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1821.

Politics of Visual Comparison: Notes on the formation of nationalismin the colonial exposition inKorea

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 23 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 7 (23 pages)

Hong Kal 저
...
- 5,200원
1822.

학습장애 학생의 학교폭력 상황에 대한 교사의 인식과 대처

양민화, 이애진, 김보배 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.1 8 175-199 (25 pages)

양민화, 이애진, 김보배 저
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- 5,400원
본 연구는 학습장애 학생이 경험하는 학교폭력에 대한 교사들의 인식과 대처방법을 밝히 는 데 목적이 있다. 이를 위해 학습장애 학생을 가르쳐 본 경험이 있는 교사 5명을 대상으 로 학습장애 학생들에게 행해지는 학교폭력영상을 보여주고, 반구조화 된 면접을 실시하였 다. 면접 결과, 학습장애 학생의 학교폭력 피해에 대한 교사의 인식은 심각성과 느낌, 장애 이해, 가해자 대처, 피해자 대처의 4개 주요범주, 13개 하위범주로 도출되었다. 연구결과를 통해 교사들이 학습장애에 대해 어느 정도 이해하고 있었으며, 학습장애...
1823.

비언어성 학습장애의 개념, 분류 및 진단평가 방법 고찰

정대영 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 3 57-79 (23 pages)

정대영 저
...
- 5,200원
이 논문에서는 비언어성 학습장애의 개념과 유형, 분류 및 진단평가 방법을 고찰하였다. 이 논 문은 국내에서 연구가 미흡하여 미국의 연구와 실제 사례를 중점적으로 검토함으로써 이 분야의 연구와 교육의 실제에 시사점을 주고자 하였으며, 선행 연구들의 검토와 분석을 통해 정리된 내 용은 다음과 같다. 첫째, 개념적 이슈로는 학문적으로 연구된 비언어성 학습장애가 법적으로 규정 되지 못하고 있으며, 그 결과 다른 장애로 진단될 소지가 높고, 조기진단과 중재에 어려움이 있음 을 지적하였다. 둘째, 분류적 측면에서 비언어성...
1824.

인터넷 뉴스를 통해 살펴본 치매에 대한 네트워크 텍스트 분석

장지은, 조원일 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 16 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 2호 3 55-70 (16 pages)

장지은, 조원일 저
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- 4,500원
우리나라는 치매인구가 증가하는 상황에 대처하기 위하여, 2008년부터 노인장 기요양보험의 시행으로 제도적 노력을 행하여 왔다. 하지만 치매가족들에게는 여 전히 서비스 절차와 이용에 대한 접근이 쉽지 않은 구조에 있다. 이에 정부는 2017년 9월 18일 치매국가책임제 추진계획을 발표하였다. 치매국가책임제와 같은 제도적 정비와 아울러 보다 근본적인 것은 치매에 대한 일반국민의 인식이 어떠 한지 살피고, 그에 따른 정책 방향 수립이 필요하다고 볼 때, 일반국민이 가장 많은 정보와 영향을 받는 인터넷 포털 사이트 기사의...
1825.

The measures to manage the school education curriculum for the safety of the students with severe or multiple disabilities

OH Jong-hee, OH Ho-young 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 18 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 1호 4 71-88 (18 pages)

OH Jong-hee, OH Ho-young 저
...
- 4,700원
a relatively microscopic perspective through the analysis of the school curriculum of the special school for severe or multiple disabilities, which is located in Bucheon in Gyeonggi-do. The research themes drawn from this are as follows. First, what is the current situation of applying safety education to the school curriculum of special school for severe or multiple disabilities like? Second, what kind of adaptation is needed for the teaching materials to prevent school safety accidents of the...
1826.

사회복지현장실습과 전공만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향

이경재 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 27 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 2호 1 5-31 (27 pages)

이경재 저
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- 5,600원
본 연구에서는 사회복지현장실습 경험과 전공만족이 사회복지전문직 정체성에 어떠한 영향을 미치는지 알아봄으로써 실습의 효과를 검토하고자 하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현장실습 경험은 1회가 158명으로 가장 많았으며, 수퍼바이저 직위는 팀장이 가장 많이(35.3%) 행하고 있어 시설에서 현장학습의 중요성을 인식하고 있는 것으로 나타났다. 수퍼비전 교육주기는 대부분 매일 등의 규칙적 교육이 이루어지고 있었으며, 사회복지전공자의 현장실습 참여정도가 높았다. 둘째, 전공선택 시의 만족정도에 따라 현재...
1827.

