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Lipsky의 일선관료 모형을 통한 특수학교 자유학기제 담당교사들의 정책집행 과정 분석
하동엽, 김갑성 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 9 225-248 (24 pages)
본 연구는 특수교사의 직무특성이 일선관료의 직무특성과 유사성을 가지고 있다는 사고를 바탕으로 일선관료 모형을 적용하여 지적장애 특수학교 자유학기제 담당교사들의 정책집행 과정을 분석하였다. 분석 결과, 일반중학교에서 발생하는 직무환경의 어려움 이외에도 특수학 교 특수성에서 기인한 직무환경의 문제점을 확인할 수 있었으며, 그에 따라 단순화와 정형화 라는 두 가지 대응기제를 보이고 있었다. 연구 결과를 바탕으로 집행자로서의 교사 역할과 범위에 대한 문제, 자유학기제에 대한 중학교 1학년 학생들의 적합성을... -
Determining the age of cats by pulp cavity/tooth width ratio using dental radiography
Kyoungsun Park, Jaesang Ahn, Sunmee Kang, Euiri Lee, Soohyun Kim, Sangwan Park, Sungwon Park, Hyunwoo Noh, Kangmoon Seo 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 5 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2014, 제 15권 제 4호 18 557-561 (5 pages)
The purpose of this study was to evaluate the effect of age on the ratio of pulp cavity/tooth width (P/T ratio) in healthy cats. The dental radiographs of 32 cats (16 males and 16 females) were generated with a digital dental X-ray unit with the animals under general anesthesia. Standardized measurement of the canine teeth was performed by drawing a line on the radiograph perpendicular to the cemento- enamel junction (CEJ) of the tooth. There was an inversely proportional correlation between... -
Protective effects of a mineral aqueous solution on toxicity in mouse liver and kidney
In Jae Park , Se Yeoun Cha , Min Kang , Yang Sub So , Ji Yun Bahng , Hyung Kwan Jang 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 6 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2013, 제 53권 제 3호 6 169-174 (6 pages)
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Nicotine in High Concentration Causes Contraction of Isolated Strips of Rabbit Corpus Cavernosum
HoaiBacNguyen, ShinYoungLee, SooHyunPark, JunHyunHan, MooYeolLee, SoonChulMyung 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2015, Vol.19 No.3 10 257-262 (6 pages)
It is well known that cigarette smoke can cause erectile dysfunction by affecting the penile vascular system. However, the exact effects of nicotine on the corpus cavernosum remains poorly understood. Nicotine has been reported to cause relaxation of the corpus cavernosum; it has also been reported to cause both contraction and relaxation. Therefore, high concentrations of nicotine were studied in strips from the rabbit corpus cavernosum to better understand its effects. The proximal penile... -
Protective Effect of Phosphatidylcholine on Lipopolysaccharide-Induced Acute Inflammation in Multiple Organ Injury
