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고교학점제 실행을 위한 고등학교 교육과정 개발 연구
우옥희, 김대영 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 17 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 43 39-55 (17 pages)
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청각장애 아동의 읽기능력에 따른 시각적, 인지적, 정서적 조망수용능력 간의 관계
김은하 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 1호 8 139-157 (19 pages)
청각장애 아동의 읽기능력에 따른 시각적, 인지적, 정서적 조망수용능력 간의 관계 차이를 초 등학생(일본 청각장애 아동) 1학년에서 6학년의 100명을 대상으로 조망수용능력 과제의 수행 결과로서 검토하였다. 그 결과, 각 조망수용능력은 정적 상관관계가 인정되었으며, 읽기능력 에 따라 각 조망수행능력 간의 상관관계 형태가 다르게 나타났다. 각 조망수용능력 간의 관 련성을 경로 분석을 통해서 검토한 결과, 인지적 조망수용능력에서 정서적 조망수용능력으로 향하는 경로가 나타났으며, 읽기능력에 따라 구분되었다. 읽기능력이... -
음악 메타포 사진을 통해 본 유아교사의 음악에 대한 심상 의미 분석
장은주, 조혜선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 19 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2014, 제 10권 2호 3 37-55 (19 pages)
본 연구는 메타포 사진을 활용하여 현직 유아교사의 음악에 대한 심상 의미를 분석하는 것 을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 S시 소재 교육대학원에서 유아음악교육을 수강하는 유아교 사 16명이다. 자료 수집을 위해 음악에 대한 메타포 사진 설명, 음악관련 자서전 쓰기, 자신의 유아 음악수업에 대한 반성적 연구저널 등을 실행하였다. 자료 분석은 개방코딩을 통한 심층코 딩을 하는 내용분석 방법을 사용하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 휴식과 위로라는 심상으로 음악을 이해하는 유아교사는 음악을 즐기는 것으로... -
명상기반 프로그램 개발에서 녹색돌봄의 통합 가능성
김광현, 이민형 한국명상학회 한국명상학회지 21 Pages
한국명상학회 한국명상학회지 2016, 제 6권 제 2호 4 53-73 (21 pages)
본 연구는 명상기반 프로그램 개발을 위한 녹색돌봄(Green Care)의 통합 가능성을 탐색하였다. 이를 위해 녹색돌봄의 특징, 명상과 녹색돌봄의 공통점과 차이점을 살펴보았다. 또한 녹색돌 봄에 명상이 도입된 국내?외 사례를 통해 가능성과 장점을 탐색해 보았다. 탐색결과 녹색돌 봄은 자연을 기반으로 한 매우 포괄적인 개념인 것을 알 수 있었다. 또한, 명상과 녹색돌봄의 공통 요소로 이완과 자각, 연결과 확장, 통찰, 생명과 회복을 살펴볼 수 있었으며, 실제 활동 과 과학적 연구와 적용범위에서의 차이점이 있음을 알 수 있었다.... -
The Story of Minh: The Lifeworld of a Marriage-Labor Immigrant Mother
MinSoo Kim-Bossard 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.3 1 1-26 (26 pages)
In this paper, I investigate how Minh, as an immigrant mother, accepts, resists, and transforms available Korean cultural discourses about mothering. With the goal of exploring and understanding the discourses about mothering that pertain to immigrant families in Korea, I examine how local, national, and international histories of race, gender, class, citizenship, nationality, and culture shape the discourses of mothering in Korea. Through this process, the paper addresses the intersection... -
“Raising a Socially Competent Child”: Unpacking the Concept of Social Competence
Eunae Son 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 6 93-114 (22 pages)
This paper investigates how social competence, as a discourse, has been constructed in the field of early childhood education (hereafter ‘the field’) and how the conceptualization of social competence in academia has been applied to educational practices. Based on Bruner’s (1996) notions of folk psychology and folk pedagogy and Foucault’s notion of discourse (Foucault, 1972), I identify the cultural values and beliefs in the dominant discourses about raising “a socially competent child”,... -
Mono-Cultural Approach in Multicultural Education: Mapping the Contours of Multicultural Early Childhood Education in New Zealand
Karen Guo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.1 2 19-35 (17 pages)
There has been an increase in research activities in multicultural early childhood education in New Zealand. This article provides a critical review of these activities. This is an attempt to unravel the aspirations and complexities associated with the educational policies and practices with children of culturally diverse backgrounds. The conclusion from this literature review is that despite the multicultural principles that support democracy and equitability in education in New Zealand, a... -
성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를... -
지속가능발전지향 창의인성 프로그램이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 효과
딩슈잉(Ding, Xiuying), 한유진(Han, Yoo-Jin), 조부경(Cho, Boo-Kyung) 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2018, 제 17권 제 3호 10 247-273 (27 pages)
이 연구의 목적은「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」을 적용하고, 이러한 경험이 유아의 환경감수성과 생명존중인식에 미치는 영향을 분석해봄으로써 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 이 연구에서는 충청북도에 위치한 유치원의 만5세 유아 40명(실험집단 20명, 통제집단 20명)을 연구대상으로 선정하였고, 실험집단에는 8주 동안 총 16회에 걸쳐「지속가능발전지향 창의인성 프로그램」을 실시하였다. 수집된 자료는 공분산분석(ANCOVA)을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.... -
LISFLOOD 모형을 이용한 파제에 의한 범람면적 비교 평가
최천규, 최윤석, 김경탁 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2014, Vol.16 No.3 10 383-392 (10 pages)
본 연구의 목적은 LISFLOOD 모형을 이용하여 범람해석을 수행하고, 그 결과를 FLUMEN 모형에 의해 작성된 홍수범람 도와 비교함으로써 국내하천에 대한 LISFLOOD 모형의 적용성을 평가하는 것이다. 이를 위해서 파제 시나리오를 작성하 여 LISFLOOD 모형을 이용한 범람해석에 적용하였으며, 파제 시나리오별 범람해석 결과를 평가하였다. LISFLOOD 모형 을 이용한 파제 시나리오별 범람해석 결과, FLUMEN 모형에 의해 작성된 홍수범람도와의 각 파제 구간별 범람면적의 상 대오차가 0.2% ∼ 42% 정도로 파제 지점에 따라서 다소 상이한...
