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191.

셀프리더십이 직무성과에 미치는 영향

학총총(Cong-Cong Hao), 김도근(Do-Geun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 44 459-468 (10 pages)

학총총(Cong-Cong Hao), 김도근(Do-Geun Kim) 저
...
- 3,000원
기업이 생존하고 경쟁우위를 획득하기 위해서는 전통적인 조직운영의 방식에서 탈피하여 조직 구성원 모두가 가치사슬을 강화시키는 혁신과정에 참여하고 몰입할 수 있는 대안적 조직운영 방식의 실천이 요구된다. 셀프리더십은 치열한 경쟁적 환경 속에서 경쟁우위의 지속가능성을 담보해 주는 혁신행동과 혁신과정의 추동요인이라고 할 수 있으며, 혁신행동과 가치혁신과정에의 참여는 조직 구성원 개개인 스스로가 작업과정에서 창의적인 아이디어의 창출을 하는 주도자임과 동시에 실행자로서 자발적인 의지와 능력을 갖추고 있어야...
192.

집단통합예술치료가 중증 뇌병변 장애인의 사회적 행동과 대인관계 및 삶의 만족도에 미치는 효과

이미선(Mi-Sun Lee), 신영미(Young Me Shin) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 42 435-447 (13 pages)

이미선(Mi-Sun Lee), 신영미(Young Me Shin) 저
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- 4,200원
본 연구는 중증 뇌병변 장애인을 대상으로 한 집단통합예술치료가 사회적 행동과 대인관계 및 삶의 만족도에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 K시 A장애인자립생활센터에 등록된 중증 뇌병변 장애인을 대상으로 하였으며, 집단통합예술치료 프로그램에 자발적 참여를 원하는 8명을 최종 연구대상자로 선정하였다. 2017년 2월부터 6월까지 집단통합예술치료를 주 1회 60분씩 총 16회 기를 실시하여 그 효과성을 검토하였다. 측정도구로는 사회적 행동 평정 척도(SBRS), 대인관계 척도(RCS), 삶의 만족도 척도(SWLS)를...
193.

인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인 구조분석

박인선(In-sun Park), 주영애(Young-he Ju) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 40 415-426 (12 pages)

박인선(In-sun Park), 주영애(Young-he Ju) 저
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- 4,100원
본 연구는 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 변인들을 생태학적 관점에서 종합적으로 탐색하여 각 변인들의 상대적 영향력을 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인들을 유기체 변인, 미시체계 변인으로 나누어서 각 변인들의 영향을 살펴보았으며, 미시체계 변인은 가정환경체계 변인, 학교환경체계 변인, 사회환경체계 변인으로 구분하였다. 연구대상은 대학에서 인성관련 수업 수강 경험이 있는 국내 4년제 재학생 500명이었으며, 연구대상에 적합하지 않은 15명의 설문지는...
194.

간호학생의 공감, 셀프리더십 및 의사소통능력의 관계

박연경(Yeon-Gyung Bak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 18 181-192 (12 pages)

박연경(Yeon-Gyung Bak) 저
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- 4,100원
본 연구는 간호학생의 공감, 셀프리더십 및 의사소통능력을 파악하고, 간호학생의 의사소통능력에 미치는 요인을 알아보기 위한 서술적 조사 연구이다. 연구대상은 P시 D 대학교에 재학 중에 간호학생 182명을 대상으로 조사기간은 2017년 9월 1일부터 10월 31일까지 설문조사 후 IBM SPSS 22.0 Program을 이용하여, 빈도와 백분율, t-test, ANOVA, Pearson s correlation coefficient 및 Stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구 대상자의 공감 중 인지적 공감은 29.92±5.20점(2.14±0.37점), 정서적 공감은...
195.

학습동아리 교수·학습 방법 적용에 따른 대학생의 문제해결 능력과 의사소통능력 차이 분석

김옥분(Ock-boon Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 76 799-807 (9 pages)

김옥분(Ock-boon Kim) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 대학에서 수행되고 있는 학습동아리 형태의 교수·학습 방법이 실제 대학생의 문제해결 능력과 의사소통 능력에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 데 있다. 본 연구 대상은 서울소재 A대학에서 학습동아리 프로그램에 참여한 대학생이었으며 불성실한 응답을 제외한 최종 분석대상은 111명이다. 본 연구에서는 학습동아리 교수·학습 방법 적용의 효과성을 탐색하기 위하여 대응표본 t검증(Paired Samples t-test)을 실시하였다. 이와 더불어 문제해결 능력과 의사소통 능력 변인 간 상호 관련성을 살펴보기 위하여...
196.

