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1791.

주적응적 완벽성 감소를 위한 인지행동적 집단상담이 교사의 우울과 자기 효능감에 미치는 효과

김미정, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 22 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 11 281-302 (22 pages)

김미정, 이영순 저
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- 5,100원
1792.

경력역량을 통해 드러난 여성의 장인성에 대한 질적 연구

구유정, 황정산, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 1 1-41 (41 pages)

구유정, 황정산, 장원섭 저
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- 7,000원
본 연구는 일하는 여성의 일과 삶에서 나타나는 경력역량인 의미지, 방법지, 관계지의 요소별 특성을 탐구함으로써 어떠한 장인성이 발견되는지 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 경력 경로를 가진 경력 10년 이상의 중년 여성 7명을 대상으로 일대일 면담을 진행하고 질적 자료 분석을 실시하였다. 경력역량은 중년여성의 일하며 살아가는 과정을 이해할 수 있게 돕는다는 점에서 유용한 분석 틀로 활용되었다. 그 결과 일하는 여성의 경력역량은 ‘일을 통한 자아표현(의미지)’. ‘일과 삶의 경험 교차를 통한 전인적...
1793.

잠재프로파일분석을 통한 성인 근로자의 경력역량 유형 분류 및 유형별 특성 분석

우혜정, 정혜경 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.1 3 57-89 (33 pages)

우혜정, 정혜경 저
...
- 6,200원
경력개발의 패러다임은 개인의 자기주도적 역할을 강조하는 방향으로 변화하고 있다. 이와 함께 자신이 원하는 근로 환경 또는 경력을 달성할 수 있는 경력개발을 위해 요구되는 역량으로 경력역량이 주목을 받고 있다. 이에 본 연구는 개인의 경력역량에 근거하여 성인근로자의 잠재유형을 파악하고, 경력역량 잠재유형별 인구통계학적 변인, 성과변인(직원몰입, 경력만족, 적응수행) 특성을 기술통계적으로 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 국내 성인 근로자 624명의 자료를 수집하여 잠재프로파일분석(latent profile...
1794.

학습조직이 긍정심리자본, 직무열의, 혁신행동에 미치는 영향 탐색

김은지 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 5 89-113 (25 pages)

김은지 저
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- 5,400원
변화하는 경영환경에서 변화에 대해 능동적으로 대처하기 위해 조직의 혁신활동을 지원하는 학습조 직의 가치가 주목을 받고 있다. 본 연구에서는 학습조직, 긍정심리자본, 직무열의와 혁신행동 간의 구조적 관계를 탐색적으로 살펴봄으로써, 조직 내 인적자원개발의 전략 및 방향 설정에 대한 실증 적인 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 국내 정보통신·에너지 기업에 종사하는 구성원들 407 명을 대상으로 설문조사를 실시하여 학습조직 활동이 긍정심리자본, 직무열의와 혁신행동에 미치는 직·간접 효과를 검증해 보았다. 이와...
1795.

기업교육 강사의 경력 지속성 -장벽요인을 중심으로-

김윤정, 함선희, 한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 2 23-47 (25 pages)

김윤정, 함선희, 한상길 저
...
- 5,400원
본 연구는 기업의 인적자원 개발의 중요한 도구로써 기업교육 강사의 경력 지속 현황 및 문제점에 대해 알아보고자 하였다. 이에 기업교육 강사를 대상으로 경력 지속과 관련하여 경력현황, 장애요 인 및 경력몰입, 직무만족, 직무스트레스 등에 대한 설문 조사를 실시하고 분석하였다. 설문 분석 결과 첫째, 기업교육에 강사로 선정되는 데 있어 가장 중요하다고 생각하는 선정 조건 중 1위는 강 사의 이전 교육 평가, 2위 강사 나이, 3위는 강사의 사회적 지위나 명성 순으로 인식하고 있었다. 둘째, 기업교육 강사에서 이직을 고려하는...
1796.

평생교육 담당자의 성찰학습 수준이 직업정체성과 직무열의를 매개로 직업전문성에 미치는 영향

최혜정, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.1 2 33-63 (31 pages)

최혜정, 홍아정 저
...
- 6,000원
본 연구는 평생교육 담당자들의 성찰학습이 직업전문성에 미치는 영향관계와 두 변인 간 관계에서직업정체성과 직무열의가 매개효과를 갖는지 살펴보았다. 이러한 연구목적을 토대로 연구문제를 수립하였다. 첫째, 성찰학습, 직업정체성, 직무열의, 직업전문성 간의 관계를 분석하고자 하였다. 둘째, 성찰학습과 직업전문성 간 관계에서 직업정체성과 직무열의의 매개효과를 보이는가를 분석하였다. 회수된 317부 중에서 불성실한 응답 14부를 제외하고 총 303부를 최종 분석에 사용하였다.구체적인 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육...
1797.

보험 설계사의 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계: 긍정 심리 자본의 조절된 매개 효과

배을규, 유지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 4 77-99 (23 pages)

배을규, 유지영, 김대영 저
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- 5,200원
이 연구는 보험 설계사가 인식한 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과의 관계에 대한 긍정 심리 자본의 조절된 매개 효과를 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 A생명보험회사 각 지역 본부의 보험 설계사 500명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 388부가 회수되었고 모든 응답을 분석 자 료로 활용하였다(회수율 : 77.6%). 분석 결과, 학습 전이 풍토, 학습 전이, 직무 성과, 긍정 심리 자본은 상호 정적인 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 학습 전이 풍토는 학습 전이에 정적인 영향 을 미치며, 긍정 심리 자본은 학습 전이가...
1798.

Integrating Aging Workforce: Organizational Cases Based on Generational Differences in the United States

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 6 151-170 (20 pages)

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 저
...
- 4,900원
using an integrated literature review method, the study analyzes organizational cases that successfully accommodate older workers for their workplace improvement and job satisfaction. Based on generational differences on cognitive and communication styles, the study’s findings provide a synthesis of suitable solutions for accommodating an aging workforce ranging from human resource strategies to training/learning and ergonomic working conditions in the workplace. These findings also reveal that...
1799.

성인학습자의 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계: 대학생을 중심으로

이종찬 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 4 85-113 (29 pages)

이종찬 저
...
- 5,800원
행복교육의 필요성이 증가됨에 따라 평생교육과 성인학습도 인간의 행복과의 접점을 찾 으려는 논의가 확대되고 있다. 이 연구는 성인학습과 행복 간의 연계맥락에서 영향관계가 검증되고 있는 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계를 실증 분석 하는데 목적이 있다. 이를 위해 학위과정 성인학습자인 대학(원)생 532명을 대상으로 기술 통계분석, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과분석 등을 통하여 연구변인들 간의 구조적 관계를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 긍정심리자본은 자기주도학습,...
1800.

HRD기업의학습조직화수준이구성원의조직몰입도에미치는영향 : 자기주도학습능력의매개효과를중심으로

배을규, 이민영 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.4 8 205-234 (30 pages)

배을규, 이민영 저
...
- 5,900원
이 연구는 HRD 기업의 학습조직화 수준과 구성원의 자기주도학습 능력 및 조직몰입 도의 관계를 규명하고, 나아가서 조직의 학습조직화 수준이 구성원의 조직몰입도에 영향 을 미치는 과정에서 구성원의 자기주도학습 능력이 지닌 매개효과를 검증하기 위한 것 이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 HRD 기업에 종사하는 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 390부를 회수하고, 이 중 356부를 분석에 사용하였다(유효 자료율: 91.3%). 연구결과, 첫째, HRD 기업의 학습조직화 수준과 구성원의 자기주도학습 능력의 상관관 계를...

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