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The effects of motor imagery training on brain waves in persons post-stroke
Hyang-Woon Yoon, Seong-Sik Kim 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 10 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2015, 제 4권 제 1호 1 1-10 (10 pages)
Objective: The purpose of this study was to investigate whether motor imagery training (MIT) combined with physical training could have a positive influence on brain waves in stroke patients. Design: Randomized controlled trial. Methods: Twenty-four survivors of a first-time stroke participated in the study. All patients were randomly assigned to one of two groups: (1) MIT group (n=12) and (2) control group (n=12). The MIT group participated in a total of 30 minutes of motor imagery (MI) on each... -
Effect of upper extremity coordination exercise during standing on the paretic side on balance, gait ability and activities of daily living in persons with stroke
Ju-O Kim, Byoung-Hee Lee 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 2호 1 53-58 (6 pages)
Objective: The purpose of this study was to determine the effect of upper extremity coordination exercise (UECE) during standing on the paretic side on balance, gait ability and activities of daily living (ADL) in persons with stroke. Design: A randomized controlled trial. Methods: A total of 27 patients with hemiplegic diagnosis after stroke were divided into two groups. Fourteen patients were in the study group and 13 patients were in the control group. The study group received conventional... -
한국 선사고고학의 방법론적 전망
안승모 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 22 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제38회 한국고고학대회 1 31-52 (22 pages)
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평가 매체가 유아의이야기 이해력에 미치는 영향
곽다정(Kawk Da-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 3 57-86 (30 pages)
본 연구는 평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향을 알아보기 위해 만 5세 유아를 대상으로 연구하였다. 평가 매체는 컴퓨터동화와 그림동화로 두 평가 매체간의 이야기 이해력의 차이를 알아본 결과 컴퓨터동화가 그림동화매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤다. 이야기 이해력의 하위 평가인 다시말하기에서는 컴퓨터동화 매체가 그림동화 매체보다 더 많은 긍정적 영향을 미쳤고, 듣기이해력에서는 두 평가 매체간에 차이가 나타나지 않았다. 또한, 총 10회로 평가한 유아의 이야기 이해력은 어떠한 변화경향을... -
Case Study on the Practices of Transversal Competence in Korean Music Education
장근주(Gunjoo Jang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 10 173-195 (23 pages)
본 연구의 목적은 초등학교와 중-고등 학교의 음악 수업에서 인지적 영역 외에 태도와 가치를 포함하고 있는 횡단적 역량의 반영 여부를 조사하는 사례 연구이다. 연구 대상인 4개 학교의 수업을 관찰하고 심층 면담을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교는 행복하고 평화로운 환경을 조성하여 학생들의 창의력과 미래 글로벌 리더 및 인성 개발에 중점을 두고 있었다. 둘째, 학생들은 다양한 그룹 활동을 통해 자신의 문제를 스스로 해결하고, 인터넷 또는 기타 ICT 관련 자료를 사용하여 정보를 수집하며, 토론과 평가를... -
기악 전공 중등학생의 연주실수관리 지도를 위한 개념모형 개발
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 2 25-53 (29 pages)