유교의 공부론과 교양 철학수업의 방법

채석용(Seok-yong Chae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 73 763-779 (17 pages)

채석용(Seok-yong Chae) 저
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- 4,600원
공자는 배움을 즐거운 과정이라 여겼다. 이러한 입장은 모든 유교의 공부론에 일관되게 적용된다. 이에 더해 주희는 독서의 중요성을 강조하였고 왕수인은 실천을 강조했으며 최한기는 경험과 소통을 강조했다. 일련의 유교적 공부론은 소통과 협력, 창의력과 비판적 사고력을 중시하는 현대의 공부론과 맥을 같이 한다. 토론 중심의 교양철학수업은 지식 중심의 철학수업과 달리 현대 교육에서 요구하는 이들 능력을 향상시키는 유용한 과정이라고 평가된다. 활발한 토론을 통해 생동감 넘치는 교양철학수업을 이끌기 위해서는 구체적...
197.

여성건강간호학수업에서 팀기반학습 적용 효과

이은주(Eun-joo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 65 685-696 (12 pages)

이은주(Eun-joo Lee) 저
...
- 4,100원
본 연구는 여성건강간호학 수업에 적용한 팀기반학습 수업이 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력 및 학업성취도에 미치는 효과를 확인하기 위해 시도되었다. 창원시에 위치한 K 대학교 간호대학생(3학년) 101명을 연구대상으로 하였다. 2017년 3월 1일부터 5월 30일까지 임부간호에 대한 팀기반학습을 총 3회(6시간) 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 사용하여, 기술통계와 paired t-test로 분석하였다. 연구결과, 팀기반학습 적용 후 간호대학생의 비판적 사고성향(t=-5.01 p<.001)과 문제해결능력(t=-5.98,...
198.

종합병원 간호사의 간호업무성과에 영향을 주는 요인

김은영(Eun-Young Kim), 임경숙(Kyoung-Suk Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 30 307-318 (12 pages)

김은영(Eun-Young Kim), 임경숙(Kyoung-Suk Lim) 저
...
- 4,100원
본 연구의 목적은 종합병원에 근무하고 있는 간호사들의 직무만족도, 조직몰입 및 간호업무성과 간의 관련성을 파악하고 간호업무성과에 영향을 주는 요인을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 2017년 4월 8일부터 5월 2일까지 G광역시에 소재하고 있는 2개의 종합병원에서 1년 이상 근무 중인 간호사를 대상으로 하였으며, 172부를 최종 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 통계 프로그램을 사용하였다. 분석한 결과, 대상자의 임상경력, 근무형태, 급여, 근무이유 및 근무계획에 따라 간호업무성과에 유의한...
199.

청소년의 성숙한 인성 형성을 위한 영향 요인

문혜경(Hea-kyung Moon), 이해영(Hae-young Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 59 621-629 (9 pages)

문혜경(Hea-kyung Moon), 이해영(Hae-young Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구는 청소년의 성숙한 인성 형성에 영향을 주는 요인을 파악하고자 자아 존중감, 부모자녀관계, 교우관계 등의 대인관계 요인을 분석한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 충청남도의 일개 고등학교 재학생 152명을 대상으로 자가 기입방식의 설문조사를 실시하였으며 설문기간은 2017년 8월 14일부터 9월 30일까지이다. 본 연구 대상자의 남녀성비는 남학생 56명(36.8%), 여학생 96명(63.2%)으로 여학생의 비율이 높았으며 부모교육수준은 대졸이 84명(55.2%)로 가장 많았으며 대상자가 지각하는 가정의 경제수준 또한 중이...
200.

Flipped Learning 강좌 개선을 위한 질관리 체계의 설계 및 운영

박시용(Si Yong Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 56 591-600 (10 pages)

박시용(Si Yong Park) 저
...
- 3,000원
본 논문에서는 Flipped Learning의 효과를 향상시키기 위한 질관리 체계를 제안한다. 본 논문에서 제안하는 Flipped Learning 질관리 체계는 강의운영 전부터 강좌운영 후까지 한 학기동안 진행한다. 자기주도 학습을 강조하기 위하여 학습자의 선행학습 후 실제 강의실에서 다양한 응용 학습을 진행하는 Flipped Learning은 대학 등의 고등교육 기관 뿐만 아니라 다양한 분야의 교육 현장에서 많이 활용되고 있다. 이러한 Flipped Learning의 효율적 운영을 위해서는 기존의 수업방법을 선행학습이 이루어지는 PreClass와 강의실에서...

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