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971.

음악대학생의 음악치료에 대한 인식과 진로 선택 관련 연구

안소윤, 김은주 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 5 101-125 (25 pages)

안소윤, 김은주 저
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- 5,400원
이 연구의 목적은 음악대학생들의 음악치료에 대한 인식과 그들의 진로선택과의 관련성을 조사하고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지역 음악대학과 전문대학 총 62개교에 재학 중인 음악대학생이었으며, 수집된 자료는 빈도분석, 상관분석, t-검정, 교차분석 및 탐색적 요인분석을 사용하여 SPSS 21.0 프로그램으로 통계처리 하였다. 결과는, 첫째, 총 460명의 응답자 중 음악치료에 대해 들어 본 적이 있다고 한 응답자는 95%(437명)였고, 음악치료를 알게 된 경로는 지인을 통해 알게 되었다는 응답이 26.7%(117명)로 가장 많았다....
972.

차이점보다는 공통점이 많음 : 다문화 도서와 문해 방법을 통해 존중감 증진시키기

Laurie J. Harper, Susan Trostle Brand 대한어린이교육협회 어린이교육 15 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2010, 제 12집 10 237-251 (15 pages)

Laurie J. Harper, Susan Trostle Brand 저
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- 4,400원
풍부한 양질의 다문화 문학 경험은유아들이 자신과 타인에 대해 더 깊이 이해하게 한 다. 유아들은 다문화 문학에서 다양한 삶과 세계, 다양한 사람들에 대한 경험을 통해 인간 의 유사점과 차이점에 관한 자신들의 호기심을 충족시킨다. 다문화 문학과 문학 관련 활동 이 발달에 적합한 방법으로 교육과정 안에 녹아졌을 때 유아들은 다양한 사람들의 유사점 과 차이점을 안다. 또한 유아들은 유사점과 차이점의 가치를 안다. 유아를 위한 다문화 문학은 학급에서 상당히 중요한 역할을 한다. 피부색, 종교, 문화, 장애, 나이 등에...
973.

의사결정자로서의 가족 : 연구원과 지지자들이 함께 일할 때

Fields-Smith, Cheryl, & Neuharth-Pritchett, Stacey, 김은영역 대한어린이교육협회 어린이교육 13 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2009, 제 11집 13 255-267 (13 pages)

Fields-Smith, Cheryl, & Neuharth-Pritchett, Stacey, 김은영역 저
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- 4,200원
미국전역에 있는 가족들은 일을 다시 시작하기 위해서, 교육이나 훈련프로그램을 계속하기 위해서 또는 다른 가족 구성원을 돌보기 위해서 보육준비에 대해 일상에서 어려운 결정을 하여야 한다. 처음으로 다른 사람에게 자녀를 맡긴다는 것은 매우 어려울 수 있다(Sayer, Bianchi, & Robinson, 2004; Van Horn, Ramey, Mulvihill, & Newell, 2001). 맞벌이 가정의 자녀들을 누가 가장 잘 돌볼 것인지, 그리고 심지어는 어린 자녀를 가진 엄마가 일을 해야만 하는 것인지에 대해 사회적인 논의가 계속되고 있다(Gregg, Washbook, Propper,...
974.

전이할 시간: 음악적인 자유놀이와 학교준비도 사이의 연계

Zur, S. S. & Johnson-Green, E, 강수정역 대한어린이교육협회 어린이교육 14 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2009, 제 11집 7 189-202 (14 pages)

Zur, S. S. & Johnson-Green, E, 강수정역 저
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- 4,300원
영아기의 시작부터 음악성은 가족간 상호작용의 핵심으로 존재하고 일생을 통해 사회 정서적 발달을 위한 기초로서 형성되어진다. 우리는 태어났을 때부터 심지어 태내에서부터 우리 문화의 박자와 리듬을 경험한다. 이러한 음악적 요소는 “cultural microrythms”(Condon, 1982)이라고 불려져 왔고, 음악성의 시초로서 고려되어져왔다(Stern, 2000; Travarthen & Aitken, 2001). 우리가 발달하고 성장할 때 우리를 둘러싼 세계의 소리와 패턴으로부터 배우고 반응을 나타내는 동안(Bauer, 1979; Custodero, 2002) 이러한 음악적 시작은...
975.

요양병원 노인 환자가 지각한 절망감과 가족지지

김주연, 김계하 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2014, 제 16권 제 2호 6 151-159 (9 pages)

김주연, 김계하 저
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- 3,000원
우리나라는 저출산·고령사회로 빠르게 진입하고, 1인 가 정의 가족형태가 늘어나는 등 핵가족 현상이 급속히 진행됨에 따라 부양이 필요한 노인들을 간호해야 하는 가족의 부담도 증가하는 현상이 일어나게 되었다. 따라서 인구 고령화에 따 른 가족 부담감의 증가를 덜어 주는 활성화 방안들에 대한 필 요성이 강조되었는데 정부는 이러한 인구 고령화의 가속화와 혼자서 생활이 불가능한 노인에 대한 사회적 부양이라는 문제 들의 대처방안으로 2008년 노인장기요양보험제도를 도입하 게 되었고, 요양병원이 급증하게 되었다. 그러나...
976.