본 연구의 목적은 기악 전공 중등학생의 연주실수관리를 위한 지도에 바탕이 되는 개념 모형을 개발하는 것이다. 연주실수관리란 기악연주 상황에서 경험한 실수에 유연하게 반응하며 실수 이후의 위험을 최소화하고 다음 연주무대에서 동일한 실수의 발생률을 낮추기 위한 관리 능력이다. 이는 무대에서의 실수를 매우 치명적으로 느끼는 기악 전공생들에게 요구되는 것으로, 교수자에게 이를 발달시킬 수 있는 지도 핵심요소와 지도원리가 구조화되어 안내될 필요가 있다. 연구결과 5개의 연주실수관리 구성요소(인식개선, 연주동기화,... -
Application and Effects of Music Appreciation Model for Emotional Development
Su-Young Bae 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 4 69-88 (20 pages)
The purpose of this study was to find out the effects of applying the Music Appreciation Model for Emotional Development (MAMED). A qualitative case study approach was employed and data were collected through two self-reported emotion charts, two music appreciation reports, and one final reflection paper from each student. The results are first, 83.78% of the students answered that their emotional experiences were different in emotivist and cognitivist music listening conditions. Second, the... -
피아노 전공 대학생들의 목표 심상화 방법
배수영, 김소형 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 1호 5 101-123 (23 pages)
이 연구는 피아노 전공 대학생들의 음악 목표 심상화 방법을 분석하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 부산·경남 지역에 위치한 4년제 대학 두 곳에 재학 중인 1, 2, 3, 4학년 피아노 전공 대학생들(n=113)이며 설문지법을 통해 연구조사 하였다. 연구결과, 학생들은 목표 심상화 방법 중 음악 언어적 지시 접근법(m=5.89)을 가장 높은 빈도로 사용하고, 다음으로 청각적 모델 접근법(m=5.63)을 사용하였으며, 이미지와 은유 접근법(m=5.89)을 가장 낮은 빈도로 사용하는 것으로 나타났다. 또한 학생들은 목표 심상화 방법의 세부 10개... -
어린이의 노래하는 목소리에 대한 발성학적 고찰
고선미(Seon Mi Koh) 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 1 1-23 (23 pages)
노래 부르기는 유기체인 신체를 악기로 한다는 점에서 다른 음악행위와는 구분되는 특성을 갖는다. 유기체인 발성기관은 성장과 진화, 그리고 자극 반응성을 갖고 있기 때문에 부적절한 발성은 발성기관에 무리를 주거나 손상을 입히기도 한다. 특히 어린이의 발성기관은 성장이 진행 중에 있는 상태이므로 각별한 주의가 필요하다. 따라서 본 연구는 어린이의 노래하는 목소리에 대한 생리학적, 발성학적, 그리고 성악 교수학적 접근을 통해 건강한 발성을 지도할 수 있는 이론적 근간을 마련하고자 하였다. 이를 위해, 어린이의... -
의학적 입장에서 본 명상의 기능
신용욱, 권준수, 함봉진 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2007, 제 46권 제 4호 7 342-351 (10 pages)
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정신분열증과 양극성장애 환자의 기억수행
류미경, 오상우, 박민철 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1994, 제 33권 제 2호 3 320-329 (10 pages)
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양성 및 음성증상 정신분열병환자의 기억수행에 관한 연구
표경식, 윤보현, 이형영 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1994, 제 33권 제 5호 6 992-1003 (12 pages)
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정신분열증 환자의 기억력
이홍식, 전덕인 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 3호 1 625-635 (11 pages)
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양성 및 음성 정신분열병 환자의 기억수행 -약호화 및 후약호화 그리고 망각의 비교연구 -
김석산, 김중원, 이형영 대한신경정신의학회 신경정신의학 14 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 6호 4 1605-1618 (14 pages)
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정신분열증 환자의 인지적 결함ㅡ기억 및 기억 기원의 변별 과정을 중심으로 ᅳ
신재정, 이민규, 박상학 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 5호 3 815-823 (9 pages)
