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등재정보
- KCI(1,487)
- 미분류(367)
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- KCI후보(24)
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발행기관
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- 대한수의학회(91)
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- 한국발달지원학회(8)
- 한국보훈학회(8)
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- 한국교육방법학회(7)
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- 한방비만학회(7)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국교류분석상담학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
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- 한국초등체육학회(6)
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- 한국안전학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
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- 글로벌청소년학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
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- 대한음악치료학회(1)
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- 한국모래상자치료학회(1)
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- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
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- 한국시민청소년학회(1)
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- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국지역사회생활과학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
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- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국품질경영학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(154)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(129)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(124)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (112)
- 노인간호학회지(86)
- 교육학연구(81)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(77)
- 신경정신의학(77)
- 한국장애인복지학(58)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(49)
- 여가학연구(46)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(45)
- 임상사회사업연구(39)
- ANDRAGOGY TODAY(38)
- 식물병연구(38)
- 고령자-치매작업치료학회지(37)
- 가족과 가족치료(35)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(31)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 교육행정학연구(26)
- 인간발달연구(26)
- 대한고령친화산업학회지(25)
- 교과교육학연구(24)
- 한국보육지원학회지(23)
- 아동과 권리(22)
- 미술치료연구(21)
- 한국교원교육연구(19)
- 한국노년학연구(19)
- 한국음악치료학회지(19)
- 교육논총(18)
- CARBON LETTERS(17)
- 음악교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- 교육사회학연구(16)
- 조형교육(16)
- 시각장애연구(15)
- 21세기사회복지연구(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- 헬스커뮤니케이션연구(13)
- 한국웰니스학회지(12)
- 아시아장애사회학연구(11)
- 종교교육학연구(11)
- 한국심리치료학회지(11)
- 박물관학보(10)
- 시큐리티연구(10)
- 한국군사회복지학(10)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(9)
- 아시아아동지원연구(9)
- 재활치료과학(9)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(8)
- 발달지원연구(8)
- 음악교육공학(8)