YoonYangJung, YunsungNam, YongSeolPark, HoSungLee, SoonAuckHong, BeomKeunKim, EonSubPark, YoonHeeChung, JiHoonJeong 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2013, Vol.17 No.3 5 209-216 (8 pages)
Soybean polyunsaturated phosphatidylcholine (PC) is thought to exert anti-inflammatory activities and has potent effects in attenuating acute renal failure and liver dysfunction. The aim of this study was to investigate the effects of PC in protecting multiple organ injury (MOI) from lipopolysaccharide (LPS). Six groups of rats (N=8) were used in this study. Three groups acted as controls and received only saline, hydrocortisone (HC, 6 mg/kg, i.v.) or PC (600 mg/kg, i.p.) without LPS (15 mg/kg,... -
Heparin Attenuates the Expression of TNFα-induced Cerebral Endothelial Cell Adhesion Molecule
JeongHoLee, ChulHoonKim, GiHoSeo, JinuLee, JooHeeKim, DongGooKim, YoungSooAhn 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2008, Vol.12 No.5 3 231-236 (6 pages)
Heparin is a well-known anticoagulant widely used in various clinical settings. Interestingly, recent studies have indicated that heparin also has anti-inflammatory effects on neuroinflammation-related diseases, such as Alzheimer's disease and meningitis. However, the underlying mechanism of its actions remains unclear. In the present study, we examined the anti-inflammatory mechanism of heparin in cultured cerebral endothelial cells (CECs), and found that heparin inhibited the tumor necrosis... -
Differentiation Induction of Dendritic Cell Phenotypes from Human Leukemic Cell Lines
Dae-HeuiLee, JaeSunPark, Wan-KyuEo, WooMiKim, KooilKang 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2001, Vol.5 No.1 11 79-86 (8 pages)
Recent clinical studies have shown that a high proportion of patients with acute promyelocytic leukemia (APL) achieve complete remission after treatment with all-trans retinoic acid (ATRA). However, most patients who receive continuous treatment with ATRA relapse and develop ATRA-resistant leukemia. Dendritic cells (DCs) are important antigen-presenting cells in the development of antileukemic T-cell responses. In this study, we investigated the strategies to overcome ATRA resistance of APL... -
Tetrachloroauric Acid Depresses the Activation Processes of Phagocytic Cells
ChungSooLee 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 1998, Vol.2 No.3 13 377-384 (8 pages)
Gold compounds depress phagocytic cell responses, including chemotaxis, and respiratory burst. However, the effects of gold compounds on the function of phagocytic cells are variable according to the preparation of medicine. In this study, effect of tetrachloroauric acid on activated neutrophil responses, including respiratory burst, lysosomal enzyme release and change of intracellular Ca2+ level and on the synthesis of interleukin-8 and granulocyte-macrophage colony stimulating factor by... -