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精神分裂症患者의 幻覺에 對한 精神病理學的 考察 — Hutt Adaptation of Bender-Gestalt Test 및 Mini-Mental Test를 중심으로 —
박종호, 이귀행, 오상우 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1992, 제 31권 제 2호 7 258-266 (9 pages)
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행복을 위한 이성과 성애의 역학관계?존 스타인벡의 단편소설들을 중심으로
이삼태 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 45 439-446 (8 pages)
이 논문의 목적은 존 스타인벡의 작품에 나타난 비이성주의적 성애관을 고찰함으로써 이성과 성욕 의 관계를 논하는 것이다. 흥미롭게도 작가의 단편소설집 The Long Valley에 수록되어 성을 주제로 한 네 편의 이야기들은 무의식으로 존재하는 욕망과 사회적 규범으로 불리는 이성의 갈등을 상징적 으로 표현하고 있다. “The Chrysanthemums”와 “The Snake”은 성욕이 이성의 벽을 순간적이나마 허 무는 양상을 보인 반면 “The White Quail”와 “The Harness”의 주인공들은 성욕이 이성의 강력한 힘 에 억압을 당한 탓으로... -
A Study on the Syntagma & Paradigm by Repetition, Variation and Contrast in Ads
Choi Seong-hoon 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 1 1-12 (12 pages)
features such as repetition, variation, contrast and phonological structure in the verbal texts of ads can give rise to shades-of-meaning or slight variations in advertising. The language of advertising is not only language in words. It is also a language in images, colors, and pictures. Pictures and words combine to form the advertisement’s visual text.. While the words are very important in delivering the sales message, the visual text cannot be ignored in advertisements. Forming part of the... -
Flipped Learning 활용 주제중심 수업과 학업성취도의 관계
김영선, 김지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 30 289-297 (9 pages)
본 연구의 목적은 플립드러닝을 활용한 주제 중심 융합 수업이 학생들의 학업 성취에 유의미한 영 향을 주는지에 대해 알고자 하는데 있다. 주제 중심 융합 수업이란 교과목 별로 교육 내용을 분석한 뒤에 같은 주제를 중심으로 여러 교과가 융합되어 주제 중심으로 교과 내용을 통합 및 재구성하여 수업이 이루어지는 것을 말한다. 이를 위해 동해시에 위치한 중학교 6개 반 90명의 학생들을 대상으 로 플립드러닝으로만 수업한 세 집단과 플립드러닝을 활용한 주제 중심 융합 수업을 실시한 세 집단 으로 나누어 연구를 진행했다. 중간... -
ICT 활용교육에서 교수 학습자료 제작을 위한 시각화 전략 탐색 연구
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 7 169-191 (23 pages)
정보와 자료가 급증하는 교실환경에서 ICT 활용교육 자료는 많은 정보를 압축하고 흥미를 유발시켜 교수-학습을 돕는 역할을 한다. 특히, ICT 활용 수업뿐만 아니라 직접 수업을 설계하 고 자료를 만든 경험이 많은 교사들은 그렇지 않는 교사들에 비해 효과적이고 효율적인 자료를 만드는 것이 현실이다. 본 연구에서는 전문가 교사와 초보자 예비교사 6명이 동일한 과제를 ICT 활용 교육을 위해 제작한 시각화 결과물을 바탕으로 ICT 활용 빈도가 높은 교사와 예비 교사 총 106명을 대상으 로 웹을 통해 선호도 및 설문 조사를... -
NVivo를 활용한 전문가 교사와 예비 교사의 시각화 과정 특성 비교 분석 연구
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 3호 10 209-230 (22 pages)
정보와 자료가 급증하는 현대사회에서 교사의 역할은 단순 정보 전달에서 지식을 재창출하고 공유하는 활동이 기대된다. 특히, 교수학습 활동 현장에서 의도된 정보를 제공하기 위해서 직접 수업을 설계하고 자료를 준비한 풍부한 경험의 교사들은 그렇지 못한 예비교사에 비해 효과적이고 효율적인 접근을 한다.본 연구에서는 전문가 교사 3인과 초보자 예비교사 3인을 대상으로 수업활동을 위한 자료 제작과정에서 초기 아이디어 스케치 과정을 비디오로 녹화하여 컴퓨터 활용 질적분석도구인 NVivo를 활용하여 분석하였다. 전문가와... -
영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-
정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige. -
MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY
Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)
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국내 대학 미술이론과목 영어강의 개선을 위한 신문활용교육 (NIE) 사례연구
