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학습장애학생의 학습을 향상시키기 위한 교수전략으로서의 그래픽 조직자의 사용
한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 1 1-27 (27 pages)
학습자에게 정보를 효율적으로 처리하도록 하게 하는 그래픽 조직자는 다량의 정보를 효과적으로 처리할 뿐만 아니라 기억을 촉진시키고 인출을 용이하게 해 주기 때문에 학생들의 학습과 읽기 이해를 향상시키기 위한 교수전략으로 사용되어 왔다. 본 연구는 학습장애학생들의 학습을 향상시키기 위한 도구로써의 그래픽 조직자 사용에 대한 이론적 기초와 적용될 수 있는 영역, 그리고 그래픽 조직자의 사용과 관련해서 제기되는 문제들을 제시하는데 그 목적이 있다. 지금까지 그래픽 조직자의 사용은 부호화 이론, 도식이론, 글의... -
한국의 고령층을 위한 주거산업분야의 활성화 방안에 관한연구
김문정 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 30 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 8 179-208 (30 pages)
본 연구는 한국의 고령사회에 따른 노인문제 해결방안의 하나로 제기되고 있는 실버산업 중 주거분야의 활성화 방안을 제시하는데 목적을 두고, 관련된 국내·외 문헌과 학술지, 연구논문, 관련기관 보고서 등에 관한 자료를 활용하여 문헌연구를 하였다. 본 연구에서 제시된 주거산업분야의 활성화 방안은, 첫째, 노인복지법의 정비, 건설관련법규 보완 및 신설, 의료법 등 기타 관련법규의 개정과 제도의 개선이 필요하다. 둘째, 정부와 기업은 실버산업에 대한 소극적인 인식에서 탈피하여 실버산업의 발전이 궁극적으로 노인복지를... -
주제분석을 이용한 정신토탈케어서비스 이용자의 지역사회 적응에 관한 탐색 - 한울사회서비스사업단 사례를 중심으로 -
김현민 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 25 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.29 4 73-97 (25 pages)
본 연구의 목적은 정신질환자 토탈케어서비스가 정신장애인이 지역사회에 적응하는데 어떤 도움을 주는지 파악하는데 있다. 이 연구를 위한 자료로 한울사회서비스사업단에서 2014년 한해 동안 작성 된 사례일지를 이용하였다. 토탈케어서비스는 정신장애인에게 공식적인 사회서비스이면서 동시에 친구나 이웃처럼 비공식적인 도움을 준다. 이러한 도움의 목표는 첫째, ‘무너진 존재 세우기’이다. 과거, 관계의 상실과 자원의 유실을 겪었던 정신장애인은 자신의 존재를 분절적으로 구성하게 된다. 이로인해 정신장애인에게서 분노와... -
장애 정체감으로서의 장애 자부심, 그리고 장애 문화의 가능성에 대한 탐색
전지혜 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 20 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.15 3 57-76 (20 pages)
본 연구에서는 장애 정체감에 대하여 알아보고, 장애 정체감으로서의 장애 자부심에 대하여 살펴 보고, 장애문화형성의 가능성에 대하여 탐색해보았다. 장애 정체감이란 다중적인 자아 정체감들 중 하나로, 장애인이 자신의 장애에 대하여 주관적으로 느끼는 태도로 심리적 차원, 정치적 차원, 문화적 차원의 특징을 지니며, 단계적으로 발전한다. 장애 자부심은 적극적인 장애 정체감으로서 장애 열등 감에서 벗어나 인간으로서의 위엄과 가치를 회복한 상태로, 정치적 문화적 차원의 장애 정체성을 가 지고 있는 것을 말한다. 그리고... -
Leisure Governance in Transition:The Case of Taiwan
Jerry C. Y. Liu 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.1 5 73-91 (19 pages)
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The United States:A Discursive Analysis of the Leisure Myth
William Cannon Hunter 한국여가문화학회 여가학연구 17 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.1 4 55-71 (17 pages)
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남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는... -
성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를...
