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BINOMIAL PROMOTION AND POISSON RECRUITMENT MODEL FOR MANPOWER DEVELOPMENT
Etuk. U.H. 한국수학교육학회 Journal of the Korea Society of Mathematical Education. 한국수학교육학회지. Series B, Pure and applied mathem 6 Pages
한국수학교육학회 Journal of the Korea Society of Mathematical Education. 한국수학교육학회지. Series B, Pure and applied mathem 1997, Vol.4 No.2 105-110 (6 pages)
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A NETWORK MODEL FOR NAVAL OFFICER MANPOWER PLANNING
Cho. Doug-Woon 한국국방경영분석학회 한국군사운영분석연구회지 18 Pages
한국국방경영분석학회 한국군사운영분석연구회지 1976, Vol.2 No.1 145-162 (18 pages)
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A Taxonomy of Manpower Forecasting and Planning
Song. Moon-Ho 한국국방경영분석학회 한국국방경영분석학회지 16 Pages
한국국방경영분석학회 한국국방경영분석학회지 1991, Vol.17 No.1 130-145 (16 pages)
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원불교의 새로운 종교교육 비전: 성찰과 전망
한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 50권 4 71-90 (20 pages)
이 논문은 한국종교교육학회 창립20주년(2015)을 맞이하여 원불교의 종교교육 접근의 제 성과를 돌아보고 앞으로 비전을 제시하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 그간의 연구 활동과 공교육 및 사회적 확산 등의 제반 활동을 중심으로 결과를 분석하고 이를 기반으로 비전을 제시한 바그 결과는 다음과 같다. 첫째, 종교교육학의 학문적 정체성을 보다 명료히 하면서 공동연구 및 학제간 연구를 제안해본다. 둘째, 학문공동체에서 종교교육 일반에 적용 가능한 이론과 실제를 탐구하는데 보다 균형을 이룬 다양한 연구가 수행되길... -
국내 병원의 근거기반간호 수행 현황과 한국근거기반간호학회의 역할
박경희, 정재심, 김주현, 권정순, 김경숙, 홍은영, 이현희, 정영선, 류재금, 정인숙, 임경춘, 장인실, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 11 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2018, 제 6권 제 1호 3 11-21 (11 pages)
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국내 종합병원 간호부의 근거기반간호 수행 현황
권정순, 정재심, 김경숙, 김선경, 김신미, 김은현, 서현주, 이선희, 정영선, 정인숙, 조용애, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 8 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2016, 제 4권 제 1호 2 4-11 (8 pages)
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만들어가는 교육과정으로써 유치원교육과정의 재조명
정혜영(Jung Hea-Young) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 18 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2015, 제 17권 제 1호 2 27-44 (18 pages)
이 논문은 국가수준 교육 과정을 기초로 자율적, 융통성, 창의적으로 유치원 교육과정을 편성·운영하고 있는 유치원 현장의 어려움을 살펴보고, 초등교육과정의 편성·운영과정과 비교해 봄으로써 유치원 교육과정에 있어서 주어진 교육과정과 만들어가는 교육과정의 통합의 당위성을 논하는 연구이다. 이를 위해 주간교육계획의 작성과정에 초점을 두고 한 명의 초등학교 교사와 두 명의 유치원 교사를 설문조사와 인터뷰를 함으로써 자료를 수집하였고 이를 분석하는 질적 연구를 수행하였다. 연구목적을 달성하기 위해 연구자의... -
제주지역의 공립유치원 방과후 과정 운영에 대한 교사의 인식
문지희(Moon Ji-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2016, 제 18권 제 1호 5 111-133 (23 pages)
본 연구는 제주 지역의 공립 유치원 방과후 과정 전반적인 운영 체계, 급·간식 및 안전 관리, 교직원 구성, 시설 및 행·재정 지원에 대한 교사의 인식을 조사하는데 목적이 있다. 연구에 참여한 교사는 제주도에 소재 하는 공립유치원에서 근무하는 방과후 과정 업무를 담당한 교사 89명이었다. 연구과정은 2015년 1월 5일 (월) ∼ 1월 23일(금)까지 3주간 실시하였다. 연구도구는 선행연구를 참고로 하여 연구자가 수정·보완하여 설문지를 사용하였다. 연구의 결과는 첫째, 특성화 프로그램을 가르치는 외부강사의 질 관리가... -
방과후 과정 교사 운영에 관한 교사의 인식
이샤론(Lee Sharon) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2016, 제 18권 제 1호 1 1-28 (28 pages)
본 연구는 공립유치원 방과후 과정 교사 운영에 대한 현장 교사들의 이야기를 듣고 방과후 과정 교사 운 영에 관해 교사들의 인식은 어떠한지 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적에 따라 교사가 인식하는 방과후 과정 교사 운영에 대한 인식은 어떠한가?로 연구 문제를 선정하여 연구를 진행하였다. 연구에 참여 한 연구 참여 교사는 충청북도에 공립유치원에서 근무하며 방과후 과정을 운영하고 있는 교사 5명과 타․시 도(대전, 경기, 대구, 전라북도) 공립유치원 근무하며 방과후 과정을 운영하는 교사 5명이다. 연구...