- 한국습지학회지(8)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(7)
- 교육방법연구(7)
- 교육혁신연구(7)
- 대한한방비만학회지(7)
- 영성과 보건복지(7)
- 통합교육연구(7)
- 학습장애연구(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 교류분석상담연구(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 사회서비스연구(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- 한국초등체육학회지(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국성인교육학회 학술대회지(5)
- 교육정치학연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 철학논집(4)
- 청소년행동연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 학부모연구(4)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 관광서비스연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 불교상담학연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 아동보육연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- 고문화(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 복지상담학연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국안전학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- SAFETY AND HEALTH AT WORK : SH@W(1)
- 가족과 상담(1)
- 간호행정학회지(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS, D. 교통공학, 도로공학, 시공관리, 정보기술, 지역 및 도시계획, 철(1)
- 동국사학(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 은행법연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 품질경영학회지(1)
- 한국 농촌생활과학회지(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
은유로서의 ‘그림자 교육’에 대한 비판적 논의
정문선, 이송하, 유재봉 한국교육학회 교육학연구 19 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 12 345-363 (19 pages)
사교육 연구자들은 사교육을 공교육의 ‘그림자’로 비유해 왔다. 메타포로서의 ‘그림자’는 다음과 같은 특성을 갖는다. 그림자는 실루엣이고, 본체에 종속적이며, 빛의 각도에 따라 그 크기가 달라지고, 어둡다. 이러한 속성에 비추어 볼 때, 그림자로서의 사교육은 다음의 특징을 갖는다. 첫째, 그 경계가 불분명하고 모호하다. 둘째, 공교육의 교육과정, 특히 내용 면에서 의존적이다. 셋째, 형식면에서 공교육에 비해 유연하다. 넷째, 온전한 진리 추구나 학생의 균형있는 발달을 저해하는 어둡고 부정적인 위험성을 안고 있다.... -
부모의 교육적 관여로서의 사교육 참여여부가 중학생의 스마트폰 사용시간 감소에 미치는 영향: 코로나19 확산 전후 비교
전하람, 이현주, 김가영 한국교육학회 교육학연구 34 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 16 459-492 (34 pages)
사교육 참여가 보편화된 한국 사회에서 사교육이 부모의 교육적 관여를 반영하여 자녀의 생활시간 관리 및 감독의 역할을 할 수 있다는 가정을 설정하고, 사교육 참여여부가 청소년의 삶에 가장 큰 부분을 차지고 있는 스마트폰 사용시간에 미치는 영향을 분석하였다. 그리고 사교육 참여가 스마트폰에 미치는 영향이 학교교육이 축소되고 사적영역이 확대된 코로나19 확산 이후에는 어떤 양상으로 나타나는지 추가적으로 분석하였다. 한국아동청소년패널 2018 중1패널의 2차년도(2019년)와 3차년도(2020년) 자료를 활용하여 스마트폰... -
랜덤 포레스트 회귀를 활용한 일반대학원생의 학습몰입에 미치는 영향요인 탐색
이주연, 정채윤, 윤혜주, 손민지, 홍아정 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 6 145-175 (31 pages)
장학지원 등의 교육 환경지원에 대한 만족도 15문항, 전공문화, 리라밸(Research-Life Balance: 연구-삶균형), 경력개발에 관련한 10문항을 포함하여 총 62문항이 있다. 일반대학원생의 학습몰입을 예측하는주요 설명 변인은 다음과 같이 나타났다. 첫째, 동료지지를 통한 전공 문화와 관련된 4문항은 모두 상위 10위 안의 주요 변수로 나타났다. 둘째, 최신 학술 동향을 반영한 교육과정에 대한 만족도가 주요설명변수였다. 세 번째로, 경력개발과 관련한 인적 네트워크에 대한 만족도가 학습몰입에 주요 변수로 나타났다. 지도교수에... -
다문화 환경에서 교수활동을 위한 교사 전문성 계발의 효과: 미국의 사례를 중심으로
이전이, 김용한 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 11 263-287 (25 pages)