왜 다양한 항우울제가 필요한가?
윤호경, 김용구 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2008, 제 47권 제 1호 2 11-21 (11 pages)
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한국 교육정책 결정구조의 정치학에 관한 토론
송경오 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 6 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 7 174-179 (6 pages)
1. 3월의 어느 저녁 본 학회 학술위원장을 맡고 있는 김용 교수로 부터 올 봄 한국교육정치학회 학술대회 주제를 무엇으로 했으면 좋겠냐는 전화 한통을 받았습니다. 마침 저는 참여하고 있던 작은 정책결정이 일방적으로 이루어진 것에 상심하던 차라 정부의 교육정책결정이 지나치게 독단적이 고 일방적인지 않은가라는 푸념을 늘어놓았고, 숙의 민주적 정책결정이 과 연 우리나라에서는 가능한 것인가에 대해 서로 이야기를 나눈 적이 있습 니다. -
교육혁신정책의 형성 및 집행 과정 분석: 경기도교육청의 사례를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.4 3 51-80 (30 pages)
이 연구는 교육혁신을 목표로 한 정책의 착근성과 지속가능성을 제고하기 위한 방안을 제안하기 위한 것이다. 이를 위해 이 연구는 선행연구와 이론을 검토하여 민주성 및 학습과 성찰이라는 준거를 설정하여 경기도교육청 혁신교육 정책의 형성과 집행 과정을 성찰적으로 검토하였다. 경기도교육청 혁신교육 정책의 입안과 집행 과정에 관여했던 인사들과의 면담을 통해서 확인한 정책 과정의 특징은 다음과 같다. 먼저 경기도교육청은 정책선도집단이 운동을 제도화하는 방식으로 정책을 형성함으로써 일정 정도의 민주성을 확보할 수... -
혁신학교 교육과정제도 변화 분석
신은희, 장수명 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 10 231-260 (30 pages)
본 연구는 신제도주의의 제도 변화 이론을 적용하여 혁신학교의 교육과정을 교육과정의 개념, 지원 구조, 실행 방식의 요소로 분석하고 학교교육과정의 변화 특성을 연구하였다. 공식적․비공식적 제도를 포괄하는 신제도주의 관점에서 볼 때 교육과정 제도는 해석과 실천에서 재량권이 크므로 비공식적 제도(문화나 관행)의 변화가 중요하고, 실천적 변화는 교사들이 공유하는 인식과 행위 논리가 함께 변할 때 가능하다. 연구 결과, 제도로서의 혁신학교 교육과정은 변화하였는데 첫째, 교사들은 교육과정을 ‘학교에서 학생 성장... -
교육정책 어그러짐 현상에 관한 분석: 자율형공립고 정책사례를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.1 1 1-29 (29 pages)
이 연구는 애초 의도했던 교육정책의 목표와 결과 간에 괴리현상이 어떻게 일어나는지를 이해하기 위해 정책 어그러짐(policy slippage)의 개념을 자율형공립고 정책사례에 적용하여 분석한다. 2006년 참여정부에서 시작한 개방형자율고 정책은 이명박 정부에서 자율형공립고라는 명칭으로 변경되어 정책승계되었으나, 2014년 박근혜정부에 이르러 정책적 실패로 간주되었다. 분석결과, 자율형공립고 정책은 교육부, 여당 및 야당, 교원단체 및 시민단체, 그리고 지자체와 학교장들의 힘겨루기, 거부, 조정, 옹호 등과 같은 정치적... -
자유학기제 정책집행과정에서 나타난 교사의 반응양상 분석
정유리, 송경오 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2017, Vol.24 No.3 4 73-97 (25 pages)
이 연구는 2016년부터 전국적으로 실시하고 있는 자유학기제 집행과정에서 교사들이 어떠한 반응 양상을 보이는지를 사례연구를 통해 분석해보고자 하였다. 서로 다른 개 인배경과 학교맥락을 지닌 두 교사를 대상으로 사례분석한 결과, 교사들은 일선관료이 면서 동시에 교육활동의 주체로서 반응양상을 나타낸다는 것을 발견하였다. 일선관료 와 달리 교사는 정책변화로 인한 업무의 증가와 번거로움에도 불구하고, 학생이 학습 을 통해 행복해 한다면 바꿀 의지를 지닌 전문적 정체성을 지니고 있었다. 또한 교사 는 교육활동의 예술적... -
역사 교과서 국정화 과정에 대한 신제도주의 분석
신은희, 장수명 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.4 7 135-164 (30 pages)
