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951.

편입학이 노동시장 성과에 미치는 영향: 4년제 대졸 청년층을 중심으로

백병부, 유백산 한국교육사회학회 교육사회학연구 19 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 5 99-117 (19 pages)

백병부, 유백산 저
...
- 4,800원
본 연구는 4년제 대졸 청년층을 대상으로 노동시장 성과에 영향을 미치는 요인들을 편입학을 중 심으로 구명하였다. 아울러 대기업 정규직으로 대변되는 입직단계와 직무할당에 따른 임금수준 모 두를 노동시장 성과로 고려함으로써 편입학이 노동시장 성과에 미치는 영향력을 보다 체계적으로 검토해보고자 하였다. 연구 결과, 입직단계에서 편입학은 대학 서열이 통제된 상태에서는 대기업 정규직 취업에 유의한 영향을 끼치지 않는 것으로 분석되었다. 하지만 첫 직장에서의 임금수준과 관련해서는 편입학이 부적인 영향력을 행사하는...
952.

학습부진 극복 여부에 대한 수준별 하반 편성 및 특별보충수업의 효과

백병부 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 4호 4 83-110 (28 pages)

백병부 저
...
- 5,700원
본 연구는 학습부진학생에 대한 관심이 급증하고 있는 상황 속에서 학습부진학생을 구제하 기 위한 목적으로 실시되고 있는 특별보충수업과 수준별 하반 수업이 학습부진의 극복에 실질 적인 기여를 하고 있는지를 검증하기 위해 실시되었다. 한국교육종단연구(KELS) 자료를 위계 적 일반화선형모형(HGLM)을 통해 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 특 별보충수업은 영어 및 수학 과목의 학습부진 극복 여부에 부정적인 영향을 끼치는 것으로 나 타났다. 이러한 결과는 서구사회에서 사회경제적 배경이 열악한...
953.

특목고의 학업성취도 향상 효과 분석 ― 수능성적을 중심으로 ―

채창균 한국교육사회학회 교육사회학연구 20 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 5 105-124 (20 pages)

채창균 저
...
- 4,900원
본 논문에서는 특목고 졸업생의 수능성적이 고교 진학 전 유사한 학업성취도를 보였던 일반고 졸업생과 차이를 보이는지 분석해 보았다. 이를 위해 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널조사 자료(4차년도, 2007년 조사)를 이용하여 중학교 내신 성적 1등급 학생들 중 일반고 진학생과 특목 고 진학생의 수능성적을 비교해보았다. 분석모형으로는 내생성에 따른 편의 문제의 해결을 위해 도 구변수를 활용한 2단계 추정방법을 사용하였다. 분석결과에 따르면, 특목고 진학생의 수능성적(등 급)이 일반고 진학 중학교 내신 1등급 학생에...
954.

세대 간 지위이동 결정요인의 구조적 관계 : 사교육 및 어학연수의 효과를 중심으로

김수혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

김수혜, 김경근 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 한국고용정보원의 청년패널 데이터를 사용하여 세대 간 지위이동 결정요인의 구 조적 관계를 살펴보았다. 특히 본 연구는 사교육과 어학연수 변인이 세대 간 지위이동에 미치는 효 과에 중점을 두고 수행되었다. 연구방법으로 구조방정식모형을 활용하였고, 주요 변인으로는 부모 의 사회경제적 지위, 중고등학생 시절 사교육, 청소년기 친구성향, 수능성적, 취업 사교육, 어학연 수, 자기개발, 본인의 사회경제적 지위가 설정되었다. 분석 결과, 부모의 사회경제적 지위는 그 자 체로도 본인의 지위획득에 강력한 영향을...
955.

한국사회 고등교육 계층화의 영향요인 분석: 일반계 고등학교 졸업생을 중심으로

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 4 73-102 (30 pages)

변수용, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 1~5차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학교 졸 업생의 고등교육기관 진학 양상에 영향을 미치는 요인을 살펴보았다. 분석결과에 따르면, 가정 배경 변인 가운데 부모의 교육수준과 자녀에 대한 기대교육수준이 4년제 대학 진학 여부 및 진학하는 대학의 위세에 직간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생의 특성 중에서는 혼자 공부하는 시간과 학업성취가 4년제 대학 진학 여부와 진학하는 대학의 위세에 결정적인 영향을 미치고 있었다. 평준화 정책 적용 여부, 설립유형, 학교 소재지...
956.

