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마음챙김 명상 경험에 관한 질적 메타분석
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 12 211-231 (21 pages)
연구 목적 본 연구는 마음챙김명상(MBSR) 경험에 대한 질적연구물들을 질적메타분석 방법으로 분석함으로써 마음챙김명상 경험에 대한 이해를 넓히고 개별적인 경험을 통해 드러난 현상에 대한 보다 일반화된 이해를 구하고자 하였다. 연구 내용 마음챙김명상 경험을 다룬 질적 연구물을 분석하기 위하여 국내학술전문사이트(KISS), 한국연구정보서비스(RISS)를 이용하여 최종적으로 5편의 질적연구물을 분석대상으로 선정하여 Noblit과 Hare(1988)의 질적 메타분석 방식을 활용하여 분석하였다. 결론 분석결과 4개의 영역과 15개의... -
불교의 팔정도와 위빳사나 명상의 아동 교육적 함의(含意)
한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 33권 13 299-323 (25 pages)
붓다는 삶은 고통이며 그 고통의 원인은 갈애라고, 그리고 갈애를 소멸하면 열반을 성취 할 수 있다고 하며 그 실천적 방법인 팔정도를 제시하셨는데, 이 논문은 붓다가 대념처경에서 정의한 팔정도를 기초로 하여 아동발달에 대한 이해를 넓혀보고자 쓰였다. 계(戒), 정(定), 혜(慧) 삼학(三學)으로 이루어진 팔정도(八正道)는 아동의 윤리교육과, 지적성장, 정서발달, 사회성 개발의 초석이 된다고 보았기 때문이다. 이 논문에서는 학교교육 체계 안에서 소홀히 다루어지고 있는 정서 교육과 영적 교육에 대한 필요성을 조명하면서,... -
한국 선사고고학의 방법론적 전망
안승모 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 22 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제38회 한국고고학대회 1 31-52 (22 pages)
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대인인지에 어려움을 보이는 유아의 모래상자놀이 적용 사례연구
권혜선(Kwon Hye-Sun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 1호 6 119-148 (30 pages)
이 연구는 대인인지에 어려움을 보이는 유아가 모래상자놀이 과정에서 어떻게 자아를 표현하고, 그 양상이 어떻게 변화되어 가는지를 살펴보고, 모래상자놀이의 적용 효과는 어떠한지를 분석해보았다. 연구대상 유아는 6년 4개월 된 남아 1명으로 유아가 때때로 다른 사람 앞에서 자신을 드러내는 일에 지나치게 소극적인 자세와 경직된 태도를 보이는 문제로 의뢰해 온 유아였다. 연구절차는 모래상자놀이실시, 모래상자놀이 표현, 모래상자놀이의 적용 효과로 진행되었다. 모래상자놀이도구는 Kalff(1996)가 제시한 방법에 따라 2013년... -
Molecular cloning and characterization of porcine ribosomal protein L21
Wu-Sheng Sun, Ju-Lan Chun, Dong-Hwan Kim, Jin-Seop Ahn, Min-Kyu Kim, In-Sul Hwang, Dae-Jin Kwon, Seongsoo Hwang, Jeong-Woong Lee 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 10 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2017, 제 18권 제 4호 18 531-540 (10 pages)
Ribosomal protein L21 (RPL21) is a structural component of the 60S subunit of the eukaryotic ribosome. This protein has an important role in protein synthesis and the occurrence of hereditary diseases. Pig is a common laboratory model, however, to the best of our knowledge, its RPL21 gene has not been cloned to date. In this study, we cloned and identified the full-length sequence of the pig RPL21 gene for the first time. In addition, we examined its expression pattern and function by using... -
Effects of chelated Zn/Cu/Mn on redox status, immune responses and hoof health in lactating Holstein cows
Xue-Jun Zhao, Zhong-Peng Li, Jun-Hong Wang, Xiang-Ming Xing, Zhen-Yong Wang, Lin Wang, Zhong-Hua Wang 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 8 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2015, 제 16권 제 4호 7 439-446 (8 pages)
To evaluate the effects of chelated Zn/Cu/Mn on redox status, immune responses and hoof health in lactating Holstein cows, 48 head in early lactation were divided into healthy or lame groups according to their gait score. Cows were fed the same amount of Zn/Cu/Mn as sulfate salts or in chelated forms for 180 days, and foot-and-mouth disease (FMD) vaccine was injected at day 90. The results showed that lame cows had lower antioxidant function, serum Zn/Mn levels, hair Cu levels, and hoof... -
Teaching about music and musical instruments of Kenya
David O. Akombo 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 11 221-245 (25 pages)
This paper examines the classification of traditional musical instruments of Kenya in the context of teaching multicultural music in the classroom. The paper show cases samples of music and musical instruments of Kenya and how these concepts can be used in a music lesson. The paper s addresses how these musical instruments are taxonomised using established ethnomusicological systems and innovative cultural perspectives to make the subject more discernable for music learners. This paper was... -
A Study on the Adults' Music Learning in Learning Society
Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 4 79-97 (19 pages)
This study aimed to contribute to enabling spontaneous and continuous adult music participation and learning in a learning society. For this purpose, this study discussed learning society, explored the meaning of music learning in the learning society, and analyzed and interpreted qualitative data on two cases in the form of spontaneous adults' music learning. This study proposed the creation of a social environment for the continuous adult music participation and learning, and the experts's... -
놀이치료자의 내적 경험이 치료적 관계와 놀이치료자 반응에 미치는 영향에 대한 고찰
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 9 229-250 (22 pages)
본 연구는 효과적인 상담매체로써 놀이의 가치를 조명하고 놀이치료자의 내적인 경험이 내담자와의 치료적 관계와 회기 내 놀이치료자의 반응에 미치는 영향에 대해 고찰하였다. 놀이의 치료적 가치 와 놀이치료자의 내적경험에 대한 생물에너지학적인 조망이 제시되었으며, 놀이치료자의 내적 경험 은 역전이의 형태로 내담자와 놀이치료자간 관계에 영향을 주며, 놀이치료자와 내담자 간의 애착을 토대로 하여 공명된 정서성과 상호조율을 통하여 놀이치료자의 회기내 반응에 영향을 준다는 내용 이 제시되었다.