본 연구는 2015년에 확정된 역사 교과서 국정화 과정을 3단계로 구분하고 후기 역사 적 신제도주의의 제도변화론을 활용하여 단계별로 행위자, 권력 및 담론을 통합적으로 분석함으로써 변화 유형을 제시하고 제도적 맥락에서 정착 가능성을 살펴보았다. 분석 결과 뉴라이트 역사관을 가진 그룹은 보수적 대통령의 집권으로 국가권력을 통 하여 기존 교과서 제도를 활용하여 교학사 교과서 저술을 지원하고 채택을 권고하여 이 역사관의 제도화를 시도하였으나 현장 실행가인 학교와 교사들의 거부로 제도화에 실패하고‘표류’되었다.... -
교육정책의 정당화: 2015 국가 교육과정 개정 사례를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.1 2 31-58 (28 pages)
이 연구는 이미 이루어진 정부의 정책결정이 설득 과정을 거치면서 어떻게 변화하는 지 이해하기 위해서 정책 문제정의(problem definition) 이론에 기초하여 2015 국가 교 육과정 개정의 정당화 과정을 분석하고 있다. 정책 문제정의는 정책을 추진하는 세력 이 자신들의 정책안을 정당화하고 지지를 끌어내기 위해 능동적으로 노력하는 정치적 과정이다. 이 연구는 2015 국가 교육과정이 개정 추진의 정당성을 확보해나간 과정을 살펴보기 위해서 교육부와 교육과정연구위원회 등의 공식문서 및 간행물, 각종 연구보 고서, 언론보도... -
교육지원청 개편에 대한 정책집행자의 대응과 인식
박수정, 나민주 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.4 1 1-25 (25 pages)
이 연구는 교육지원청 개편에 대한 정책집행자의 대응 양상과 인식의 특성을 분석함 으로써, 교육지원청 개편에 대한 과제와 정책과정에 대한 시사점을 제시하고자 하였다. 정부는 2010년 9월 1일자로 현장지원 강화를 위해 지역교육청을 교육지원청으로 이름 을 바꾸면서, 교육지원청의 기능과 조직을 개편하고, 컨설팅장학을 수행하도록 하였다. 교육청 구성원을 면담 조사한 결과, 교육지원청 개편에 대한 교육청의 대응은 구조는 바꾸었지만 업무는 과거와 마찬가지로 수행하면서 실질적으로 변화하지 않은 모습을 보였고, 중앙집권적... -
교육정책 연계 학교컨설팅 모형 탐색
정수현, 홍창남 한국교육정치학회 교육정치학연구 32 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 5 127-158 (32 pages)
이 연구의 목적은 교육정책과 연계된 학교컨설팅의 모형을 탐색하는 데 있다. 교육 정책 연계 학교컨설팅에서는 컨설팅 의뢰인과 컨설팅 대상이 서로 일치하지 않기 때 문에 기존의 학교컨설팅 모형이 적용될 수 없다. 이에 본 연구는 교육정책 집행의 특 징, 과정, 관련 요인, 접근 방법 등에 대한 분석적 고찰을 바탕으로 교육정책 연계 학 교컨설팅의 모형을 구안하였다. 이 모형에는 교육정책 연계 학교컨설팅의 다섯 가지 목표와 네 주체(의뢰인, 학교컨설팅 대상학교, 학교컨설턴트, 학교컨설팅 관리자)가 포 함되어 있으며,... -
이명박 정부의 고등교육 개혁정책에 대한 정치학적 분석
한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 9 213-239 (27 pages)
본 연구는 이명박 정부의 고등교육정책을 추진 과정적 접근에 근거하여 정치학적 인 분석을 시도하였다. 구체적으로 이명박 정부의 정치구조 및 정책추진의 특성을 분석하였고, 정책의 형성과정과 집행과정을 중심으로 살펴보았다. 이명박 정부의 고 등교육정책의 정치적 특성들을 요약하여 결론으로 제시하면 다음과 같다. 첫째, 이명박 정부의 정치구조는 정권교체에 따른 새로운 이미지 구축을 위해서 청 와대 비서실을 중심으로 강력한 정치력을 발휘하고자 했다. 둘째, 이명박 정부의 정 책 추진 논리는 경쟁과 효율성을 강조하는... -
교육정책 집행과정의 미시적 분석연구: 교장공모제 운영사례를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.1 5 105-126 (22 pages)
이 연구는 교육정책을 집행하는 일선관료가 교장공모제 정책집행과정을 통하여 어 떤 경험을 하였으며 그러한 개별적 경험이 정책의도와 목표의 구현에 있어서 어떠 한 영향을 주었는지 심층면담을 통한 질적 사례연구방법를 사용하여 검토하였다. 교 육정책의 집행과정에 대한 이와 같은 미시적 분석의 이론적 모형으로는 일선관료제 (street-level bureaucracy)개념과 정책순응개념을 활용하였다. 사례연구의 절차는 2010년 11월에서 2011년 12월까지 광역교육청에서 교장공모제를 집행한 일선관료 5 명을 선정하여 심층면담을 실시하고... -
保育者及び保護者に?する障害?、インクル?シブ ?育?の調査?究1) -日韓のインクル?シブ?育を中心に-
崔順子, 齋藤正典 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 20권 제 1호 6 107-128 (22 pages)
本?究では、日本、韓?、シンガポ?ル、インド、デンマ?クにおいて、乳幼?及び保護者への相談?支援制度及び?制に注目しながら各?の乳幼?期のインクル?シブ?育の?態に?する現地調査を行ってきた。本論では、その?究成果の中から、保護者?保育者に?して行った障害?、インクル?シブ?育?に?する質問紙調査の結果を示した上で、日本と韓?の結果を比較?討することによって、??のインクル?シブ?育の背景にあるこれらの捉え方の共通点や相違点を明らかにし、??における現在のインクル?シブ?育のあり方との?連性や、... -
자유학기제의 도입에 따른 교사들의 직무부담 분석