미국 내 한인여성의 가정폭력 특징과 유형에 관한 탐색적 연구: 피해 사례의 내용분석

전명희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 25 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 3호 3 51-75 (25 pages)

전명희 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 미국의 한인가정에서 일어나는 가정폭력의 특징과 유형을 알아보기 위한 것이다. 연구 질문으로 첫째, 미국 이민가족의 한인여성들이 경험하는 가정폭력에는 어떠한 특징들이 존재하는가? 둘째, 이민자로서의 미국 내 한인여성들이 경험하는 가정폭력에는 유형들이 존재하고 있는가? 있다면 각 유형들 은 어떤 공통점 및 차이점을 나타내고 있는가 하는 점이다. 이러한 연구주제를 파악하기 위해서 미국 동부 지역의 가정폭력 관련 서비스를 시행하고 있는 기관에서 가정폭력문제로 도움을 청했던 한인 여성의 48개...
1828.

사회사업가의 간접 외상후 스트레스 개입방안: 사회사업 실천과 연구에 대한 함의

최가영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 8 135-151 (17 pages)

최가영 저
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- 4,600원
가정폭력, 아동학대, 노인학대, 성폭력 등으로 인해 외상 (trauma) 을 입은 클라이언트를 돕는 과정에서 사회사업가는 그의 클라이언트가 겪는 외상과 유사한 간접 또는 2차 외상후 스트레스 (Secondary traumatic stress: STS)를 겪을 수 있다. 클라이언트에게 어떤 정신적 충격이 있었는지에 대해 클라이언트의 이야기를 듣고 고통을 이해하고 공감하는 과정에서 치료자는 외상후 스트레스 증후군 (Posttraumatic stress disorder) 과 유사한 증상들이나 기존의 인지체계에 변화가 오는 증세를 경험할 수도 있다. 간접 외상후 스트레스...
1829.

지방의 사회적 일자리 모델 제시를 위한 실증적 연구

임원선, 김태동 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 5 85-104 (20 pages)

임원선, 김태동 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 사회안전망의 사각지대에 놓인 수도권 이외 지역 실업자들에 대한 실업 유형과 희망취업형태를 심층 분석함으로서 ‘일자리 유형’을 제시하는 것이다. 이를 위하여 대전지역에 거주하고 있는 자활근로자와, 일용직 근로자, 빈곤여성 근로자 등 1,000명을 대상으로 설문조사를 하였다. 이를 토대로 대전지역의 일자리모델을 사회·공공부문 6가지, 민간경제부문 4가지로 구분하고 이를 실천하기 위해 필요한 사항을 제시하였다. 분석결과 사회적 일자리 영역으로서 사회ㆍ공공부문, 민간ㆍ경제부문으로 구분할 수 있다....
1830.

실습세미나 교육지침 개발연구 : 사회복지실습세미나 강의내용 분석을 중심으로

조현순 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 24 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2006, 제 3권 제 2호 9 179-202 (24 pages)

조현순 저
...
- 5,300원
기존의 실습에 관한 연구는 대학의 입장에서 실습현장의 질적 향상을 위한 실습기관의 현황이나 실습내용, 운용방박에 대한 연구가 주를 이루었다. 본 연구는 학생들과 현장의 입장에서 학교 교육에 요청되는 욕구를 중심으로 학교교육을 보완하려는 시도를 하였다는데 의의가 있다. 이에 실습세미나 과정 중 제기된 공통적 질문 및 발표내용을 모니터링하고 실습을 점담했던 교수들의 경험을 조사하여 학생의 전문가 능력습득을 위한 욕구에 부합되는 실습세미나 교육지침을 마련하여 제공함으로써 학교마다, 담당교수마다 천차만별로...

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