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(2020-03) 기초연금 수급권 변동의 관리 체계 개선 방안
한신실, 홍정민 국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 226 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 2020년호 3 1-226 (226 pages)
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학습동아리 교수·학습 방법 적용에 따른 대학생의 문제해결 능력과 의사소통능력 차이 분석
김옥분(Ock-boon Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 76 799-807 (9 pages)
본 연구의 목적은 대학에서 수행되고 있는 학습동아리 형태의 교수·학습 방법이 실제 대학생의 문제해결 능력과 의사소통 능력에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 데 있다. 본 연구 대상은 서울소재 A대학에서 학습동아리 프로그램에 참여한 대학생이었으며 불성실한 응답을 제외한 최종 분석대상은 111명이다. 본 연구에서는 학습동아리 교수·학습 방법 적용의 효과성을 탐색하기 위하여 대응표본 t검증(Paired Samples t-test)을 실시하였다. 이와 더불어 문제해결 능력과 의사소통 능력 변인 간 상호 관련성을 살펴보기 위하여... -
감정코칭을 활용한 교사교육이 교사의 회복탄력성과 교사-유아 간 의사소통에 미치는 영향
김희정(Hee joung Kim), 안진경(Chin kyeong Ahn), 안연경(Youn kyoung Ahn) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 21 215-229 (15 pages)
본 연구의 목적은 감정코칭을 활용한 교사교육이 교사의 회복탄력성과 교사-유아 간 의사소통에 미치는 영향을 밝히는데 있다. 연구대상은 전라북도 J시에 소재한 2곳의 어린이집 교사 7명이다. 연구 도구는 교사의 회복탄력성을 Reibeach와 Shatt’e(2003)가 개발한 회복탄력성 지수 검사(Resilience Quotient Test:RQT)를 한국문화에 맞게 수정 보완한 김주환(2011)의 한국형 회복탄력성 지수 검사(KRQ-53)와 교사-유아 간 의사소통을 박지은(2012)이 개발한 검사도구를 교사-유아 간 의사소통에 맞게 재구성 한 교사-유아 간 의사소통... -
Web 2.0 Based Collaborative E-learning
Hye-Jin Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 88 903-913 (11 pages)
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E-learning in Cloud Computing Infrastructure
Hye-Jin Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 80 819-829 (11 pages)
Cloud computing introduces an efficient scale mechanism that can let construction of E-learning system be entrusted to suppliers and provide a new mode for E-learning. It provides a convenient, on-demand access to a centralized shared pool of computing resources that can be deployed by a minimal management overhead and with a great efficiency. Cloud Computing is a new model for hosting resources and provisioning of services to the consumers. Therefore, an E-learning system based on Cloud... -
BDI-II 기반의 간편 우울 척도 개발
김민숙(Minsuk Kim), 권수현(Suhyun Kwon), 남승규(Seungkyu Nam) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 73 799-807 (9 pages)
우울에 대한 자기평가형 척도로 가장 널리 쓰이고 있는 Beck 우울 척도(이하 BDI-II)는 여러 문장을 읽고 각 문장의 차이를 피평가자가 판단해야 하는 불편함이 있기 때문에 상담과 임상 실무에서 간편하게 사용할 수 있는 도구로서 단순형 Beck 우울 척도(이하 SBDI)를 개발하였다. 본 연구에서는 SBDI를 우울척도로 실제 사용할 수 있는지 평가하기 위해 대전지역 청소년 248명을 대상으로 신뢰도와 타당도를 분석하였다. 반분신뢰도의 분석 결과 r=.821로 나타났고, Cronbach’s α는 r=.948로 나타나 BDI-II와 유사한 수준의 신뢰도가... -
교육훈련프로그램 특성이 학습전이성과에 미치는 영향 연구 - 자기효능감의 조절효과를 중심으로 -
장선혜, 김도근 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 33 331-341 (11 pages)
중소기업 종사자들에게 교육훈련프로그램 특성이 비용이 아닌 투자로써 그 효과가 있도록 하기 위 해서는 교육훈련을 통해 획득한 지식, 기술 및 태도 등이 실무에 적용될 수 있도록 해야 한다. 그러 므로 중소기업 종사자에게 교육훈련프로그램을 통해 획득한 학습 성과를 실무에 적용될 수 있도록 하는 것이 기업의 경쟁력 향상에 도움이 될 것이고 그것을 바탕으로 중소기업의 발전과 국가 경제 발전에 기여하는 것으로 나타날 것이다. 이에 본 연구는 부산과 경남에 소재한 중소기업 종사자를 대상으로 하여 교육훈련프로그램 특성이... -
Effect of Five-Star Hotel CEO’s Entrepreneurship on Job Burnout and Customer Orientation among Customer-contact Employees
Joon-Ho Kim, Jong-Pil Yu 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 3 23-36 (14 pages)
This study aims to empirically examine the effects that the entrepreneurship of the five-star hotel CEOs have on the customer-contact employees’ job burnout and customer orientation. A survey was conducted on the customer-contact employees at the five-star hotels located throughout the 5 cities of Seoul, Daejeon, Daegu, Busan, and Jeju (5 hotels per region, a total of 25 five-star hotels), over the period of two months from September 1, 2016 to October 31, 2016. The number of valid samples... -
팀 기반 학습(Team-Based Learning)이 문제해결 능력, 의사소통 능력, 자기주도 학습에 미치는 영향
박희숙, 김영진, 최동숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 59 599-611 (13 pages)
본 연구는 팀 기반학습이 간호대학생의 문제해결능력, 의사소통능력, 자기주도 학습에 미치는 효과 를 확인하고자 비동등성 대조군 전, 후 설계를 이용한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 K지역 간호 대학생으로 실험군 66명, 대조군 66명으로 실행하고 분석하였다. 연구결과 두집단의 문제해결능력 (p=.720), 의사소통능력(p=.451), 자기주도 학습능력(p=.560)은 통계적으로 유의한 차이가 없는 동등한 집단으로 나타났으며, 중재 후 문제해결능력은 실험군은 148.11점에서 160.96점으로 향상된 것에 반해, 대조군은 146.86점에서...


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