요양보호사 국가고시가 요양보호사 이수생의 노인에 대한 지식, 태도 및 행동에 미치는 영향

김세영, 김계하 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 2호 7 142-150 (9 pages)

김세영, 김계하 저
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- 3,000원
본 연구의 구체적인 목적은 다음과 같다. · 대상자의 일반적 특성을 알아본다. · 대상자의 노인에 대한 지식, 태도, 행동 정도를 알아본다. · 일반적 특성에 따른 대상자의 노인에 대한 지식, 태도, 행동 정도를 알아본다. · 국가고시 시험여부에 따른 대상자의 노인에 대한 지식, 태도 및 행동 정도를 알아본다. · 대상자의 합격여부에 따른 대상자의 노인에 대한 지식, 태도 및 행동 정도를 알아본다.
977.

아동이 지각한 부모간 갈등이 또래관계에서의 갈등해결전략에 미치는 영향

양지연 한국동서정신과학회 동서정신과학 14 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2018, 제 21권 제 1호 (통권 34호) 6 105-118 (14 pages)

양지연 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 학령기 아동이 지각한 부모간 갈등이 아동의 또래관계에서의 갈등해결전략에 미치는 영향에 대해 살펴보는 것이다. 이를 위해 경기도 소재 초등학교에 재학 중인 초등학생 4학년과 5학년 아동 357명을 대상으로 자기보고식 설문지인 자녀가 지각한 부부갈등 척도와 또래간 갈등해결전략 척도를 사용하였다. 수집된 자료를 분석하기 위해, SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 단순 회귀분석과 단계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 연구문제에 따른 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각한 부모간 갈등이...
978.

초등학생의 공감능력, 부모애착이 학교적응에 미치는 영향

최인화, 김현미 한국동서정신과학회 동서정신과학 14 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2014, 제 17권 제 1호 (통권 30호) 9 113-126 (14 pages)

최인화, 김현미 저
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- 4,300원
본 연구는 초등학생의 학교적응에 영향을 미치는 요인을 알아보고자 하였으며, 특히 공감능력과 부모애착이 학교적응에 미치는 영향을 중심으로 검증하였다. 연구 조사 대상자는 임의표집 방법으로 표집하였으며, 경기도내 초등학교 6학년 아동 262명 (남:136명, 여:126명)을 대상으로 조사를 진행하였다. 연구결과 공감능력에 영향을 미치는 부모애착변인은 모의 의사소통으로 나타났다. 또한 학교적응 전체에 영향을 미치는 요인은 공감적 각성, 모 신뢰감, 부 소외감, 모 의사소통으로 나타났다. 이와 같은 결과를 볼 때 아동이 타인을...
979.

관계증진 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과

김종운, 이명순 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 5 61-76 (16 pages)

김종운, 이명순 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 관계증진 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감에 어떤 효과를 있는지를 밝히는데 있었다. 본 연구의 대상은 부산시 소재 C초등학교 5학년 아동들의 어머니 50명이었고, 실험집단과 통제집단에 각기 25명씩 배치하였다. 측정도구는 신두균(1988)의 부모-자녀간의 의사소통검사, 이원영(1983)의 부모양육 검사, 최현림.이현주(2003)의 자아존중감검사가 사용되었다. 연구의 진행은 사전검사, 실험처치, 사후검사 순으로 이루어졋으며, 실험처치에는 8회기분의...
980.

사회기술훈련이 시설보호아동의 자아존중감, 사회적 유능감 및 사회기술에 미치는 효과

이귀자, 배정우, 김미정 한국동서정신과학회 동서정신과학 17 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2005, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 6 73-89 (17 pages)

이귀자, 배정우, 김미정 저
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- 4,600원
이 연구는 사회기술 훈련프로그램이 사회복지시설에 수용중인 아동들의 자아존중감, 사회적 유능감 및 사회적 기술에 어떤 효과를 미치는지를 검증하기 위한 것이다. 이 연구는 B시의 Y초등학교 2학년부터 5학년 사이에 재학 중인 25명의 어린이를 대상으로 수행되었다. 25명의 대상자 중 실험집단에 13명, 통제집단에 12명을 무선 배치하였다. 실험집단은 사회기술 훈련프로그램을 매회 90분씩, 1주에 2회, 5주 동안 총 10회기를 실시하였으며, 그동안 통제집단에게는 아무런 처치를 하지 않았다. 본 연구에 사용된 측정도구로는...

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