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1261.

유아의 친사회적 행동에 영향을 미치는 부모 요인에 관한 연구 동향: 2001~2020년 국내 학술지를 중심으로

김소희, 이연우 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 3호 2 23-45 (23 pages)

김소희, 이연우 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 유아의 친사회적 행동에 영향을 미치는 부모요인에 관한 국내 연구의 동향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 2001년부터 현재까지 국내 학술지에 게재된 43편의 논문을 대상으로 연구유형, 연구대상, 연구도구, 부모요인, 매개․조절변인을 중심으로 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구유형은 대부분 양적․조사연구(97.7%)로 나타났다. 자료수집 방법은 설문조사와 관찰검사를 함께 실시한 경우(39.5%)가 가장 많았으며 점차 자료수집 방법이 간소화 되는 경향을 보였다. 둘째, 연구대상 중...
1262.

부모와의 불안정애착이 청년기 연인 간 관계적 공격성에 미치는 영향: 거부민감성의 매개효과를 중심으로

임정하, 최정원 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 3호 3 51-69 (19 pages)

임정하, 최정원 저
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- 4,800원
본 연구는 어린 시절 부모와의 불안정애착이 청년기 연인 간 관계적 공격성에 미치는 영향에서 거부민감성의 매개효과를 알아보고자 수행되었다. 이를 위하여 교제 중인 연인이 있는 대학생 298명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 t 검증, Pearson의 적률상관분석, 구조방정식 모형, 다집단 분석을 이용해 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 평균적으로 여학생들이 남학생들보다 중요한 타인으로부터 거부당할 것에 불안해하고 과민하게 반응하는 경향성이 더 높았으며, 연인관계에서 그...
1263.

내러티브 분석을 통한 진로 전환기 직장인의 생애 설계 상담(life design counseling)의 적용 연구

김신희, 양은주 한국인간발달학회 인간발달연구 30 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 5 77-106 (30 pages)

김신희, 양은주 저
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- 5,900원
본 연구는 진로 전환에 놓인 성인 근로자들을 대상으로 구성주의 진로 이론을 바탕으로 한 진로 상담을 실시하였다. 구성주의 진로 상담은 변화하는 21세기 직업환경에 진로 적응성을 키우기 위해 내러티브를 활용한 상담으로, Savicakas(2011)의 생애 설계 상담(life design counseling)이 대표적이다. 생애 설계 상담은 5개의 질문으로 구성된 ‘커리어 스토리 인터뷰’가 핵심이다. 본 연구의 참여자들은 6명의 성인 근로자들이며 이들은 자발적으로 상담을 신청하였다. 상담은 총 2회기로 진행되었는데, 1회기에 커리어 스토리...
1264.

유아-교사의 관계가 유아의 정서-행동 유능성에 미치는 영향: 의도적 통제 조절효과 분석*

신수아, 정가윤 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 2 19-34 (16 pages)

신수아, 정가윤 저
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- 4,500원
본 연구에서는 만 4, 5세 유아의 성별에 따라 정서-행동 유능성에 대한 유아-교사관계, 의도적 통제의 상대적 영향력을 살펴보는 동시에 정서?행동 유능성에 대한 유아-교사관계의 영향을 의도적 통제가 조절하는가를 살 펴보고자 한다. 이를 위해 서울, 경기지역 유아교육기관 만 4, 5세 유아 424명(남아: 202명, 여아: 222명)을 임의 표집하여 설문지를 통한 연구를 실시하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 21.0을 사용해 분석하였다. 주요 연구결과 를 살펴보면, 첫째, 유아-교사관계, 유아의 의도적 통제, 유아의 정서-행동 유능성 모두...
1265.

초등학교 고학년생의 부모자녀관계, 자아강도, 학교생활적응, 자기조절학습능력, 학업성취 간의 구조적 관계

정수정, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 7 121-145 (25 pages)

정수정, 최나야 저
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- 5,400원
이 연구의 목적은 초등학교 고학년생의 학업성취와 관련된 영향 변인을 도출하고, 변인 간의 관계에 대 한 최적 모델을 수립하는 것이다. 선행연구들을 기초로 설정한 4개의 가설모형에 대한 적합성을 분석하 고, 최적 모델을 바탕으로 초등학생의 학업성취에 직․간접적으로 영향을 미치는 변인들의 영향력을 탐 색하였다. G도 초등학교 4, 5, 6학년생 426명을 대상으로 하여 기말고사 성적을 학업성취도로 삼았고, 아 동이 응답한 질문지 조사를 통해 부모자녀관계, 자아강도, 학교생활적응, 자기조절학습능력을 측정하였다. SPSS...
1266.