김이경, 민수빈 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 2호 7 181-203 (23 pages)
이 연구는 새로운 교육정책의 도입이 현장에서 정책을 집행하는 교사들의 직무부담을 증가 시키고 이는 목표 달성을 어렵게 하는 요인으로 작용할 수 있다는 문제 인식에서 출발하여, 이를 실증적으로 분석하기 위해 2013년 중학교에 도입된 자유학기제 정책을 선택하였다. 온 라인 설문조사를 통하여 수집한 자유학기제 연구학교 및 희망학교 교사와 일반학교 교사 총 2,203명의 응답 자료를 토대로 자유학기제 정책으로 인한 교사의 직무부담 증가 여부, 직무 영역별 부담 수준, 교사 배경변인에 따른 직무 영역별 부담 수준에 대한... -
교육대학교에서의 통합교육 담당교사 교육의 방향
이대식, 김수연, 신현기, 이은주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 4 67-87 (21 pages)
이 글에서는 장차 초등 통합학급을 담당할 일반 예비교사들에게 특수교육 관련과목을 어떻게 지도해야 할 것인가를 논하였다. 먼저, 초등 통합교육 관련 당사자들 (학부모, 교사, 전문가 등)을 대상으로, 초등 통합학급을 담당하는 교사들이 갖추어야 할 자질에 관한 요구조사 결과를 제시하였다. 이 결과에 따르면, 이상적인 초등 통합학급 교사는 장애학생 및 특수교육 전반에 관해 올바른 인식과 태도를 갖고, 특수아 교육에 대해 공유된 책임의식을 가지며, 통합학급 내에서 발생하는 학업적, 행동적 문제를 유능하게 처리할 수 있는... -
교사의 직무동기 유발에 미치는 내ㆍ외적 보상 요인의 영향
장내찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 17 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 2 27-43 (17 pages)
본 연구는 초?중등 교사의 직무동기 유발을 위한 효과적인 대안 마련에 기여하기 위해 어떤 내?외적 요인의 제공이 필요한지 밝히기 위하여 수행되었다. 과업동기와 관련된 각각 내?외적 6개 요인을 선정, 이들 요인들이 교사의 직무동기 유발에 어느 정도 영향을 미치고 있는지 탐색되었다. 총 64개 문항을 통해 교사 310 명으로부터 수집된 자료를 SPSS를 활용, 중다회귀 분석법으로 p < .05 혹은 그 이상에서 분석했다. 내적 세 요인-“직무 자체”, “인정”, “성장가능성”과 외적 두 요인-“인간관계”, “정책/행정”이 교사의... -
교육 목표 모호성에 대한 초등 교사의 인식과 적응에 관한 연구
김승정, 김태연, 임희진, 허진영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 10 231-256 (26 pages)
본 연구는 교육 목표 모호성에 대하여 교사가 어떻게 인식하고 적응하는가에 관한 연구이 다. 이를 위해 서울특별시 초등학교 교사 13명을 대상으로 심층 면담을 수행하였다. 연구 결 과, 교사들은 초등교육의 사명 목표로서 ‘기초기본교육을 통한 인성교육’의 관점을 공유하고 있으나 이에 대한 구체적인 실행과 지침에 대한 해석은 다양한 것으로 밝혀졌다. 또한 교육 목표 실행에 있어서 학생 중심 교육과 수업 효율성 간의 긴장, 교육활동과 행정 업무 간의 경쟁, 교사에 대한 다양한 기대로 인한 교육 목표 갈등을 경험하는 것으로... -
혁신학교 정책집행과정 특징 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 8 191-218 (28 pages)
본 연구는 우리나라 혁신학교 정책집행과정의 특징을 분석함으로써 혁신학교 정책에 대한 보다 심층적인 이해 및 본래의 목적을 성공적으로 달성하기 위한 정책집행의 이론과 실제에 관한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 선행연구와 혁신학교 정책의 특성을 고려하여 분석 틀을 구안하고, 이들의 요인 및 하위요인들을 체계적으로 분석하였다. 연구방법으로는 문헌분 석, 질적 메타분석, 심층면담을 사용하였다. 연구결과, 첫째 정책내용의 명확성은 구체적인 교육과정 상의 지침을 제시하지 않고 있다는 점에서 불명확하다고 볼 수... -
중학교 성취평가제 정책 집행 과정 특성 분석
박소영, 김정현 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 18 463-485 (23 pages)
이 연구는 중학교에서의 성취평가제 정책 집행 과정 특성을 분석하여 성취평가제와 한국 교육 정책 집행에 대한 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 연구의 배경은 성취평가제 정책이 집행된 지 5년여가 지나 정착 단계에 이르렀음에도 불구하고, 현장에서의 성취평가제에 대한 반응은 정책초기 기대에 미치지 못한다는 평가에서 비롯되었다. 정책의 성공적 집행에서 초기 집행 과정이 중요하다는 판단 하에 본 연구는 초기 집행 대상기관인 중학교급을 연구 대상으로 삼았다. 이에 따라 교육부 담당자, 교육청 담당자, 학교 현장 교사,... -
혁신학교 운영에 관한 질적 메타분석
이승호, 박대권 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 6 129-158 (30 pages)
