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환자의 사회적 유형에 따른 환자 만족도, 치료 순응도, 그리고 의사의 의사소통 유형 지각 차이
김성수(Sung Soo Kim), 조덕영(Duk Young Cho), 박병규(Byung Kyu Park), 황인경(Hwang In Kyung), 장철훈(Chulhun L. Chang), 이영미(Young Mee Lee), 윤소정(So Jun 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 11 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2008, 제 20권 제 4호 3 321-331 (11 pages)
On the other hand, for those patients with high compliance, expressive style patients showed the highest rates of regarding their doctors as highly affective. And amiable style patients are most likely to view their doctors as highly cognitive. For analytic style patients, cognitive empathy had positive effects on patient satisfaction. For amiable style patients, doctors' cognitive empathy had... -
Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
a more creative, imaginative, expressive, confident, self-reliant or critically thinking individual. In so faras the school curriculum is intended to fosterthese characteristics,the arts can be seen to be of instrumental value ..PAGE:5 Arts Education and Instrumental Outcomes:An Introduction to Research,Methods and Indicators 5 to students and teachers.Another school of thought is more concerned... 이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의... -
음악과 교육과정에 따른 놀이노래 교수·학습방안
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 4호 8 175-202 (28 pages)
1954, up until the revised Korean National Curriculum of 2015, Korean National Curriculum has always pursued “the cultivation of talented people that contribute the society.”, According to the definition of an “educated human image” (Ministry of Education, 2018, p. 1), music education aims to cultivate people who understand the pluralistic values that can benefit the society and apprecia... 본 연구는 놀이노래 부르기 학습을 음악수업에서 지속적으로 실현할 수 있도록 놀이노래 교수·학습방안을 도출하여 제언하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구의 목적에 도달하기 위해 놀이노래 부르기와 관련된 2015 개정 음악과 교육과정과 놀이노래가 체계적으로 조직된 헝가리 음악과 교육과정을 분석하여 공통점을 탐색하였고 그에 따라 놀이노래 교수·학습(안)을 설계하였다. 본 연구는 놀이노래 교수·학습(안)을 설계하기 위해 놀이학습의 방법적 측면, 놀이노래의 음악적 학습내용을 조직하는 측면, 전래동요의 문화적 측면 등... -
정신분열증 환자에서 주관적 음성증상경험의 임상적 의의
김지웅, 김찬형, 구민성, 손석한, 박진철, 최문종, 이은철, 윤도준, 이홍식 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 1호 10 128-138 (11 pages)
( 6% ) 2. Unchanging facial expression 40% (18% ) 3. Paucity of expressive gestures 38% ( 3% ) 4. Lack of vocal inflections 25% ( 9% ) 5. Decreased spontaneous movement 36% (18% ) 6. Poor eye contact 27% ( 6% ) 7. Inability to feel 24% ( 3% ) B. Alogia 8. Poverty of speech 33% (18% ) 9. Poverty of content of speech 30% (15% ) 10. Increased latency of response 16% ( 3% ) 11. Absence of... 연구목적： 현재까지 정신분열증의 음성증상평가는 주로 객관적인 평가에만 의존해왔기 때문에, 환자들이 주관적으로 직 접 경험하는 음성증상의 평가는 경시된 경향이 있었다. 그러나 실제 많은 정신분열증 환자들은 음성증상을 자각 하고 있다. 특히, 객관적인 양성 및 음성증상이 관찰되지 않는 경우에도 환자 본인은 음성증상으로 괴로워한 다는 이전의 연구보고들이 있었다. 따라서, 저자들은 주관적인 음성증상경험과 객관적인 양성증상 및 음성증상, 우울증상, 불안증상, 추체외로증상과의 상관성을 알아봄으로써 정신분열증의... -
정신분열병 환자에서 감정관리훈련의 효과
조현상, 이만홍, 최문종, 손석한, 최의헌, 이은철, 최태규, 김태용, 안혜리, 백민정, 유계준 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1999, 제 38권 제 6호 3 1223-1233 (11 pages)
및 구성 하위척 도(Problem Definition and Formulation Subscale), 대안모색하위척도(Generation of Alternative Subsc- ale), 의사결정하위척도(Decision Making Sub scale) 해결방안실행 및 확인 하위척도(Solution Implementa- tion and Verification Subscale)가 포함된다. 각 문항 은 긍정과 부정적인 진술로 이루어져 있어 재부호화하 므로 합산점수가 높을수록 문제해결능력이 높다는 것을 의미한다. 각 평가에서... 연구목적： 인지와 정서의 기능장애로 정의되는 정신분열병은 정보처리와 관련되어 특히 긴장된 배경자극하에서 감정 적인(특히 부정적인) 자극이나 큐를 정확하게 인식하는데 어려움이 있으며, 감정이 심하게 부하된 상황에의 노 출이 재발의 원인이 된다. 이러한 정신분열병에 있어 정서 자체의 중요성에도 불구하고 사회적임성을 증진시 키는 기존의 기술훈련은 감정처리가 주 치료목표가 되지 못하고 감정부하 상황만이 주어졌다. 따라서 본 연구는 정서처리를 직접, 간접적으로 다루는 감정관리훈련(Emotional Management... -
