자료유형
발행기관
- 한국종교교육학회(103)
- 환태평양유아교육연구학회(21)
- 한국교육학회(13)
- 한국교육사회학회(7)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 인문사회과학기술융합학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 한국음악교육공학회(4)
- 개혁주의교회성장학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한신경정신의학회(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 종교교육학연구(103)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(20)
- 교육학연구(8)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(6)
- 음악교육연구(6)
- 교과교육학연구(5)
- 교육사회학연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 음악교육공학(4)
- 개혁주의교회성장(3)
- 교육논총(3)
- 교육행정학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 조형교육(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 박물관학보(2)
- 신경정신의학(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보훈논총(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 미술치료연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 중국학논총(1)
- 통합교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 224건 검색
본문검색 결과만 보기
-
교회성장을 위한 새신자 훈련에 대한 역사적 고찰
박종희 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 46 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2008, 통권 제 3호 5 (46 pages)
본 논문은 교회성장을 위한 평신도 훈련 중 새신자 훈련의 중요성을 역사적 관점에서 고찰하여 새신자 훈련에 대한 성경적 원리와 교회사적 교훈을 살펴보았다. 제2장 성경에 나타난 새신자 훈련에서 구약의 새신자 훈련 근거를 할례와 이스라엘 백성의 훈련, 출애굽과정에서 잡족들의 훈련, 그리고 구약의 개종자 훈련, Babylon 포로후기 유대 백성의 훈련에서 그 근거를 살펴보므로 새신자 훈련에 있어서 강조되어야 할 점으로 교회공동체는 하나님과의 언약공동체로서 새신자 훈련의 내용은 하나님 말씀이 되어야 한다는 점과 새신자... -
文化 Contents를 통한 敎會成長 活性化 方案
곽진현 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 43 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2008, 통권 제 3호 1 (43 pages)
오늘날 한국교회는 문화적으로 세상에 뒤쳐져 있는 것이 사실임을 지적하고 80년대의 한국교회가 성장할 때의 모습을 그대로 간직하고 있다. 현실에 안주하며 교회안의 신앙생활만을 고집하고 있다. 문화적으로 보수적인 것이 복음을 지키는 것은 아니다. 그 본질이 퇴색되지 않으며 그 상황에 맞게 매개체들은 문화적으로 변화되어 질 수 있는 것이다. 현대인들의 문화적 성향에 맞게 복음의 변질을 가져오지 않는 범위 내에서 한국교회가 과감하게 세상 문화를 수용해야 할 것이다. 그렇다고 타락된 문화를 수용하는 것이... -
A STUDY ON THE STATUS OF INCLUSIVE EDUCATION SYSTEM FOR CHILDREN WITH DISABILITIES IN UGANDA
Tuliwangula Peter, Choi Se Min 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 6 133-159 (27 pages)
Following the past decades, children s rights and rights of persons with disabilities have been put at the forefront of all nations across the world. In the modern world, most of the researches carried out show that emphasis on inclusive education is put mostly to acquire more children with disabilities and special educational needs and special educational needs are being placed in mainstream education instead of special schools, as it was originally considered. The aim of this study was to... -
유아교육공동체 구현을 위한 컨설턴트 양성과정 참여 어머니의 경험: 자기 인식의 변화
정계숙, 박희경, 손환희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 4호 5 83-113 (31 pages)
-
북아일랜드 또래조정활동의 평화교육적 의미
강순원 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 36 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 1호 1 1-36 (36 pages)
본 연구는 사회적 분단화에 따른 폭력을 줄이고자 시도된 북아일랜드 또 래조정 활동이 평화교육적 의미를 담고 있는지를 탐구하기 위한 현장참여연 구 논문이다. 평화교육은 구조적 폭력에서 야기된 사회적 악에 대항하는 평 화적 본성을 자극하고 도전역량을 길러주는 의식적인 교육과정이다. 한국을 비롯한 북아일랜드 및 구독일 등과 같은 분단사회의 평화교육은 분단체제 극복을 위해 이와 관련된 지식을 비판적으로 인식하고 평화지향적 태도와 가치를 갖게 함으로써 공존가능성이 높은 평화체제를 구축하는 평화교육 역 량을... -
Peace Education in a Conflict-Affected Society: A Philippine Perspective
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 27 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2012, 제 7권 2호 5 89-115 (27 pages)
-
권위주의적 성격이 미등록이주노동자에 대한 제도적 사회적거리감에 미치는 영향에 관한 연구 : 편견의 매개효과
정상원, 권구순 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 27집 5 105-133 (29 pages)
본 연구는 휴먼서비스 관련 전공자들의 권위주의적 성격이 미등록이주노동자들에 대 하여 갖는 제도적 사회적거리감에 미치는 영향관계에 대하여 편견의 매개효과를 중심으 로 검증하였다. 이를 위하여 온라인 대학교에서 사회복지, 상담심리, 보건행정, 보육 등 휴먼서비스 관련 교과과정을 이수하고 있는 성인학습자를 연구대상으로 하였으며 1,162 명으로부터 수집한 응답자료를 통하여 분석을 실시하였다. 연구결과, 권위주의적 성격은 제도적 사회적거리감에 직접적인 영향을 미치지 않으나 편견을 매개하여 간접적으로 영 향을... -
남북한 통일교육의 상징성
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통... -
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
-
유아행복교육의 가능성 탐색 연구
이경민 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2009, 제 8권 제 1호 9 165-181 (17 pages)
본 연구는 유아교육현장에서 유아의 삶의 질 향상을 위하여 행복추구 활동의 현장적용 가능성 탐색을 목적으로 행복에 관한 철학적, 심리학적, 교육학적 담론들을 고찰하였다. 문헌고찰 결과는 다음과 같다. 첫째, 철학적 관점에서 행복은 삶의 목적이며 범사회적인 덕목들을 실천하는데 있다. 따라서 삶의 목적인 행복추구가 곧 유아교육 목적이 되어야한다는 의미에서 행복교육의 당위성을 확인할 수 있으며, 교육내용측면에서는 교육과정 전반에서 행복교육의 적용가능성을 시사 받을 수 있다. 둘째, 심리학적 관점에서 행복은 성,...
