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1621.

부산, 경남 지역 작업치료사의 보호자 교육 현황을 통해 알아본 보호자 교육의 문제점과 필요성

한승협, 이원영, 박찬효, 김도진, 박하나, 오은정, 조예진, 안선정 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2013, 제 5권 1호 1 1-11 (11 pages)

한승협, 이원영, 박찬효, 김도진, 박하나, 오은정, 조예진, 안선정 저
...
- 4,000원
연구목적 본 연구는 부산, 경남 지역 작업치료사를 대상으로 보호자 교육의 현황에 대해 알아보고, 이를 통해 보호자 교육의 문제점과 필요성을 밝히고자 하였다. 연구방법 본 연구는 인제대학교 석사과정 대학원생을 대상으로 2번의 설문지 사전 조사를 하였고, 부산, 경남 지역 작업치료사들을 대상으로 2012년 10월 15일부터 2012년 10월 31일까지 설문지 우편발송 및 회 수를 통하여, 총 91부의 설문지를 분석하였다. 연구결과 보호자 교육의 필요성, 효과, 중요성에 대한 인식은 높은 것으로 조사 되었으나, 현재 교육 시간, 보호...
1622.

65세 이상 택시운송업 종사자에 한국형 자가보고식 안전운전행동평가(K-SDBM)연구

이혜진, 구영화 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 12 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2015, 제 7권 1호 3 17-28 (12 pages)

이혜진, 구영화 저
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- 4,100원
서론 본 연구는 고령화 사회에 따라 65세 이상 택시운송업 종사자를 대상으로 한국형 자가 보고식 운전행 동측정도구(K-SDBM)를 사용하여 운전 시 발생할 수 있는 사고 특성과 위험요인에 대해 알아보고자 하였다. 연구방법 2015년 2월 1일부터 3월 30일까지 4주 동안 부산소재지 택시운송업 종사자 32명을 대상으로 한국형 자가 보고식 운전행동측정도구(K-SDBM)를 실시하였다. 연구결과 1. 집중이 요구되는 운전 상황 모든 요인에서 50%이상의 응답자가 조금어렵다로 높게 나타났다. 2. 일반적 운전기술에서는 흐린 차선, 울퉁불퉁한 길...
1623.

치매환자 가족 지원을 위한 교육프로그램에 관한 고찰

한동희 한국노년학연구회 한국노년학연구 13 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2016, 제 25권 16 81-93 (13 pages)

한동희 저
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- 4,200원
우리나라가 고령화 사회로 변모하면서 겪어야 하는 가장 큰 어려움들 중 하나는 노인인구 증가에 따 라서 치매환자의 수도 폭발적으로 증가한다는 점이다. 치매환자를 돌보는 시설기관은 지속적으로 늘 어나고 있더라도 치매환자를 지원해주는 가장 큰 자원은 가족이다. 가족이 치매를 제대로 이해하지 못했을 경우에는 가족 구성원이나 환자 모두 삶의 질이 저하될 수밖에 없다. 본고에서는 치매환자의 가족을 지원해주는 프로그램들 중 지역사회에서 쉽게 이용할 수 있는 가족상담, 사회 심리극, 수기발 표회, 및 교구 활용의 효과를...
1624.

고령 사회와 초고령 사회의 대응방안: 고령자를 위한 의무교육제도

윤가현 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2013, 제 22권 8 159-186 (28 pages)

윤가현 저
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- 5,700원
고령화 사회에서 부각되는 문제들은 매우 다양하며, 고령자 의 인구가 늘어나는 대다수 문화권에서 나름대로의 해결책을 모색 하고 있다. 우리나라도 이미 고령자들의 사회참여 등의 활동이나 고 용, 평생교육 등의 사업을 시도하고 있지만, 고령 사회 및 초고령 사 회로 변모할 경우 그 문제들이 현재보다 훨씬 더 심각하게 부각될 것이다. 이에 본고에서는 고령 사회로 인해 파생될 수 있는 제반 문 제들을 예방하거나 감소시키려는 방안으로 고령자들을 위한 의무교 육제도를 제안하였다. 이 제도는 고령자들의 신체 및 정신 건강관리,...
1625.

일부지역 간호대학생의 스트레스, 우울 및 소진과의 관계

김소영 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 5 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.3 5 110-114 (5 pages)

김소영 저
...
- 1,500원
1626.

