학지사 뉴논문

총 2,029건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1971.

턱열기 운동과 저항성 턱 열기 운동 수행 시 목뿔위근과 목뿔아래근의 근 활성도 차이 비교

윤영식(YeongSik Yun), 우희순(HeeSoon Woo), 심선화(SunHwa Sim), 장기연(KiYeon Chang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 58 609-619 (11 pages)

윤영식(YeongSik Yun), 우희순(HeeSoon Woo), 심선화(SunHwa Sim), 장기연(KiYeon Chang) 저
...
- 4,000원
본 연구에서는 턱 열기 운동과 저항성 턱 열기 운동 수행 시 목뿔위근과 목뿔아래근의 근 활성도를 확인하고 어느 운동 방법이 보다 많은 근 활성을 유도할 수 있는 지 알아보고자 하였다. D 광역시에 거주하고 있는 20세 이상의 건강한 성인 48명(남자 19명, 여자29명)을 대상으로 턱 열기 운동, 저항성 턱 열기 운동을 수행 시킨 후 표면 근전도를 통해 삼킴 근육의 근 활성도를 측정한 뒤 비교분석 하였다. 연구결과 턱 열기 운동과 저항성 턱 열기 운동간 목뿔위근의 근 활성도에는 차이가 없었으며(p=1.00), 목뿔아래근의 경우...
1972.

대결(duel) 또는 이중주(duet)?

김고은(Koeun Kim), 정바울(Baul Chung) 한국교육정치학회 교육정치학연구 22 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 9 215-236 (22 pages)

김고은(Koeun Kim), 정바울(Baul Chung) 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 미국 유아교육기관인 헤드스타트(Head Start)의 코티칭 정책이 조직맥락과 행위자의 인식에 따라 어떻게 경험되고 실천되는가를 조명해 보았다. 코티칭(co-teaching) 실제에 대한 국내 초등교육 분야에서의 실증적 연구가 부족한 상황에서 미국 써니주(州)(가명)의 Pre-Kindergarten 정책 추진과정상에 시행된 코티칭 정책 분석은 유용한 시사점을 제공해 준다고 할 수 있다. 본 연구에서는 ‘사람이 사는(inhabited)’제도주의(institutionalism)를 분석틀로 코티칭 실제가 어떻게 경험되고 실행되는지 살펴보았다. 병렬적...
1973.

권력 개념의 발전과 규범적 긴장: 교육적 지향의 탐색

차동춘 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.2 2 25-54 (30 pages)

차동춘 저
...
- 5,900원
본 연구는 권력 담론의 개념적 발전과정을 살펴보고 교육적 행위를 위한 규범적 지 향에 대해 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 근대적 권력 개념으로 1차원, 2차 원, 3차원적 권력, 구조주의적 권력, 그리고 Foucault의 후기구조주의적 권력 담론에 대 해 살펴보고, 각 권력 개념들 간의 교육적 규범 지향의 차이에 대해 분석하였다. 이를 바탕으로, Habermas의 의사소통적 합리성 개념을 도입해 권력 개념들 간의 규범적 차 이에 대한 접목을 시도하고 교육적 기획을 위한 시사점을 고찰하고자 하였다. 연구 결 과, 1) 권력...
1974.

교원정책 추진과 교직구조의 변화에 대한 교원들의 인식 분석

김규태, 이석열 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.2 3 57-81 (25 pages)

김규태, 이석열 저
...
- 5,400원
이 연구는 최근 교원정책 추진과 교직구조에 대한 교사들의 관점을 이해하고, 이에 기초하여 향 후 교원정책에 대한 시사점을 제공하는 데 목적을 두었다. 이를 위하여 교원정책에 대한 교원들의 인식 수준, 교원정책이 자율성과 책무성의 가치 중에서 어느 가치를 지향하고 있는지에 대한 인식 수준, 최근 교원정책으로 인해서 교직이 관료주의와 전문성주의 중에서 어떤 교직구조를 띠고 있 는가에 대한 인식 수준을 살펴보았다. 마지막으로 교원정책에서 지향하는 가치와 교직구조의 인식 을 비교하여 향후 교원정책 방향에 대한...
1975.

심리학적 관점에서의 생과 사: 장수와 죽음의 대한 두려움의 관련성 이해

윤가현 한국노년학연구회 한국노년학연구 23 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2020, 제 29권 1호 3 43-65 (23 pages)

윤가현 저
...
- 5,200원
모든 유기체는 예외 없이 죽으며, 인간은 자신이 죽는다는 사실을 아는 유일한 동물이다. 생의 후반기에 와서는 젊은 시절보다 지인들의 죽음을 더 자주 접하게 되면서 자신의 죽음도 더 현실적으로 인식하게 된다. 장수의 욕구는 인간의 가장 기본적인 소망들 중 하나에 해당되지만, 고령의 상태에서는 그 욕구가 더 강해져서 현실로 다가오는 자신의 죽음을 더 두려워할 수 있다. 그와 같은 두려움에 대처하는 수단이나 방안은 여러 가지이다. 예를 들면, 자신의 과거 모습을 연상시킬 수 있는 물건들에 대해 애착을 보이는 것인데, 그...
1976.