대학생의 자기분화와 부모의 감정불인정의 관계에서 부정적 자기개념과 경험회피의 매개효과

신문혜, 이지연 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 6 95-119 (25 pages)

신문혜, 이지연 저
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- 5,400원
본 연구는 대학생이 지각한 부모의 감정불인정과 대학생의 자기분화의 관계에서 부정적 자 기개념과 경험회피의 매개효과를 검증하고자 하였다. 수도권 소재 대학생 304명의 자료를 수집하여 SPSS 23.0과 AMOS 20.0으로 분석하였다. 선행연구를 바탕으로 연구모형을 설정하 여 모형의 적합도를 검증하였고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 감정불인정은 부정적인 자 기개념과 경험회피와 정적상관을 나타내었고, 자기분화와는 부적상관을 나타내었다. 그리고 부정적 자기개념은 경험회피와 정적상관을 나타내었다. 둘째, 부모의...
1267.

미디어사용시간과 부모의 미디어중재가 유아의 공감능력에 미치는 영향

강보람, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 1 1-29 (29 pages)

강보람, 이강이 저
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- 5,800원
이 연구는 TV, 컴퓨터, 스마트기기 등을 통해 일상적으로 미디어에 노출되어 있는 유아의 생활환경이 유아의 공감 발달에 어떠한 영향력을 나타내는지 알아보고자 하였다. 연구대상 은 서울 소재의 어린이집에 재원중인 만 3, 5세 유아 123명, 유아의 어머니 123명, 아버지 123명으로 하였으며, 영상이야기 공감 과제를 실시하여 유아의 정서적 공감과 인지적 공감 에 대한 응답을 얻었다. 부모 질문지를 사용하여 유아의 미디어사용시간, 부모의 미디어중 재를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 이용하여 빈도분석,...
1268.

만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구

박윤현, 김보경, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 6 107-134 (28 pages)

박윤현, 김보경, 이순형 저
...
- 5,700원
이 연구는 만 3, 4, 5세 유아의 인지과제 수행 시, 유아의 연령 및 성별에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 인 지과제의 종류에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 마지막으로 주의집중과 인지과제 수행 간에 유의한 관계가 나타나는지 확인하는 것을 목적으로 하였다. 이를 조사하기 위해, 이 연구에서는 경기도의 유치원 원아 60명(만 3, 4, 5세 각 20명, 남아 10명, 여아 10명)을 조사 대상자로 모집하고, 유아의 과제 수행 과정에서 나타나는 주의 집중을 정확하게 확인하기 위해 뇌파(EEG) 측정법을 이용하였다. 수행 과제는 이...
1269.

대리외상후 성장 연구의 동향과 과제 - 상담자 및 정신건강전문가를 중심으로 -

안은주 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 1 1-15 (15 pages)

안은주 저
...
- 4,400원
간접적 외상 노출에 대처하는 과정에서 이루어지는 상담자의 개인적?전문적 성장이 2000년대 이후 활발 하게 보고되고 있으나, 이에 관련된 국내?외 문헌들에 대해 통합된 정보를 주는 연구는 찾아보기 어렵 다. 따라서 본 연구의 목적은 대리외상후 성장과 관련된 문헌들 중 상담자 및 정신건강전문가를 대상으 로 이루어진 연구들을 선별하여, 그 전반적인 흐름을 제시하는 것이다. 이를 위해 19편의 논문이 선택되 었고 네 가지 영역, 즉 측정도구, 외상후 성장과의 비교, 관련 요인, 대리외상 및 이차적 외상스트레스와 의 관계로...
1270.

학령후기의 의도적 통제가 우울과 공격성에 미치는 종단적 영향: 사회적 기술과 스트레스 대처방식의 매개 효과와 성차

김재희, 김현경 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 3 37-56 (20 pages)

김재희, 김현경 저
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- 4,900원
본 연구는 학령기 4학년 시기의 의도적 통제가 2년 후 아동의 사회적 기술과 부적응적 스트레스 대처 방 식을 매개로 하여 심리적 부적응인 우울과 공격성에 미치는 영향력을 종단자료를 이용하여 살펴보았다. 또 한, 이러한 관계에 남녀 간 차이가 나타나는지를 조사하였다. 본 연구는 무작위로 선정한 서울경기 지역의 초등학생 4학년 409명의 부모(1차 시점)를 대상으로 자료를 수집하고, 2년 뒤에 1차년도 대상 중 239명의 아동(2차년도)을 대상으로 추후 조사하여 총 397명의 단기 종단자료를 마련하였다. 본 연구는 Mplus를 사용...

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