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1431.

체육수업에서 초등교사의 자기-효능감 척도의 타당화

민경훈, 김수겸 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 5 59-70 (12 pages)

민경훈, 김수겸 저
...
- 4,100원
이 연구는 초등학교 교사를 대상으로 체육수업에서 자기-효능감 척도를 타당화 하기 위해 수행되었으며 J도에 재 직하고 있는 727명의 교사를 대상으로 Dellinger 등(2008)의 교사자기-효능감(Teachers' Self-efficacy Scale) 척도를 바탕으로 체육수업에 맞게 구조화하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시한 결과 초등학교 교사의 체육 수업 자기-효능감의 하위요인은 수업분위기 조성과 동기유발, 목표설정, 학습루틴의 세 개 하위요인이 추출되었 다. 척도의 타당도 지수를 나타내는 전반적인 모델의 부합도 지수인 GFI, CFI...
1432.

초등학교 아동의 암묵적 믿음과 행동조절 및 운동참여의도 간 인과분석

민경훈, 정한기 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 11 143-157 (15 pages)

민경훈, 정한기 저
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- 4,400원
본 연구는 초등학생을 대상으로 체육수업에서 아동의 암묵적 믿음과 행동조절 및 운동참여의도 간에 어떤 인과 관계가 존재하는지를 밝힘으로서 아동의 지속적인 운동참여에 기여할 수 있는 자료를 제공하는데 목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 전라남도와 경기도에 거주하고 있는 4학년 이상 611명(남:300, 여: 311)의 초등학교 아동을 대상으로 자료를 분석한 결과 첫째, 남학생이 여학생에 비해 증가믿음과 운동조절행동의 전체 하위요인에서 높은 것으로 나타났다. 그러나 실재믿음과 운동참여의도에서는 차이가 없었다. 학년별로는...
1433.

초등학교 체육수업에서 수업분위기 지각에 따른 성취목표와 수업만족 간 인과분석

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 6 67-79 (13 pages)

김인수 저
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- 4,200원
초등체육수업에서 아동들이 신체활동에 적극적으로 참여하고 실천함으로써 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 긍정적인 혜택을 받을 수 있다. 교사는 양질의 체육수업을 통해서 단기적으로는 아동들의 기초 운동기술과 지각된 유능감 수준을 발달시키고, 이들로 하여금 학교와 방과 후 신체활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고 있다. 장기적 측면에서 초등체육에서 수업의 목표는 평생 동안 신체활동에 적극적으로 참여하도록 촉진시키는 역할일 것이다(Duda & Ntoumanis, 2003). 인간의 행동을 유발하는 강도와 방향은 무엇에 의해...
1434.

초등 체육수업에 있어서 교사의 자율성지지, 수업분위기, 운동가치 지각이 동기 및 체육 수업만족도에 미치는 영향

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 4 47-61 (15 pages)

김인수 저
...
- 4,400원
초등학교에서 이루어지는 체육수업은 아동의 신체활동수준을 증가시키고, 운동 잠재능력을 발현시킬 뿐만 아니라, 건강을 증진시키는 역할을 한다. 국민소득의 증대에 따른 비만아동의 증가가 빠르게 진행되고 있는 최근의 경향은 초등학교 아동에게 있어서 신체활동의 필요성을 대변해 주고 있다. Corbin, Pangrazi와 Franks(2003)는 초등학교에서의 체육은 신체활동 활동부족과 비만의 예방에 기여하기 때문에 신체활동 참여에의 습관화가 필요하다는 점을 지적하고 있다.
1435.

지속적인 운동 프로그램의 실시 유·무가 초등학생의 체격과 체력에 미치는 영향

이종완, 김종원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 12 125-134 (10 pages)

이종완, 김종원 저
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- 3,000원
아동기는 일생을 통하여 신체적으로 급진적인 발육발달이 일어나는 시기로 체격이나 체력의 기초가 형성되는 시기이다. 이때 형성된 신체적 특성들은 평생을 살아가는 토대가 되므로 아동기의 건강관리는 일생을 건강하게 보내는데 매우 중요하다(박길준, 박태섭, 박형섭, 2000). 그러나 요즈음 초등학생의 생활 형태는 과밀학급, 도시학교의 좁은 운동장, 흥미 있는 운동종목의 부재, 매스미디어의 발달, 통신의 발달, 컴퓨터의 보급으로 앉아서 생활하는 시간이 증가하고 있다. 성장과 발달이 왕성하고 기초체력 형성에 중요한 성장기에...
1436.

