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- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(90)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(87)
- 고령자-치매작업치료학회지(83)
- 대한고령친화산업학회지(71)
- 미술치료연구(68)
- 신경정신의학(67)
- 재활치료과학(62)
- 한국장애인복지학(60)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(54)
- 노인간호학회지(50)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(41)
- 시각장애연구(38)
- 한국음악치료학회지(35)
- 대한한방비만학회지(33)
- 예술심리치료연구(32)
- 한국웰니스학회지(29)
- 한국보건기초의학회지(26)
- 임상사회사업연구(24)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(18)
- 통합교육연구(10)
- 보조공학저널(9)
- 한국초등체육학회지(9)
- 대한구순구개열학회지(8)
- 한국보훈학회 학술대회지(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(7)
- 가족과 가족치료(7)
- 한국노년학연구(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- 아시아아동지원연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 장애인고등교육연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 한국청각-언어장애교육연구(6)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(5)
- 교육치료연구(5)
- 교육학연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 음악교육연구(5)
- 인지발달중재학회지(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(4)
- 교육혁신연구(4)
- 발달지원연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 인간발달연구(4)
- 학습장애연구(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 교육사회학연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 사례관리연구(3)
- 조형교육(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
- 교과교육학연구(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(2)
- 복지상담학연구(2)
- 여가학연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 은행법연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF EXPERIMENTAL & BIOMEDICAL SCIENCES(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육논총(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육행정학연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한성학회지(1)
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- 미용산업연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
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- 시큐리티연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 철학논집(1)
- 학부모연구(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
소아암 환자의 보호자와 의료진의 미술치료에 대한 인식: 포커스 그룹 인터뷰를 바탕으로
김지율, 장석환 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 4 679-700 (22 pages)
본 연구는 소아암 환자의 보호자와 의료진들의 병원학교에서 시행되는 미술치료에 대한 인식을 알아보기 위 해 포커스 그룹 인터뷰 방식을 사용하였다. 인터뷰의 대상은 서울 소재의 대학병원 소아?청소년과 소속의 의 료진 8명과 소아암 환자의 보호자 9명으로 총 17명이었다. 연구를 위하여 이들에게 총 세 차례의 포커스 그룹 인터뷰를 시행하였고, 두 가지의 코딩(개방 코딩과 축 코딩)을 이용하여 이를 분석하고자 하였다. 이들 중 의료 진집단은 동일한 병원의 근무자로 구성하였고, 보호자 집단은 해당 병원의 치료경험이 있거나... -
어린이집 교사의 대인관계문제 감소를 위한 의사소통 교육 병행 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 3 653-677 (25 pages)
이 연구는 어린이집 교사를 대상으로, 미술치료를 통하여 대인관계문제를 감소하고 동료관계 및 가족관계를 회복하도록 돕고자 하였다. 연구 대상은 K군에 살고 있는 35세의 기혼 여성으로 미술치료는 주 1회 1시간 20분 정도를 연구자의 미술치료실에서 실시하였고, 의사소통 교육은 미술치료 실시 전?후에 8회기에서 15회기까지 부모역할훈련(Parent Effectiveness Training: P. E. T.)을 중심으로 진행되었으며 치료회기는 총22회기이다. 연구 의 효과를 검증하기 위하여, 대인관계문제 단축형 검사와 의사소통검사를 사전?사후... -
집단미술치료가 한부모가정 청소년의 정서지능에 미치는 영향
이혜영, 공마리아, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 8 457-475 (19 pages)
본 연구는 한부모가정 청소년을 대상으로 집단미술치료를 실시하여 정서지능에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 K시에 위치한 A중학교 1?2학년에 재학 중인 한부모가정 청소년 18명이다. 이들 은 집단미술치료 프로그램에 참여하기를 희망하여 학부모의 동의서를 제출한 학생들로 실험집단 9명, 통제집단 9명씩 무선배치 하였다. 집단미술치료는 실험집단을 대상으로 2014년 9월 16일부터 2014년 10월 31일까지 주 2 회씩, 90분 동안 총 13회기 동안 실시되었으며, 통제집단에 대해서는 다른 프로그램이 제공되지... -