본 연구는 혁신학교에 관한 사례 연구들을 대상으로 질적 메타분석을 실시하였다. 혁신학 교 운영과정에서 학교급, 지역, 교장 리더십, 교사 구성 등에 따라 다양한 양상이 발견되는 것에 관심을 가지고 연구를 진행하였다. 먼저 학교급에 따라 초등 혁신학교 사례와 중등 혁신학교 사례로 나누어 분석하였고, 각각 학교급을 학교장, 교사, 학생, 학부모 및 지역사회로 나누어 분석하였다. 먼저 학교장 영역에 서는 초등과 중등 사례에서 모두 민주적 학교운영에 관심을 가지고 권한 위임, 비전 공유 등 을 하는 것으로 나타났다. 교사... -
자유학기제 집행과정에서 나타난 교사의 직무행태 분석
이은화, 신상명 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
인적 자원의 부족을 호소하였으며, 자유학 기제 업무를 교사의 필수 업무 이외의 새롭게 부과된 업무라는 인식으로 기피하고 부담스러워 하는 양상을 보이며 업무의 과중함에 대한 피로도를 나타내었다. 또한 정책의 본래 의도와는 다르게 자유학기제를 바라보는 교사와 학부모의 기대는 달랐으며, 새로운 업무에 대한 부서 간 충돌로 인해 자유학기제 업무에 대해 소극적으로 대처하면서 회피하려는 양상을 나타냈다. 이 는 Lipsky의 일선관료모형과 유사한 대응전략을 보이는 부분도 있었지만 힘든 환경 속에서도 학생의 행복과 보람을... -
교육정책 실행 컨설팅의 개념모형과 원리 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 14 385-414 (30 pages)
이 연구는 최근 교육정책 집행도구로서 활용되는 컨설팅의 기능이 무엇인지 탐색하고, ‘교 육정책 실행 컨설팅’의 개념모형과 원리를 구안하고자 하였다. 교육정책 집행도구로서 컨설팅 은 순응도구, 모니터링 도구, 변화촉진 도구, 역량형성 도구, 학습도구로서 활용될 수 있으며, 종종 정책효과 증진을 위하여 다른 정책도구와 결합(policy mix)된다. 하지만 교원과 일선관 료들이 정책을 수동적으로 ‘집행’하는 것이 아니라 능동적으로 ‘실행’1)한다는 관점에서 볼 때, 컨설팅이 순응도구나 모니터링 도구 보다는 변화촉진 도구,... -
교육전문직의 관점에서 본 컨설팅장학 운영 특성 분석
박상완, 나민주 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 4 83-113 (31 pages)
이 연구는 2010년 9월 이후 교육지원청의 핵심 기능으로 추진되고 있는 컨설팅장학의 운영 특성을 분석하고, 컨설팅장학 운영의 장애요인과 성공요인을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 관련 전문가로부터 3개 시·도교육청에서 각 2개의 교육지원청을 추천받아, 해당 교육청 에서 2010년 하반기 이후 컨설팅장학을 담당한 경험이 있는 전·현직 장학사(관)를 대상으로 면담조사를 실시하였다. 면담조사 질문지는 선행연구와 전문가의 검토를 거쳐 연구진에서 직 접 개발하였고, 해당 교육청의 컨설팅장학 운영 특성, 컨설팅장학의... -
상호적응적 교육정책집행 가능성 탐색
송경오, Song Kyoung-Oh 한국교육행정학회 교육행정학연구 32 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 16 389-420 (32 pages)
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대학 자체평가 운영에 영향을 마치는 질적 요인 탐색
채재은, Chae Jae-Eun, 김민희, Kim Min-Hee 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 7 161-184 (24 pages)
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수시모집제도 집행 분석
박소영, So-Young Park , 송선영, Sun-Young Song 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 17 403-423 (21 pages)
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Art Therapeutic Aspects of Clay in Art Education for the Visually Handicapped Children
JeeEun Kim 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 11 267-297 (31 pages)
Art is one of those classes most easily available to the disabled. Art is created and viewed for pleasure, distraction, the telling of stories, emoting, documentation purposes, service as an educational tool, the channeling of creative energies, and the processing of personal experience. Art educational also provides channels by which many exceptional children receive help in organizing their own environment and in drawing on meaningful motivation. Art and art education have important roles in... -
