등재정보
발행기관
- 한국통합교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국청각언어재활학회(4)
- 환태평양유아교육연구학회(3)
- 인문사회과학기술융합학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
간행물
- 통합교육연구(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 시각장애연구(4)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(3)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육혁신연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
전체 선택해제
총 31건 검색
본문검색 결과만 보기
-
A Study on Development of Improvement Guidelines of Smart Accessibility for the Disabled
Woochun Jun 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 6 47-58 (12 pages)
In current knowledge and information society, digital divide is a big concern for all. That is, the disabled have some troubles to enjoy their daily life. Recently, numerous ICT and smart devices are available for the disabled as well as the non-disabled. For the disabled, improving smart accessibility is very important to live in smart environment. The purpose of this paper is to present some practical guidelines for improving smart accessibility for the disabled. The improvement guidelines are... -
그림책을 활용한 노래극 활동이 영아의 몸짓 언어와 어휘력 발달에 미치는 영향
남윤희, 김금주 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2014, 제 3권 제 2호 2 17-38 (22 pages)
본 연구는 그림책을 활용한 노래극 활동이 영아의 몸짓 언어와 어휘력 발달에 미치는 영향을 알아 보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 W시에 위치한 물리적?인적환경 조건이 유사한 2곳의 어린이집 에 재원중인 만 1세반 4학급의 영아를 실험집단과 비교집단으로 분류하고, 이중 실험집단을 대상으 로 그림책을 활용한 노래극 활동을 진행하였다. 연구효과를 분석하기 위해 몸짓 언어와 어휘력에 대 한 사전검사와 사후검사를 실시하고, 평균과 표준편차를 산출하였으며, 두 집단의 사전검사 점수를 공변인으로 한 공변량분석(ANCOVA)을... -
특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 농정체성과 장애정체성 비교 연구
김정중, 정미희, 박경희, 이석우 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 23 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2011, 제 2권 제 1호 6 89-111 (23 pages)
이 연구는 특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 농정체성과 장애정체성을 비교하기 위하여 수행되 었다. 농정체성과 장애정체성에 대한 설문조사를 ○○대학교에 재학 중인 23명의 농대학생에게 실시 하였다. 독립표본 t-test로 설문결과를 분석하기 위하여 전공변인은 특수교육전공과 기타전공으로 구 분하였다. 연구결과는 첫째, 특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 농정체성은 주변정체성, 몰입정체성, 이중문화정체성에서 유의미한 차이를 보이지 않았으나, 건청정체성에서는 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 특수교육전공 여부에... -
Special Education Policy in Nepal: A Critical Review from Policy Theory
Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 11 219-240 (22 pages)
Purpose: Education policy is considered as a core document developed to ensure the educational rights of all children including the children with disabilities. By considering the fact, every nation design its educational policy to ensure access to basic education for all school-age children. Nepal Government has also been formulating different educational policies to ascertain educational rights of every child including the children with disabilities. Method: However, a group of children are... -
장애학생 교육과정에 대한 국내·외 연구 분석
강종구 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 장애학생의 교육과정을 다루는 국내·외 논문들에 대한 검토를 통해 국내 특수교육 교육과정의 방향성을 알아보는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 장애학생의 교육과정과 관련하여 2010년 이후 발표된 국내·외 논문 88편을 분석하였다. 국내·외 교육과정에 대한 문헌검토 결과는 다음과 같았다. 첫째, 장애학생의 교육과정과 관련된 주제들은 현행 교육과정의 분석, 현행 교육과정의 실행, 새로운 교육과정의 탐색, 새로운 교육과정의 개발 및 실행을 다루고 있었다. 국내 논문들의 경우 현행 교육과정의 분석 및 새로운... -
특수교육 교사의 교과 지도 역량 강화 방안
김희규 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 2호 4 59-78 (20 pages)
본 연구는 최근 강조되고 있는 교과교육 실행의 요구를 충족시키기 위한 특수교육 교사들의 교 과교육 역량을 강화하기 위한 방향을 제시하고자 하였다. 먼저 이를 위해서 특수교육 교사의 자질 과 교과 수행 능력과의 관계를 알아보았다. 특수교육 교사의 전문성과 자질은 여러 학자들과 연구 에 의해 강조되고 있으며, 특히 우리나라의 교원양성체제 개선방안에서 제시한 신규교사의 자질과 능력에 관한 일반기준과 미국 CEC의 신규 특수교육 교사를 위한 기준에서 요구하고 있는 특수교 육 교사로서의 자질과 전문성에 대해 살펴보고,... -
Guest Editor's INTRODUCTION [Special Issue: Educating Children with Diverse Needs and Accommodating Difference]
Kyunghwa Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 8 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 1 1-8 (8 pages)
-
The Impact of a Sound Amplification System in a Preschool Setting: Children’s and Educators’ Perspectives
McFarland Laura, Dealtry Lysa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.1 2 21-40 (20 pages)
This study investigated children’s and early childhood educators’ perspectives on the impact of a sound amplification system in a preschool setting. The sample included 69 children aged 3-5 years and nine early childhood educators from a preschool in regional Australia. Children completed selfreport booklets, rating how well they could hear in group time situations prior to and after the implementation of a sound amplification system. Early childhood educators completed an adapted version of... -
Early Childhood Administrators’ Admission Decision Making Process in Including Children with Special Needs in Singapore
Chen-Chen Cheng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.1 3 37-56 (20 pages)
In Singapore, many parents find it difficult to locate early childhood services for their children with special needs. As Singapore does not have laws protecting the right to education for children with special needs, early childhood center administrators (managers and principals) make admission decisions at their own discretion on a case-by-case basis. This qualitative interview study examines the individual, varied patterns of early childhood center administrators’ admission decision making...
