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기억 기능은 단순한 기억 기능으로만 분리되지 않고 다른 뇌기능이 실제로 작동하는데 가장 기초적 이고 중요한 역할을 한다. 그러므로 기억 기능은 거의 대부분의 뇌기능과 관계되며 피질과 피질하의 대부분의 구조와 회로가 관여되고 있다. 그러므로 기억의 뇌기전을 이해하는 것은 기억 기능뿐만 아니 라 뇌기능과 뇌의 정보처리를 전체적으로 이해하는데 아주 중요하다. 기억은 실제로 세포간의 구조적 변화를 통해 형성된다. 어떠한 대상과 사건의 기억은 별도의 사항으로 기억되는 것이 아니라 그 사건 의 구성요소와 높은...
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정신분열병 환자에서 병식 수준과 첫 입원에 대한 기억 왜곡의 관계
최슬기, 박일호, 김재진 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2008, 제 47권 제 5호 11 503-511 (9 pages)
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자발적 정교화 책략 사용에서의 이용결여 현상
이지현, 최경숙, 조증열 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 20 183-190 (8 pages)
본 연구에서는 기억 책략을 사용하여도 이에 따른 이득을 볼 수 없는 현상, 즉 책략 사용이 증가 하는 만큼 회상량이 증가하지 않는 이용결여 현상을 훈련 상황이 아닌 자연스런 상황에서 알아보고 자 하였다. 초등학교 5학년 학생을 대상으로 5회기 동안 단어쌍 기억 과제에서의 정교화 책략을 연구 하였다. 연구 결과, 회기가 진행되면서 정교화 책략 사용량에는 증가를 보였지만 회상량은 회기에 따 른 유의미한 증가가 나타나지 않아 이용결여 현상이 나타났다. 이용결여 현상은 아동이 효율적인 책 략 사용의 단계로 발달해 가는데... -
경도인지장애 노인의 인지 기반 중재 효과에 대한 메타분석
강진원, 구민모, 박건우 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 19 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2021, 제 15권 제 2호 1 1-19 (19 pages)
목적 : 본 연구는 경도인지장애 노인을 대상으로 한 인지 기반 중재 연구를 메타분석하여 인지 기능 향상 프로그램의 중재 효과를 검증하고자 하였다. 연구방법 : 2010년부터 2020년까지 국내외 데이터베이스를 통해 선정된 인지 기반 중재 관련 무작위 대조군 실험 연구 15편, 준실험 연구 10편의 연구에 대한 조절 변인과 결과 변인의 효과 크기를 산출하였다. 연구결과 : 결과 변인 분석에서 무작위 대조군 실험 연구는 전반적 인지 능력과 집행 기능에 대한 효과 크기가 유의미하였고, 준실험 연구는 전반적 인지 능력, 장기 기억 및... -
65세 이상 노인의 낙상 두려움, 불안, 수단적 일상생활활동의 관계
임희정, 이가현, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2016, 제 8권 1호 5 35-45 (11 pages)
서론 65세 이상 노인의 낙상 두려움, 불안, 수단적 일상생활활동의 관계를 연구하여 노인의 건강 및 삶의 질 향상을 위한 작업치료 중재의 기초자료를 제공하고자 한다. 방법 본 연구는 2014년 9월 12일 지역사회의 노인 복지관에 방문한 65세 이상 노인 169명을 대상으로 자 료를 수집하였다. 연구 자료는 SAFE, K-BAI, K-IADL로 수집하였고, SPSS 18.0(PASW statistic 18)을 통해 분석하였다. 결과 본 연구에서는 낙상 두려움과 불안(r=.715, p=.000), 낙상 두려움과 수단적 일상생활활동(r=.556, p=.000), 불안과 수단적... -
초인지와 자기주도적 학습전략의 이해와 교육적 적용
추성경 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 19 Pages
mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2012, 제 1권 제 1호 5 91-109 (19 pages)
본 연구는 학습자 중심교육이 강조되고 있는 오늘날 초인지가 자기주도적 학습전략에 영향을 미치는 중요한 변수로 보고, 초인지를 활용하여 자기주도적 학습전략을 향상시킬 수 있는 교육적 적용 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 초인지와 자기주도적 학습전략의 개념과 특성 및 구성요소를 분석하고, 그 교육적 적용방안으로 목표설정과 계획, 자기점검 및 실행, 자기평가와 강화 등으로 검토한 후, 구체적인 학습활동의 예시와 질문방법을 제시하였다. 본 연구에서 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 초인지 학습전략은... -
팀학습에서 팀메타인지가 팀상호작용에 미치는 영향에 관한 연구
노혜란, 최미나 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 1호 7 151-170 (20 pages)
이 연구는 팀학습에 참여한 대학생들의 팀메타인지가 팀상호작용에 어떠한 영향을 미치는지를 분석 하기 위한 것이다. 관련 선행연구를 분석하여 팀메타인지를 측정하기 위한 17개 문항과 팀상호작용 을 측정하기 위한 19개 문항을 개발하였다. 이 연구는 충북 소재 대학교에서 실시한 팀학습 프로그 램에 참여한 15개 팀 113명의 학생을 대상으로 실시되었다. 상관관계 분석과 회귀분석을 통하여 밝 혀진 연구 결과는 첫째, 팀학습에서 팀상호작용 수준에 긍정적인 영향을 주는 팀메타인지 요인은 1 가지로 ‘팀활동 때마다 시작 전... -
고등학생의 메타인지와 학습몰입과의 관계 : 자기주도적 학습능력의 매개효과
이재신 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 2호 12 277-295 (19 pages)
본 연구의 목적은 고등학생들의 메타인지, 자기주도적 학습능력과 학습몰입 간에 어떠한 관계가 있는지 알아보고, 메타인지와 학습몰입 간의 관계에서 자기주도적 학습능력이 매개효과를 갖는지를 검증하는 것이다. 선행연구 및 이론에 근거하여 메타인지는 외생변수로, 자기주도적 학습능력과 학습몰입을 구성하는 인지적 몰입과 정의적 몰입은 내생변수로 설정하였고 내생변수 중 자기주도적 학습능력은 매개변수로 구조방정식에 포함되었다. 분석대상은 일반계 고등학교에 재학 중인 1학년이었으며, 자료는 AMOS 7.0을 통해... -
서술 정교화 훈련이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 4 353-371 (19 pages)
본 연구는 서술 정교화 훈련(NET)이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향에 있어 아 동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 살펴보고자 하였다. 국외의 많은 연구 들은 아동의 회상 보고 정확성 향상에 NET가 효과가 있음을 보여주었다. 그러나 선행 연구들에서는 연구 참여 아동의 연령이 제한되어 있고 무엇보다도 아동의 개별 특성이 고려되지 못하였다. 따라서 본 연구는 만 5-8세 아동을 대상으로 NET의 효과성을 재검 증하고, 아동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 NET과 아동 회상 보고 정 확성 간의...