Effects of MMP-8 Production by LPS and TPCK Stimulation in Fetal Blood Cells

박장철, 박성효, 이민우, 김은재 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 7 100-105 (6 pages)

박장철, 박성효, 이민우, 김은재 저
...
- 3,000원
The purpose of our research was to elucidate the effect of Lipopolysaccharide (LPS) stimulation on fetal blood cells for the Matrix metalloproteinase-8 (MMP-8) production and the effect of Nuclear factor kappa B (NF-kB) inhibitor, Tosylphenylalanine chloromethyl ketone (TPCK) on this system. Cord blood at birth was obtained during the elective cesarean section term and using LPS (1 μg/mL), stimulated immediately with or without NF-kB inhibitor, TPCK (10 and 20 mM). The levels of MMP-8 were...
1977.

교사평가 방안의 합리성 논의

신상명 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 19 411-437 (27 pages)

신상명 저
...
- 5,600원
본 연구는 시대적으로 의미를 달리하는 ‘합리성’에 기초하여 현행의 교사평가 제도를 검토해 봄으로써, 합리적인 교사평가제도의 발전방향을 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 기술적 합리성, 경제적 합리성, 사회적 합리성, 법적 합리성, 정치적 합리성 준거를 설정하여 교사평가제도의 분석을 시도하였다. 현행 승진중심의 교사평가제도는 평가의 주체, 평가내용, 평가방법, 평가결과의 활용 의 측면에서 쟁점이 되고 있으므로 이러한 쟁점들을 앞서 설정한 합리성의 관점에서 살펴보고 개선방안을 탐색하였다.합리성에 근거한...
1978.

내러티브 활용을 통한 교과교육론 구성 방향의 탐색

강현석, 유동희, 이자현, 이대일 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 3호 10 215-241 (27 pages)

강현석, 유동희, 이자현, 이대일 저
...
- 5,600원
교육의 핵심을 형식적으로 진술해보면 교사가 교과를 제대로 가르치는 일이다. 교과를 가르치는 일은 교과교육론 구성의 소재이다. 이 구성의 맥락에서 교사는 중요한 역할을 해야 한다. 기존의 교과교육은 합리주의적 패러다임에 편향되어 왔다. 최근에 브루너가 제안하는 내러티브 사고 양식은 교사와 학생의 상호작용, 교과교육의 방향, 교사의 역할에 대한 새로운 관점을 제공해 준다. 내러티브의 교육적 중요성을 새롭게 인식하고 그 구체적인 교과교육론 속에서 교사의 올바른 역할을 논의하여 새로운 교사론 구성의 가능성을...
1979.

교육 책무성 정책에 의한 교직변화에 대한 구조적 분석

김규태 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 2호 11 237-256 (20 pages)

김규태 저
...
- 4,900원
이 논문은 번스타인, 푸코 및 뒤르껭 이론을 활용하여 책무성 정책에 의한 교직변화에 대 한 구조적 분석을 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 번스타인, 푸코 및 뒤르껭 개념들에 터해 책무성 정책 집행의 역사성, 정책 속에 내재된 통제 수단과 교직변화 양상 등을 탐색하였다. 연구방법은 문헌분석과 델파이 및 서베이 조사를 활용하였다. 분석 결과, 책무성 정책의 교직 변화에 따른 구조적 분석에 관한 문헌분석 내용과 이에 대한 전문가와 교사들의 타당성 검증 은 거의 일치하였다. 책무성 정책은 구체적이고 명시적인 평가 기준과...
1980.

교사 직무스트레스 관련 변인에 대한 메타분석

김요진, 이희숙 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 2 25-47 (23 pages)

김요진, 이희숙 저
...
- 5,200원
이 연구의 목적은 메타분석법을 적용하여 우리나라 초?중등교사 직무스트레스 수준을 파악 하고 교사 직무스트레스와 관련 변인들의 관계를 파악함으로써 교사 직무스트레스에 대한 종 합적 논의를 전개하는 것이다. 이를 위해 2000년부터 2015년까지 초?중등교사의 직무스트레스 에 대해 분석한 국내 학위논문과 학술지 논문 59편을 선정하여 직무스트레스 구성요인(근무환 경, 행정체제, 인간관계, 담당업무, 보상체제, 인정지위, 개인관련)과 직무스트레스 관련변인(조 직, 조절, 반응관련)에 대한 효과크기 439개를 추출하였다....

한주간 이슈검색어