공교육 체제로 유입되는 이주배경 학생들의 증가가 이질적인 학생들을 고려한 교육환경을 요청하고 있는 가운데, 많은 학자들은 학생의 다양성을 고려한 교수법이 이주배경 학생과 정주민 학생 모두에게 도움이 된다고 주장한다. 하지만, 이를 향한 교사의 노력이 실제로 학생들에게 효과가 있는지에 대한 실증적 증거는 부족하다. 이에 본 연구는 다문화 환경에서의 교수활동을 위한 교사 전문성 계발이 이주배경 학생 및 정주민 학생의 학업성취에 효과가 있는지 확인하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 OECD에서 주관하는 PISA의... -
청년층 자녀의 행복수준 및 영향요인 탐색
김혜자, 남궁지영 한국교육학회 교육학연구 20 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 5 113-132 (20 pages)
본 연구는 한국노동패널(KLIPS) 18차 및 부가조사(삶의 인식) 자료를 통해 만15-34세 청년층 자 녀의 행복수준 및 영향요인을 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청년층 자녀의 행 복수준은 연령 증가에 따라 저하하는 경향이 있고, 시기별로 성별에 따른 행복수준 차이를 보였다. 둘째, 교육수준이 높을수록 청년층 자녀의 행복수준이 높았다. 셋째, 행복수준 영향요인 중 성별은 통 계적으로 유의하지 않은 반면, 연령은 음(-)의 영향을, 연령제곱 및 교육수준은 양(+)의 영향을 주었 다. 넷째, 연령 비선형 효과... -
세계화에 대한 대응: 국제화와 대학 환경의 급진적 변화
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 12 341-372 (32 pages)
본 서울대학교 사례 연구는 세계화에 대응하기 위해 나타나는 대학의 국제화 노력과 급진적으로 변화하는 학교의 변화를 분석하였다. 분석 결과에 따르면, 최근 대학이 국제화를 표방하면서 경쟁, 효 율성, 수익성이라는 시장 개념이 대학의 교육 환경에 빠르게 침투하고 있음을 확인하였다. 이것은 대 학의 국제 경쟁력 강화를 위한 유학생 유치와 연구비 확보를 위한 전략을 통해 확인할 수 있다. 대학 에서 나타나는 국제화(internationalization)의 모습은 국제주의(internationalism)라기 보다는 세계교육 시장에서 경쟁력 강화를... -
대학생 NCS 직업기초능력 특성 및 유형 탐색
홍아정, 조윤성, 박치경 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 15 389-417 (29 pages)
본 연구는 대학의 질적 수월성 및 현장적합성 제고를 위한 핵심요인이자 대학생들이 성공적인 직업 인으로 활동하기 위해 필요한 능력으로 강조되고 있는 대학생 직업기초능력 향상 방안을 도출하는데 목적을 두었다. 특히 대학생 직업기초능력 교육방식이 기존 실증주의 패러다임에서 학습자 중심의 구 성주의 패러다임으로 전환됨에 따라 학습자 본위의 직업기초능력 제고전략 탐색을 위하여 대학생 NCS 직업기초능력 수준과 개인변인과의 관계적 특성을 파악하였다. 서울 소재 5개 4년제 대학에 재학 중인 대학생을 대상으로... -
학교 내 사회자본이 학업성취 격차에 미치는 영향
백병부, 김정숙 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 9 221-249 (29 pages)
본 연구는 서울교육종단연구에 포함된 중학생 자료를 이용하여 가정 내 사회자본에 비해 상대적으로 주목받지 못했던 학교 내 사회자본이 학업성취 격차에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하기 위해 수행 되었다. 특히 본 연구에서는 학업성취에 대한 사회경제적 배경과 가정 내 사회자본의 영향력이 교사- 학생 관계와 교사 간 관계로 대표되는 학교 내 사회자본에 의해 달라지는지를 분석하였다. 분석 결과 교사-학생 관계와 교사 간 관계는 학교평균 SES가 통제된 상태에서는 영어와 수학 과목 모두에서 학 교의 평균적인 학업성취... -
전자미디어 활용은 교육에서의 소통에 도움이 될 때에만 그 가치를 인정받을 수 있을 것이다. 본 연구는 파워포인트와 사이버캠퍼스 등 전자미디어를 활용한 수업이 대학생들에게 어떤 소통의 경험으 로 작용하고 있는지를 살펴보았다. 이를 위해 서울시내 4년제 대학 학생 약 125명에게 반구조화된 설 문조사를 실시하였고 답변을 분류하고 분석하였다. 그 결과 전자미디어 활용이 학생의 이해와 집중을 돕는 편리한 도구이지만, 소통의 양상이 지식의 전달에 치우쳐 있고 학생들의 수동성을 조장하는 측 면들도 드러나고 있었다. 소통은...
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불일치하는 꿈 : 미국 초등예비교사들과 교사교육자간의 교사교육에 관한 가치관 연구
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 4 23-47 (25 pages)
이 연구는 혼합연구 방법을 사용한 연구로써, 미국 초등예비교사들과 교사교육자들 간의 교사의 역할, 예비교사들의 교사가 될 준비정도, 그리고 교사교육 프로그램의 강의들에 대한 생각과 가지관의 차이를 알아보고자 하였다. 연구 결과로, 초등예비교사들과 교사교육자들 사이에는 교사의 역할, 예비교사들의 교사가 될 준비 정도, 그리고 교사교육 프로그램의 강 의에 대한 생각과 가치관의 차이가 존재하는 것으로 나타났다. 이 연구 결과를 기초로, 교 사교육자들은 이러한 상이한 신념과 가치관을 어떻게 효과적으로 예비교사들과...


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