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 6 143-159 (17 pages)
본 연구는 국내 대학 미술이론과목의 영어강의에 있어서 수강생의 전공내용 이해도와 영어능력을 함께 향상하기 위한 개선 방안으로서 영어 미술신문 활용을 제안한 신문활용교육(NIE) 사례연구이다. 서울시 소재 한 사립대학의 미대생을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 대다수의 수강생이 영어 미술신문의 난이도와 그에 기초한 퀴즈의 난이도가 보통이라고 응답하였다. 둘째, 대다수의 수강생이 영어 미술신문을 활용하는 수업에 만족한다고 응답하였다. 셋째, 수강생의 1/3 이상은 강의... -
시각문화미술교육에서의 학습자 ‘언어’에 대한 탐색적 논의: 메를로-퐁티의 현상학적 관점에 근거하여
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 50집 2 27-49 (23 pages)
본 연구는 시각문화미술교육 비평 활동에서 학습자가 생산하는 ‘언어’의 본성에 관해 메를로- 퐁티의 철학적 관점을 통해 고찰한 것이다. 시각문화미술교육은 시각문화에 관한 학습자의 비판적 이해와 의미 형성에 주목하고 여기에 드러나는 학습자의 언어적 비평과 해석을 탐구 해왔지만, ‘언어’ 그 자체의 성격 탐색에는 큰 의문을 두지 않았다. 본 연구는 시각문화미술교 육에서 다루는 학습자의 ‘언어’가 이성적, 위계적인 분석 내용들을 종합하여 진행할 것이 아니 라 학습자의 비언어적 측면, 정서, 감각, 사회적, 문화적... -
The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -
Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even... -
‘체화된 인지(Embodied Cognition)’로서의 시각적 은유와 내러티브 사고에 기반한 초등학교 사진수업 사례
안윤조, 안혜리 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 48집 10 257-288 (32 pages)
학교에서 미술을 교과로 가르치기 시작한 19세기 이후 지금까지 미술교육자들은 일 반 교과로서 미술교과의 정당성을 주장하는데 힘써왔고, 그러한 주장의 근거로 제시 된 키워드들은 각 시대마다 드로잉 리터러시, 창의적 자아 표현, 미적 안목과 이해, 시각적 문해력 등 다양하였다. 20세기 중반 이후 미술교과의 정당성을 뒷받침하는 중 요한 이론적 개념이 바로 인지(cognition)이다. 학교에서 미술교과를 가르쳐야 하는 이유로서 인지를 말하게 된 것은 오랫동안 미술이 느낌, 직관, 정서, 상상력에 초점을 맞추는 비인지적 학습... -
초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 5 131-158 (28 pages)
미술과는 미술활동을 통하여 표현 및 감상능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양하는 것을 교육목표로 하고 있다(교육부, 1999). 초등 미술과 교육과정은 3학년에서 6학년까지 미적체험, 표현, 감상영역을 중심으로 교육내용이 설정되어 있으며, 그에 따른 교수-학습 및 평가방법을 구체적으로 제시하고 있다. 이와 같은 교육내용 구성은 학습자의 흥미, 관심, 요구의 반영을 고려한 것이다. 이 과정에서 요구되는 것은 학습자들이 생활주변에서 미적대상의 가치를 발견하고, 이해하며, 느낌과 생각을 여러 가지 재료와... -
심신 이원주의(The mind body dualism)를 벗어나기란 그리 쉽지 않다. 왜냐면 현대사회는 데카르트식 사고의 영향으로 인해 교육과 치료, 종교 (영성)와 과학, 물질과 정신의 분리를 통해 정신신체 이원성(Psychophysical dualism)을 암묵적으로 수용한지 너무 오랜 지적 전통을 가지고 있기 때 문이다. 실로 현대인의 삶은 과학과 물질문화에 의존해서 영위된다(유계 식, 2000). 심신 이원화의 문제는 심리치료의 영역에서는 언어중심의 대화치료의 한계를 넘기 어렵게 만들고 있으며 다른 한편으로는 신체 동작을 심리치 료와 결합한...
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무용/동작치료에 있어서 원효 무애춤의 효과성
김상백 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 5 1-27 (27 pages)
인간이 잉태되고, 태어나 살아서 숨 쉬는 현장이 바로 역동적인 움직임의 연 속이다. 그 인생의 역정을 인고하면서 되살아난 신명들의 표현이 기쁨과 희망으 로 승화되어 민중이 서로 어울려 춤추고, 노래하면서 시름을 달래고, 삶의 질을 발전시켜 나가기도 한다. 이러한 무용/동작과 노래는 그 민족의 얼과 혼을 전통 적으로 표현할 수 있는 삶의 철학이고, 몸과 마음의 아픔을 치유하는 역할을 하 였다. -
게슈탈트와 심신통합 예술치료
임용자 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 춘계 2 37-60 (24 pages)
서양 문화의 지적 전통과 과학/기계론적 패러다임의 영향으로 인해 지 금까지의 상담 및 심리치료의 주요 흐름 역시 전통적으로 언어를 위주로 하는 대화치료(Talk therapy)에서 정신적인 면을 강조함으로써 살아있는 신체를 외면해 왔다. 이러한 심신 이원론적 사고는 게슈탈트 치료에서 유 일한 치료 목표이며, 치료과정 자체이며, 필요한 모든 것이라고 칭하는 자 각(알아차림)에서 특히 신체 자각(알아차림)을 제한시키고 신체로부터 자 기소외를 일으키고 있다는 통찰을 가져왔다(유계식,2000). -
미술심리치료학에서 예술기반 연구의 활용에 관한 고찰