조현병 환자의 정신증상완화를 위한 만다라 명상프로그램의 적용
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 11 1-20 (20 pages)
본 연구는 조현병환자의 정신증상 및 우울감소를 위하여 만다라 명상프로그램을 경기도 모 정신전문병원에 서 2011년 11월부터 주 1회씩, 총 8회로 시행하였다. 연구 대상은 입원 중인 24명의 조현병 환자를 대상으로 실 험군 12명은 연구동의에 의해 만다라명상프로그램에 주 1회 참석하였고, 대조군 12명은 병원 계획에 의해 치료 를 받고 있었다. 프로그램 효과 측정은 실험, 대조군에서 정신증상, 우울의 척도 변화로 관찰하고, 실험군에서 만다라를 분석하는 것으로, 프로그램의 효과 검증을 하였다. 연구결과를 보면 정신증상은... -
정서중심 집단미술치료 프로그램이 청소년의 정서조절과 정신건강에 미치는 효과
김태희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 7 1-27 (27 pages)
본 연구는 집단미술치료가 청소년의 정서조절과 정신건강에 미치는 효과가 있는지 검증하고자 하였다. 연구 대상은 정서?행동 특성검사 AMPQ-Ⅱ(Adolescent Mental-Health Problem-Behavior Questionnaire)에서 31점 이상의 관심군에 속하는 고등학생 16명(실험집단 8명, 통제집단 8명)을 대상으로 하였다. 집단미술치료는 실험 집단을 대상으로 2014년 10월 31일부터 2015년 1월 16일까지 주 1회 60분씩 총 12회기로 진행하였다. 연구도구 는 K-DERS(정서조절곤란척도), SCL-90-R(간이정신진단검사)를 사용하였다. 자료분석은... -
점토를 활용한 집단미술치료가 유아의 소근육기능 및 사회성 향상에 미치는 효과
이미희, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 6 1-22 (22 pages)
본 연구는 점토를 활용한 집단미술치료가 유아의 소근육기능과 사회성 향상에 어떠한 효과를 미치는지 알아 보고자 하였다. 연구대상은 G시에 위치한 A어린이집의 만6세 유아 40명 중 부모의 동의 및 참여를 희망하는 일반 유아 24명을 선별하여, 실험집단 12명, 통제집단 12명을 무선 배치하여 프로그램을 진행하였다. 연구기간 은 2015년 8월 둘째 주부터 10월 첫 주까지 주 1-2회 매회기 60분씩 사전?사후 검사를 제외한 총 12회의 집단 미술치료를 실시하였다. 측정도구로는 소근육기능검사(PDMS)와 사회성검사(K-SSRS)를 사용하였다.... -
초등학생의 우울사정도구로서의 나무검사(Baum test)의 활용가능성 탐색
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 2 1-16 (16 pages)
본 연구는 초등학생의 우울정도에 따른 나무검사의 반응특성을 검토하여 우울사정도구로서의 나무검사의 활 용가능성을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 대구?경북 지역 초등학교 4~6학년생 358명(남 192, 여 166명)이 다. 연구도구는 CDI와 나무검사이다. 나무검사의 해석지표는 전체지표(7개)와 세부지표(8개)로 설정하였으며, 자 료분석은 교차분석과 판별분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 우울정도에 따라 통계 적으로 유의미한 차이가 있는 지표는 필압, 스트로크, 위치, 크기, 기저선, 풍경,... -
대학 운동선수의 스트레스 및 우울 수준에 따른 ‘빗속의 사람(PITR)’그림 반응특성 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 10 197-223 (27 pages)
본 연구는 대학 운동선수들의 지각된 스트레스 및 우울 수준에 따른 ‘빗속의 사람(PITR)’그림검사에서 나타 난 반응특성을 분석하여 스트레스 및 우울을 진단하는 도구로서 활용 가능성을 검증하는데 그 목적이 있다. 이 를 위해 본 연구는 서울특별시에 소재한 H대학교에 재학 중인 운동선수 251명을 대상으로 실시되었으며 측정 도구는 지각된 스트레스(PSS) 척도, 우울(BDI) 척도 및 ‘빗속의 사람(PITR)’그림검사이다. 스트레스 및 우울 수 준에 따른 PITR그림검사 반응특성을 분석하기 위해 스트레스 및 우울 수준을 상,... -
한국 미술치료사의 현황과 전망
이성희, 최외선, 김영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 3 43-69 (27 pages)
본 연구는 국내 미술치료사의 활동 현황을 조사하여, 미술치료사의 전망을 조망해 보고 향후 미술치료사 자격 및 정책을 위한 방안을 논의하기 위한 기초연구이다. 이를 위하여 2016년 3월 4일부터 25일까지 직접 또는 이메일을 통한 설문조사를 실시하여 총 234명의 자료를 최종분석하였다. 미술치료사의 일반적 특성, 자격관련 특성, 고용현황, 업무의 특성, 그리고 미술치료실 환경으로 나누어 분석한 결과, 미술치료사들은 대부분 여성이었고, 석사 이상의 학력으로 40%가 미술치료를 전공하였다. 미술치료사(2급 포함)의... -
탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소를 위한 인간중심 미술치료 사례연구
정은주, 양정혜 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 4 1291-1317 (27 pages)
본 연구는 인간중심 미술치료가 탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 자 실시하였다. 연구대상 아동은 중국에서 어머니와 라오스를 거쳐 한국으로 입국하였으며, 부모가 이혼하였고 어머니는 동거인과 사이가 좋지 않은 환경에 있었다. 아동은 초등학교 1학년 여학생으로 표정이 어둡고 대답을 하기보다 우는 행동으로 표현하고 친구들과 잘 어울리지 못하는 것으로 인해 담임교사에 의해 의뢰되었다. 면 접과 심리검사(CBCL, HTP, KFD, SCT) 결과를 바탕으로 연구대상 아동의 문제행동을 불안과...


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