특수학교 자유학기제 주제선택 활동 운영현황 및 지원방안에 대한 특수교사의 인식
유장순, 김대룡, 이옥인, 고혜정 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 22 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 3호 3 53-74 (22 pages)
본 연구의 목적은 특수학교 자유학기 주제선택활동 운영에 대한 전반적인 현황 실태와 지원방안에 대한 특수교사의 인식을 조사하기 위한 것이다. 연구 참여자는 전국 특수학교 161개교의 특수교사 588명이었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주제선택활동은 ‘비교과 연계 활동’ 중심으로 실행되고 있으며, 교과(군)에서 증감한 시수를 바탕으로 주로 주당 2시간 편성하고 있었다. 둘째, 주제선택활동에 대하여서는 학생들에게 잠재능력이나 선호활동을 발견할 수 있는 기회를 제공한다고 인식하고 있었다. 셋째, 주제선택활동 운영에... -
지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근방안 탐색
배찬효 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 32 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 3호 4 77-108 (32 pages)
본 연구는 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법적 근거는 무엇이며, 일반교육 교 육과정 접근을 위한 방안은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 ‘첫째, 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법적 근거는 무엇인가?, 둘째, 지적장애학 생의 일반교육 교육과정 접근을 위한 방안은 무엇인가?’라는 연구 문제를 선정하였다. 본 연구는 문헌연구를 통하여 연구 문제를 해결하였다. 지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근에 대한 법 적 근거는 IDEA 2004와 NCLB에서 찾아볼 수... -
An Analysis of Attitudes, Perceptions, and Practices of Shared Reading among Preschool Teachers in Malaysia
Affizal Ahmad;Wan Yi Low;Hui Min Low 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.3 2 23-44 (22 pages)
Shared reading is a common instructional activity in preschools. However, not all preschool teachers receive training in shared reading. This research investigated factors that influenced the attitudes, perceptions, and practices of shared reading among an urban sample of preschool teachers in Malaysia. The findings revealed that prior training experience in shared reading courses or seminars significantly influenced preschool teachers’ attitudes toward shared reading. Those who reportedly had... -
통합교육을 위한 특수교육 교육과정 개발의 해결과제
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 2호 7 151-175 (25 pages)
이 연구는 통합교육을 지향하는 우리나라의 특수교육 현장에서 특수교육 교육과정이 나 아가야 할 방향성에 대한 고민에서 출발하였다. 이를 위하여 다음과 같은 내용에 대해 논 의하고, 논의 결과에 따라 특수교육 교육과정 개발의 방향성을 제시하였다. 첫째, 일반교육 교육과정과 특수교육 교육과정이 어떠한 위상과 관계를 정립해야 하는가?, 둘째, 실제 특수 교육 교육과정이 효과를 거두기 위해서는 다양한 특수교육의 교육적 여건에 따라 어떠한 차별성이 고려되어야 하는가?, 셋째, 교육과정의 만족도를 높이고 적용 가능성을... -
국내 통합교육의 문제 해결 방안으로서 중재반응모형 가능성 탐색
정광조, 김동일 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 1호 7 159-184 (26 pages)