체육수업에서 교사의 교수행동이 초등학생의 상황적 동기 및 수업만족도에 미치는 영향

남인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 13 119-129 (11 pages)

남인수 저
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- 4,000원
7차 개정 체육과교육과정의 특징은 교사 중심에서 교육의 수요자인 학생 중심으로의 변화 뿐 아니라, 스포츠 또는 운동의 범주별 내용 체계를 변화시켜 신체활동 가치 중심의 내용 체계로 전환 되었다는 점이다. 이에 따라 체육교사의 역할 또한 교육과정 실천자에서 교육과정 개발자로 변화되어 교사의 전문성과 책임감이 크게 요구되고 있다(유정애, 2007; 유정애, 2009). 또한 7차 개정 교육과정에서 제시하고 있는 신체활동의 가치 인식 중심의 교육은 학습자가 성인이 되어 사회생활을 영위할 때 생애체육으로의 자연스러운 연계성을...
1437.

방과후 스포츠활동이 초등학생의 신체상과 감성지수에 미치는 영향

문규진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 4 29-38 (10 pages)

문규진 저
...
- 3,000원
초등학교 시기는 신체활동에 대한 욕구가 가장 왕성할 뿐 아니라 이 시기의 신체활동 경험은 신체적, 정신적, 정서적 측면에서 인간의 전체적인 삶에 지대한 영향을 미친다고 할 수 있다. 오늘날의 우리나라 초등학생들은 지나친 TV 시청, 컴퓨터 게임 그리고 입시 위주의 교육환경으로 인해 신체활동 기회가 감소되고 있으며, 설상가상으로 고 칼로리 중심의 식습관으로 인해 체력저하와 비만도가 급격히 증가되고 있는 실정에 있다. 이러한 문제는 아동들의 일상생활에서 신체적, 정신적, 정서적 측면에서 많은 장애를 초래하고 있어...
1438.

초등학생의 성취목표성향과 체육내적 동기가 뜀틀수행에 미치는 영향

박종태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 2 13-21 (9 pages)

박종태 저
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- 3,000원
대부분의 아동들은 본질적으로 신체활동을 좋아하 고 즐겁게 참여하는 경향을 나타낸다. 이러한 아동들 의 발달특성을 체육수업에서 어떻게 효과적으로 활용 하느냐 하는 점과 아동들의 지속적인 신체활동 참여를 위해 동기를 어떻게 부여하는가 하는 문제는 체육수업 의 성패를 좌우하는 중요한 요소 중의 하나이다. 성취목표성향은 스포츠 상황에서 활동에 대한 목표 를 지각하는 방식에 따라 성취목표 행동이 다르게 나 타난다는 것을 전제로 한다(Nicholls, 1992; 유생열, 2000). 즉 스포츠와 같은 성취상황에서는 과제목표성향 (task...
1439.

유소년 태권도 선수들의 섭식장애 분석

김백수, 김용국 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 12 121-130 (10 pages)

김백수, 김용국 저
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- 3,000원
치열한 경쟁상황에 놓여있는 스포츠 선수들에게 있어 성공은 선수의 자질과 노력, 유능한 코치의 지도와 그 이외의 다른 요소들에 의해 결정된다고 볼 수 있지만 무엇보다도 성공에 대한 선수자신의 집념의 정도에 의해 크게 좌우된다고 볼 수 있다(최두연, 1999). 각각 종목 특성에 맞는 이상적인 체형과 체중은 주관적인 평가를 내리는 심판들의 채점 기준 요소가 되고 경기력의 향상을 가져다 주지만, 민감한 청소년 시절과 치열한 경쟁의 스포츠 활동에 관련된 여러 가지 갈등이 잘못된 체중조절 방법과 겹쳐지면 그로 인한 신체적,...
1440.

Dance Movement Therapy가 자폐아동의 사회성 기초능력 및 정서표현에 미치는 영향

박은규, 변인숙 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 11 117-124 (8 pages)

박은규, 변인숙 저
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- 3,000원
무용은 정신과 신체가 함께 융화되어 자신을 표현 한다. 또한 타인과 의사소통을 하는 매개체로 사용되며, 행위에 있어 즐거움을 찾을 수 있는 능력과 인간의 성취도와 사고력을 자라게 하며, 감수성을 개발하여 인간의 정신적, 육체적인 능력상의 균형을 유지시키는데 도움을 준다. 더불어 무용은 생활수단, 오락, 건강증진, 교육, 예술적 가치로 기여하여 왔으며, 현대사회에서는 긴장된 신체, 억압된 정서 속에 감춰진 생각을 나타내는 데 언어보다 동작으로서 개개인의 심리상태를 바꿀 수 있는 가능성이 제기되면서 심리치료의 한...

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