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정책홍보에 있어 트위터를 활용한 정책 담론 형성 가능성에 관한 연구 : COPR 모델을 중심으로
최홍림, 이종혁 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 19 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2010, 제 3권 2호 5 93-111 (19 pages)
본 연구에서는 하버마스의 ‘이해(understanding)’라는 개념을 적용하여 PR기획 및 평가 기준으로 활용한 버카르트(Burkart)의 Consensus-Oriented Public Relations(COPR) 모델을 활용해 트위터라는 소셜 미디어가 과연 정책홍보에 있어 얼마나 가치 있게 활용 되는지를 성찰적(reflexive)으로 살펴보고자 했다. 이를 위해 정부기관 10곳의 트위터 활동을 탐색적으로 살펴 본 결과 모두 여섯 가지 행태의 트위터 운영이 이루어지고 있었 다. 전반적인 정부기관의 트위터 운영실태는 뚜렷한 목적성의 부재, 일방적 정보전달 매 체로서의... -
The Impact of Music Pedagogy Education on Early Childhood Teachers’ Self-Efficacy in Teaching Music: The Study of a Music Teacher Education Program in Hong Kong
Dr. Fanny M. Y. Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 4 63-86 (24 pages)
Previous studies have suggested that teacher education plays a crucial role in developing pedagogical knowledge and enthusiasm in teaching music. Based on Bandura’s (1977) self-efficacy framework, this study sought to investigate the impact of music teacher education program on self-perceived confidence and competence of 32 in-service early childhood teachers. Adopting a mixed methods approach, the Music Teaching Self-Efficacy Survey (MTSES) was the main source of quantitative data, whereas... -
A Cross-Disciplinary Study of Early Childhood Development and Peacebuilding: New Conceptualizations of Early Childhood for Global Sustainable Development
Lynn Ang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.1 1 1-21 (21 pages)
The intersection between Early Childhood Development (ECD), peacebuilding, and sustainable development is a complex and newly emerging area of research in the cross-disciplinary field of early childhood and international development. This paper is important for its contribution to the developing knowledge-base in its conceptualizations of the role of young children in the promotion of social cohesion and peaceful societies. It begins by discussing the increasingly high profile of ECD in the... -
남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는... -
게슈탈트 집단상담 프로그램이 중학생의 자기통제력 향상에 미치는 효과
김효숙, 박영태 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 2호 (통권 21호) 2 17-31 (15 pages)
본 연구는 게슈탈트 집단상담 프로그램이 청소년 중학생의 자아통제력 향상에 미치는 효과를 검증하였다. 프로그램 구성은 선행 연구 자료를 참고하여 청소년의 발달 특성에 맞게 게슈탈트 구조화 집단상담 프로그램을 개발하여 사용하였다. 연구대상은 부산 광역시에 소재한 B중학교 3학년 학생 전체에게 게슈탈트 구조화 집단상담 프로그램의 취지를 설명하고 프로그램에 참여하고자 하는 학생 중 22명을 무선표집하여 연구대상으로 하였으며 매주 1회씩 총 10회에 걸쳐 프로그램을 운영하였다. 1회 소요시간은 80분～100분으로 본... -
중년기 부부갈등 요인에 관한 연구 : 아내의 관점에서
한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 6 77-88 (12 pages)
본 연구는 중년기 부부들의 주요 부부갈등 요인이 무엇이며 부부갈등의 정도가 가족환경 변인에 따라 어떠한 차이가 있으며, 이 변인들의 독립적인 영향력은 어떠한지를 검증하고자 하였다. 부산경남지역의 30세이상 결혼한 여성 204명을 대상으로 결혼생활과 관련된 12개의 갈등요인과 7개의 일반특성요인을 조사하였다. 조사결과 부부갈등의 원인은 성격문제,가사관리,의사소통,자녀문제 순으로 나타났다. 또한 가족환경 변인에 따른 부부갈등 정도의 차이를 분석해본 결과, 부인연령이 높으면 높을수록, 남편이 연령이 낮을수록 갈등이... -
대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감, 조직유효성 간의 구조적 관계
선태무, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.1 1 1-32 (32 pages)
본 연구의 목적은 대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원들의 자기효능감 및 조직유효 성 간의 구조적 관계를 분석하는 것이었다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 대학의 중간 행정관 리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감은 조직유효성에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 행 정관리자의 오센틱 리더십과 학습조직문화는 직원들의 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가? 셋째 행정관리자 의 오센틱 리더십은 대학의 학습조직문화에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구의... -
지식사회 대학의 위기 대응을 위한 교수-학습 전략모색: 소셜러닝(Social Learning) 모델을 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 6 131-152 (22 pages)
이 연구의 목적은 지식사회의 급변하는 시대적 요구와 학습자의 다양한 요구를 수용하는 교수-학습 전략으로서 하나의 소셜러닝 모델을 제안하는 것이다. 이 모 델은 선행연구 및 연구자가 시험적으로 시도한 탐색적 소셜러닝 경험을 바탕으로 설 계되었다. 또 학습상황 내·외부 참여자 간 사회적 연결을 통한 협업학습, 학습콘텐츠 에의 자유로운 접근에 기반한 맥락 중심의 지식구성, 자기주도적 학습능력을 가진 학 습자의 적극적인 참여 등의 원리를 근간으로 한다. 이 모델은 근저에 자리한 수업기 획 및 준비와 더불어 문제이해,... -
평생학습 : 정치적이고 전기적인 접근
PeterAlheit 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 7 187-227 (41 pages)
이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사 회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개 인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로 는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계 에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의... -
기업 웹기반 신용교육 효과관련 변인 인과관계 분석
이명근, 김형근 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 3 59-79 (21 pages)
취업 후 경제생활을 하는 직장인들을 대상으로 소비자 경제교육의 관점에서 이루어지는 신용교육은 웹을 기반으로 한 온라인 교육과 같은 방법이 실효적이다. 웹기반 교육은 무엇보 다도 생업에 종사하고 있는 성인들로 하여금 자유로운 시간에 자발적으로 교육을 받는데 편 의성을 제공하기 때문이다. 그러나 일반 금융 소비자들이 웹기반 신용교육에 참여하는 것만 으로는 결코 신용교육의 효과가 보장되지 않는다. 필요한 것은 신용교육의 효과에 영향을 주 는 변인들과 그들의 관계를 규명하는 것이 우선무이다. 이러한 맥락에서...