다양성 수용도와 협동학습 역량이 진로 적응성에 미치는 영향: 한국과 미국 대학생의 비교

정은이 한국교육방법학회 교육방법연구 31 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 2호 4 307-337 (31 pages)

정은이 저
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- 6,000원
오늘날 대학생들이 진로 적응성을 갖춘 전문 인력으로 성장하기 위해서는 주변의 다양한 배경을 가진 사람들과 환경을 이해하고 수용하며 다른 사람들과 협동하여 성과를 낼 수 있는 역량을 키워야 한다. 이러한 대학생 시기의 중요한 발달 과업인 진로 적응성과 다양성 수용도 및 협동학습 역량은 한국과 미국의 다른 문화적 배경에 따라 서로 다른 양상을 보일 것이므로 국가 간 비교 연구를 통해 그 차이점을 살펴보는 것이 중요할 것이다. 본 연구는 이러한 필요성에 의거 한국과 미국 대학생들이 다양성 수용도와 협동학습 역량 및...
1627.

자기효능감과 학습동기

김아영 한국교육방법학회 교육방법연구 38 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 1호 2 1-38 (38 pages)

김아영 저
...
- 6,700원
본고에서는 현대 학습동기이론에서 가장 많은 주목을 받고, 이론연구가 활발하며, 또한 현장적용도 가장 광범위한 자기효능감이론을 집중적으로 살펴보았다. 먼저 학습동기이론 중에서 자기도식 개념을 적용한 대표적인 이론인 자기효능감이론의 본질에 대한 검토를 특성, 주요과정, 관련 개념, 정보원, 측정,차원의 위계적 속성을 통해 설명하고 자기효능감의 한 측면인 교사효능감과 집단효능감을 함께 고찰하였다. 그 다음으로 자기효능감의 영향력을 학생과 교사의 측면에서 살펴보고, 마지막으로 Bandura의 자기효능감 정보원을...
1628.

대학 적응 척도의 개발 및 타당화 연구

정은이, 박용한 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 4 69-92 (24 pages)

정은이, 박용한 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 우리나라 대학 현실에 적합한 대학 적응 척도를 개발하고 타당화 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 선행연구의 분석과 국내외에서 사용하고 있는 적응 관련 척도들을 분석하여 대학 적응의 구성 요인들을 추출하였다. 이를 기초로 문항을 제작하고 예비검사를 실시하였다. 예비검사 및 본 검사는 서울, 경기, 충남, 전북 지역의 대학생 820명을 대상으로 실시하여 최종적으로 755명이 연구대상이 되었다. 최종 척도의 신뢰도 검증을 위해 내적 합치도를 산출하였고, 구인 타당도 검증을 위해 탐색적 요인분석과...
1629.

대학에서의 팀 학습 활동에 대한 학습자의 평가

최윤미 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 7 143-163 (21 pages)

최윤미 저
...
- 5,000원
이 연구는 최근 증가하고 있는 대학의 팀 학습 활동에 대한 학습자의 반응을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 팀 학습 활동에 관련된 이론과 선행연구를 검토하였고, 2009년 12월 서울 소재 4개 대학의 213명의 재학생으로부터 설문에 대한 응답을 얻었다. 팀 학습 활동에 대한 학습자의 반응은 ① 수업에 대한 전반적인 호감도, ② 수업의 체계성, ③ 교수자의 열의, ④ 수업 자료의 적절성, ⑤ 학습량의 증가 여부, ⑥ 시험과 과제물의 적절성, ⑦ 교수자의 학생에 대한 관심, ⑧ 학습의욕 증대 여부, ⑨ 지식습득 증대...
1630.

집단지성의 구현을 위한 협력학습의 원리 탐색

양미경 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 9 457-483 (27 pages)

양미경 저
...
- 5,600원
협력학습은 공유된 교육적 관심을 토대로 집단을 이루어 함께 작업을 하는 방법으로, 수십 년 동안 상당한 지지를 받아왔다. 그런데 집단 과제수행에 대한 많은 경험적 연구들을 통해 공동 작업 자체가 시너지효과를 보장하는 것은 아니며, 개인별 수행의 합을 뛰어 넘어 집단지성을 구현하는 의미를 가지기 위해서는 여러 차원에 걸친 까다로운 조건이 요구됨을 확인할 수 있었다. 이러한 맥락에서 본 연구는 협력학습의 원리를 ‘집단지성의 구현’이라는 관점에서 비판적으로 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 먼저, 집단지성의 의미와...

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