출신 고등학교 유형에 따른 대학생들의 학업성취도 비교 연구: 특목고의 영향을 중심으로

김성훈, 김안나 한국교육사회학회 교육사회학연구 15 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 3 47-61 (15 pages)

김성훈, 김안나 저
...
- 4,400원
이 연구에서는 2006년부터 2008년까지 서울에 있는 한 종합대학에 입학한 학생들의 입학전형자 료를 분석하여, 출신 고교의 유형에 따라 학생들의 학업성취도에 차이가 있는지를 다중회귀분석을 통해 알아보고자 하였다. 연구결과는 다음을 보여 준다. 첫째, 학생들의 학점은 출신 고교 유형에 관계없이 전반적으로 학기가 지날수록 높아지고 있었다. 둘째, 모든 연도에서 특목고 출신 학생들 은 초기에는 일반고 출신 학생들보다 학업성취도가 높게 나타나지만, 이러한 특목고 변수의 긍정적 인 영향은 고학년에서 약해지는 것으로...
957.

교사의 학교만족도 관련 요인

김천기, 임순일, 최원진 한국교육사회학회 교육사회학연구 21 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 3호 4 79-99 (21 pages)

김천기, 임순일, 최원진 저
...
- 5,000원
이 연구에서는 교사의 사회자본, 효능감, 수업방법과 학교장의 역할이 교사의 학교만족도에 실제 어떻게 영향을 주는지, 그리고 이들 변인간의 관계는 어떠한지를 분석하고자 하였다. 이를 위해 한 국교육개발원이 2004년에 전국 200개 중학교를 대상으로 수집한 데이타를 사용하였다. 이들 변인들 간의 인과관계를 추정하기 위해 구조모형으로 가시화하여, SPSS통계 프로그램과 AMOS 7.0프로그 램을 이용하여 분석을 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 사회자본, 교사의 수업방법, 교장의 역할은 교사의 학교만 족도에...
958.

학자금대출이 대학재학기간 연장 가능성에 미치는 영향: 소득계층별 분석

김안나, 이병식 한국교육사회학회 교육사회학연구 19 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 4호 3 55-73 (19 pages)

김안나, 이병식 저
...
- 4,800원
이 연구에서는 소득계층별로 학자금대출이 대학재학기간 연장 가능성에 미치는 영향에 대해 알 아보고자 하였다. 이를 위해, 무선표집된 전국 대학 1학년 학생들을 대상으로 조사한 설문조사의 자료를 사용하였다. 분석방법으로는 카이제곱 검정과 다항 로짓분석을 실시하였다. 연구 결과, 대학 재학기간 연장 가능성에 대한 학자금대출의 영향은 다른 조건이 동일할 때, 월평균 가계소득이 200 만원 미만인 집단에서 모두 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있었다. 그리고 대학재학기간 연장 가능성에 대한 인식수준에 따라 집단 간...
959.

부모의 교육적 관여가 학업성취에 미치는 영향: 가정배경의 영향을 중심으로

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 1호 3 39-66 (28 pages)

변수용, 김경근 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사(KELS) 1차년도 데이터를 사용하여 부모의 교육적 관여가 중학생 자녀의 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구에서 부모의 교육적 관여는 학교활동참가, 자녀친구 부모와의 상호작용, 학습?생활지도, 집안규칙으로 정의되었다. 분 석은 이들 네 가지 유형의 교육적 관여가 무엇에 의해 결정되고, 중학생 자녀의 학업성취에 어떤 영향을 미치며, 그 영향이 가정배경에 따라 어떻게 다른지에 초점을 두고 수행되었다. 연구결과는 부모의 사회경제적 지위가 낮을수록 교육적 관여가...
960.

일반계 고등학생의 진로결정 및 진로정보인지수준 영향요인

황여정 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 6 131-158 (28 pages)

황여정 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP) 1차년도 데이터를 사용하여 일반 계 고등학생의 ‘진로결정’여부에 영향을 미치는 요인과 합리적인 진로결정을 위해 필수적인 ‘진로 정보’ 획득수준을 결정하는 요인은 무엇인지에 관해 분석하였다. 연구 결과, 로지스틱 회귀분석을 실시한 희망전공에 관한 결정여부에는 성별, 남성보호자의 직업, 자아정체감, 미래의 직업결정여부, 가정 내 진로관련 대화?활동 등이 유의미한 효과를 발휘하는 것으로 나타난 반면, 학교에서 제공 하는 진로관련 프로그램에의 참여는...

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