박주연, 김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 20 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 4 63-82 (20 pages)
본 연구에서는 최근 다양한 분야에서 새롭게 시도되고 있는 연구방법인 예술기반 연구가 미술심리치료학과 어떠 한 연관성을 가지며, 미술심리치료학에서 새로운 방법론으로 적용 가능성과 활용에 대해 살펴보았다. 이를 위해 예술기반 연구와 미술심리치료학에 대한 문헌을 고찰하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술심리치료와 예술 기반 연구의 예술작업은 유사한 특성을 가지고 있으며 이는 예술기반 연구가 미술심리치료학의 특수성을 담아낼 수 있는 연구방법으로 가능성을 가진다. 둘째, 예술기반 연구는 미술심리치료의... -
미술치료에서 미술에 관한 개념 모색
김현미, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 13 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2015, Vol.7 No.2 2 23-35 (13 pages)
본 연구는 미술과 치료의 결합으로 이루어지는 미술치료에서 미술이 지니는 속성과 본질에 대해 탐색하 고자 하였다. 미술치료에서의 미술과 예술로서의 미술이 갖는 차이를 살펴보고, 미술치료에서 다루고 있 는 미술이 예술로서의 미술과 유사한 관계가 아니라 미술치료만의 특수성을 지니고 있음에 대해 논의하 였다. 내담자는 미술치료에서 미술치료사와 함께 미술 작업을 통한 탐색과 표현 그리고 통합을 경험하는 데, 이 과정에서 주 언어인 이미지 언어와 그 이미지 언어를 돕는 구술 언어가 어떠한 도구적 역할을 하 는지 모색해... -
고등학생의 학습 동기 및 학습 전략과 학업성취도와의 관계 연구
한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 4 51-68 (18 pages)
본 연구는 고등학생들의 학습 동기와 학습 전략이 학년별, 성별 및 성취도별로 어떤 차이가 있는지를 알아보고, 학습 동기, 학습 전략, 학업성취도간의 상관관계를 알아봄으로써 고등학생들의 효과적인 학습에 시사 하는 바를 찾고자 하였다. 표집은 강원도 H군 지역에 소재한 일반계 남․여 고등학교의 총 408명을 대상으로 학습 동기 유형 및 학습 전략에 관한 설문 조사를 실시하고 성취도 측정을 위해 전국 단위 연합 학력 평가를 활용하였다. 본 연구의 주된 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년별, 성별, 학업성취도별 학습 동기의... -
The Story of Minh: The Lifeworld of a Marriage-Labor Immigrant Mother
MinSoo Kim-Bossard 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.3 1 1-26 (26 pages)
In this paper, I investigate how Minh, as an immigrant mother, accepts, resists, and transforms available Korean cultural discourses about mothering. With the goal of exploring and understanding the discourses about mothering that pertain to immigrant families in Korea, I examine how local, national, and international histories of race, gender, class, citizenship, nationality, and culture shape the discourses of mothering in Korea. Through this process, the paper addresses the intersection... -
어머니의 산후 우울감과 만 2세 영아의 의사소통능력 간의 관계
박찬화, 이윤선 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 7 113-134 (22 pages)
본 연구는 산후 1년 이내 어머니의 우울감 수준에 따라 어머니의 자아효능감이 차이 나는지와 산후 1년 이후와 2년 이후의 양육스타일, 만 2세 영아의 의사소통능력에서 차이가 나는지 살펴보았다. 그 리고 어머니의 산후 우울감이 영아의 의사소통능력에 영향을 미치는 경로를 추적하였다. 분석 자료 로 한국아동패널 2008년(산후 1년 이내), 2009년(산후 1년 이후)과 2010년(산후 2년 이후) 데이터를 사용하였으며 연구대상은 한국아동패널에 참여한 어머니들과 그 자녀들 1,438쌍이었다. 측정도구로 Kessler 등(2002)의 우울 척도(K6),... -
시각적 지원 전략을 적용한 음악활동이 치매노인의 인지 기능 재활에 미치는 영향
신보영, 황은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 2호 (통권 31권) 3 41-62 (22 pages)
본 연구는 시각적 지원 전략(Visual Supportive Strategies)을 적용한 음악활동이 치매 노인의 인지기능 재활에 효과적인가를 알아보고자 하였다. 서울시에 소재한 치매 데이케 어센터를 이용하고 있는 치매노인 34명을 대상으로 K-MMSE 점수에 따라 실험집단 17 명, 통제집단 17명으로 동질적으로 배치하였다. 연구디자인은 치매노인의 인지기능을 평가 하기 위한 도구인 SNSB(Seoul Neuropsycological Screening Battery)를 사용하여 사전검 사를 실시하고 10회의 음악활동을 실시한 후 동일한 측정도구로 다시 사후 검사를 실시하...