Floor Discussion
대한신경정신의학회 신경정신의학 1963, 제 2권 제 1호 8 28-35 (8 pages)
늘 여기서 나온 問題를 中心的으로 結局 어면面으로 본 다면 始初에 始作한 semantics, definition, 이 것 이 나종 에도 問題가 될것 같아 이에 對해서 말씀드리겠읍니다. 아까 오석환 會員께서 자세한 말씀을 하셨지만 그중에 제 가 생 각하고져 하는 것 은 psychotherapy, 아까 오석 환선생님께서 仔細히 systematic 하게 말씀하셨지만 우 리가 이것을 첫째 semantics 或은 무엇을 갖이고 psy chotherapy 라고 하느냐 ?... -
정신분열병의 양성증상 및 음성증상
유재학, 양병환 대한신경정신의학회 신경정신의학 24 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1988, 제 27권 제 3호 12 548-571 (24 pages)
of expressive gestures .929 4. Poor eye contact .952 5. Affective nonresponsivity .939 6. Inappropriate affect .936 7. Lack of vocal inflections .910 8. Subjective complaints of affective flattening .949 9. Global rating of affective flattening .923 Alogia .950 10. Poverty of speech .962 11. Poverty of content of speech .955 12. Blocking .981 13. Increased latency of response .962 14. Subjective... -
문화 예술 분야에서 표준과 다양성의 관계: 시문학을 중심으로
정병기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 67 731-741 (11 pages)
I point out the errors and suggest the right definition and understanding of standards and the correct relationship between standards and diversity focused on poetics. As a result of analysis, the argument of this article is as follows: Standards do not aim only for uniformity and conformity, but contribute as minimum criteria or fundamental requirements also to creating better activities and... 시문학을 포함한 문화 예술 분야에서 표준은 획일성과 통일성을 강요함으로써 다양성을 저해하는 것으로 인식되어 왔다. 게다가 그 다양성조차 집단적 정체성과 재현적 다양성에 한정되어 논의되었다. 이것은 기본적으로 표준에 대한 오해에 기인한다. 따라서 이 글은 문화 예술 분야에서 표준의 올바른 인식 및 표준과 다양성의 관계에 대해 고찰한다. 구체적 분석은 우선 문화 예술 분야의 표준과 다양 성에 대한 인식을 살펴보고, 그 오류를 지적하면서 시문학을 중심으로 표준의 올바른 의미 그리고 표준과 다양성의 관계를 제시한다.... -
보드게임의 인지치료적 접근에 대한 체계적 고찰
김시은, 임희정, 양영애 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2016, 제 10권 제 2호 3 1-8 (8 pages)
연구 중 320명 이상의 대상자수를 확보 하였으나 820명 이하로 이루어져 근거 수준이 Phase Category Definition Design Ⅰ Randomized trial A comparative Study on two or more groups in the randomized allocation of group or in a series of repeated measurement design Ⅱ Non-RCT A comparative Study on the treatment of two or more groups in a quasi-experimental design that does not satisfy the randomized... 목적 본 연구에서는 체계적고찰을 통하여 보드게임을 이용한 인지치료의 대상자, 연구 진행시기, 대상자 의 질환, 효과성에 대해 확인하고자 한다. 연구 결과를 통해 보드게임의 치료적용에 대한 구체적이 고 유용한 자료를 제공하고자 하며, 추후 치료용 보드게임의 분석, 중재 및 개발에 대한 기초자료 를 제시하고자 한다. 연구방법 2005년 1월부터 2016년 8월까지 학술연구정보서비스, DBpia, KSI를 통해서 학위 논문 및 학회지 에 게재된 논문을 검색하였고 주요 검색용어로는 보드게임, 인지의 단어를 사용하였다. 연구결과 연구에... -
A Study on Culture and Learning
Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 5 89-100 (12 pages)
a common history, geographic location, language, social class, and religion. (Nieto, 1992) As we show from this definition, culture is complex and intricate;it includes content or product, process, and agents of culture. Culture cannot be reduced to holidays, foods, or dances, although these are, of course, elements of culture.This definition also makes it clear and that everyone has a culture... It is becoming increasingly indisputable that culture and cultural differences, including language, play a discernable role in learning. In this paper, I consider how culture and language influence learning by looking at some of the cultural discontinuities. This paper suggests that at least three issues need to be emphasized as the implications for teacher and schools concerning the links among language, culture, and learning. First, students' identification with, and maintenance of, their...