국내 통합교육의 문제점은 일반교육에서의 통합학급에서의 교육과정적 통합교육에 대한 관심의 부족, 일반교사와 특수교사의 협력의 부재 그리고 통합학급의 일반교사에게 제공해 줄 수 있는 증거-기반 중재 부족으로 인해 일반학교의 특수교육대상학생들이 효과적이고 적합한 교육을 제공받기 어렵다는 것이다. 본 연구에서는 미국의 중재반응모형(RTI : Response to Intervention)의 가능성을 탐색해보고 국내에 중재반응모형을 적용하여 일반교육과 특수교육의 연계, 일반교사와 특수교사가 체계적이고 제도적인 협력 진행 그리고... -
통합교육의 의미 다시 생각하기 : 모든 이들을 위한 통합교육과 보편적 학습설계의 원리를 중심으로
한국통합교육학회 통합교육연구 2010, 제 5권 제 2호 6 103-128 (26 pages)
통합교육에 대한 의미 해석과 구체적인 접근방식에 대한 다양한 견해가 존재하지만, 통합교육으로의 지향성과 그로 인한 교육현장의 변화는 더욱 확대될 것이다. 본 연구의 목적은 특수교육대상 유아만을 위한 통합교육이 아니라 'inclusion'이라는 단어가 상징하는 모든 이들을 위한 교육으로서의 통합교육에 대한 의미를 다시 생각하고 통합교육을 실제 교육현장에 구현할 수 있는 새로운 패러다임으로서 보편적 학습설계의 개념과 원리를 구체적으로 살펴보는 것이다. 이를 위하여 전 세계적으로 통합교육을 지향하는 정책의 기반이 된... -
통합교육 환경의 교수적합화 연구 경향 고찰
한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 5 83-116 (34 pages)
이 연구는 교수적합화 연구의 경향을 분석함으로써 이후 교수적합화 연구가 나아가야 할 방향의 토대를 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 그 동안 교수적합화의 개념이 어떻게 사용되어 왔는지를 검토하고, 일반교사들의 교수적합화에 대한 이해와 수용 및 실행 수준은 어떠하며, 교사들이 교수적합화를 실행하는데 영향을 미칠 수 있는 요인으로는 어떠한 것들이 있으며, 각 연구자들이 교수적합화를 어떠한 구조로 체제화하였는지 검토하였다. 또한, 현재 우리나라의 통합교육 연구의 흐름은 어떠하며, 그 가운데 교수적합화 연구는... -
특수교육 학계와 현장은 세계의 흐름과 더불어 통합교육을 강하게 요구하고 있지만 그 실제는 준비되지 못한 교육 서비스 환경으로 인하여 혼란을 겪고 있는 시점에서 본 논문은 통합교육의 배경과 근거, 의미 및 통합교육의 쟁점을 고찰함으로써 통합교육의 개념적 토대를 정립을 위한 논거를 제시하고자 하였다. 통합교육에 대한 개념과 실제에 대한 논의는 세계적으로 변화고 있는 근본적인 패러다임과 실제를 직시하지 못하고 국내의 현실적 편의성만 고려하여 용어를 고집한다면 개념적 혼란은 끝없이 지속될 것이다. 통합교육에...
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영국 융합교육정책에 근거한 한국 다문화교육의 과제
강순원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 40 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 1 5-44 (40 pages)
본 연구는 한국의 다문화적 교육에 대한 필요성과 방향을 영국에서의 융합교육적 접근 모형에 대한 비교교육적 논의와 한국 내 다문화교육 관련자들과의 집중적인 인터뷰를 통하여 분석하고자 한다.‘ 배제에서 융합으로’라는 교육정책적 전환은 영국사회가 이주민들에 대한 혼동과 적응의 시기를 거쳐 제시하는 대안이기 때문에 이미 80만을 넘어선 한국 내 이주자들에 대한 다문화적 교육정책 방향 설정에 한 이론적 준거틀로 적용해볼 수 있다. 영국의 경우 민주적 교육개혁을 주도한 학자들에 의한 융합교육적 접근은 단순히 사회적... -
클라이언트 자살이 정신건강사회복지사에게 미치는 영향
현진희, 김희국 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 6 145-168 (24 pages)
본 연구는 정신건강사회복지사의 클라이언트 자살경험과 클라이언트 자살경험에 따른 정신건강사회복지사의 외상 후 스트레스, 우울, 음주특성의 차이를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 277명의 정신건강사회복지사가 응답한 자료를 분석하였다. 연구의 주요 결과는, 첫째, 정신건강사회복지사의 25.5%가 클라이언트 자살시도, 35%가 자살을 경험한 것으로 나타났다. 둘째, 정신건강사회복지사의 23.8%가 가벼운 수준 이상의 외상 후 스트레스 증상, 39.6% 이상이 경증 이상의 우울을 경험하는 것으로 나타났다. 셋째,... -
읍면동 찾아가는 복지 강화에 따른 사회복지 공무원의 직무수행 경험과 인식에 관한 연구
최지선, 민소영, 엄태영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 47집 1 1-29 (29 pages)
본 연구는 읍면동 찾아가는 복지 강화라는 정책기조 속에서 사회복지 공무원의 직무수행 경험과 인식을 파악하는 것을 목적으로 한다. 포커스그룹 인터뷰를 통하여 자료를 수집하였으며 근거이론방법을 활용하여 분석하였다. 중심현상은 ‘찾아가서 주민을 만나는 것이 주된 일’로 분석되었으며, ‘제대로 된 전담 팀 가동’이 인과적 조건, ‘일상적이고 자연스러운 연계와 수평적인 협력’이 맥락적 조건으로 파악되었다. 중재적 조건은 ‘교육참여를 통한 역량개발과 유지’, 작용/상호작용 전략은 ‘사회복지사 정체성의 확인과...
