 팀 학습 활동이 시작된 지 4주와 5주 사이에 팀 공유정신모형(Johnson et al, 2007; Johnson, 2011), 상호 신뢰(Frasen et al, 2011)에 대한 조사를 실시하였다. 팀 활동의...
939.

학교조직의 지각된 창의적 환경과 창의성

김혜숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.2 5 87-108 (22 pages)

김혜숙 저
...
- 5,100원
새로운 환경에 적극적으로 대처할 수 있는 창의력과 전문적 지식, 열정을 갖춘 인재가 필요하며, 이러한 능력을 지닌 인력을 양성하기 위해서는 창의성을 지원하고 격려하는 문화와 풍토가 조성되 어야 한다. 조직의 문화와 풍토는 그 조직에 속한 개인들의 행동, 태도 및 조직의 전반적인 활동에 영향을 미치기 때문이다. 본 연구에서는 창의성을 지원하는 환경에 관한 이론적 접근과 경험적 연구 를 통하여 학교조직에서의 창의적 풍토의 특성에 대하여 탐색하였다. 학교의 창의적 풍토에 대한 학 생들의 지각을 기초로 학교환경을 두...
940.

창의성과 내재적ㆍ외재적 동기 및 평가

김정희 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.1 5 95-112 (18 pages)

김정희 저
...
- 4,700원
평가는 학생들의 내재적 동기를 감소시키는가? 평가는 창의성에 방해가 되는가? 본 논문에서는 창의성의 개념에 대하여 논의하고, 학생들의 창의성에 영향을 미치는 외재적 동기와 내재적 동기에 대한 문헌을 살펴보았다. 그리고 평가를 할 때 학생들의 창의성을 저해하지 않고 창의성을 개발하기 위해 유의해야할 점들을 제안하였다. 마지막으로 창의성과 내재적/외재적 동기 및 평가에 대한 연구의 결론과 논의를 제시했다.

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