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- MEFOT 창의인성연구(2)
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- 다문화건강학회지(2)
- 대학생활연구(2)
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- 미래사회복지연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사회복지지원학회지(2)
- 아동중심실천연구(2)
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- 에너지기후변화교육(2)
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- 한국정보통신학회논문지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
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전통 언어와 이중 언어
박윤주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 2호 11 485-496 (12 pages)
최근 10여년간 미국은 물론, 전 세계적으로 소수 언어 화자에 관한 연구가 급격히 증가하였으며, 이러한 연구의 증가추세는 궁극적으로는 빠른 속도로 늘어나는 이민자 수, 다양성에 대한 열망, 그리 고 이중 언어 교육의 부활에 대한 요구와 궤를 같이한다. 이에 따라 본 논문은 제 1언어 (first language) 모국어 (mother tongue) 와 유사한 개념으로 사용되는 전통 언어(heritage language)의 개념과 이중 언어와의 관계를 살펴보고, 이와 관련된 내용들을 종합적으로 분석하고자 한다. 전통언어와 영어가 함께 사용되는 대부분의 이중... -
교수 학습과정에서의 교사의 지도력에 대한 제안
오은경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 2호 7 407-421 (15 pages)
교수 학습장면은 복잡하고 모호한 특징을 보인다. 또한 교사, 학생, 지식의 세 가지 근본 요소가 상호 작용하면서 예측하지 못할 상황에의 대처 능력을 필요로 한다. 따라서 전통적으로 교사의 전문성 향상을 위한 프로그램들이 제시한 표준화된 교육 과정, 교사의 재 훈련, 시행 등의 단선적인 개혁안들은 실패할 수밖에 없었다. 이에 한 대안으로 교사의 교수 능력에 덧 붙여서, 교사와 학생의 상호작용관계에 초점을 맞춘 교사의 지도력 요소들을 포함시킬 것을 제안한다. 학습공동체에서 교사들은 공동의 비전, 신념, 가치, 의미를... -
초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증
류지헌, 임지현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 1호 13 219-238 (20 pages)
이 연구의 목적은 초등학생의 자기결정성 동기요인, 인지전략, 학업성취에 대한 인과관계의 검 증이다. 이 연구의 조사대상은 G광역시에 소재하고 있는 7개 초등학교의 4, 5, 6 학년이었다. G시 를 대상으로 7개 초등학교에 대한 무선표집을 실시하였고, 각 학교별로 4, 5, 6학년을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문에 참여한 학생은 1,374명으로 4학년 446명, 5학년 439명, 6학년 438 명이었다. 자기결정성 동기요인은 외적 조절, 부과된 조절, 확인된 조절, 내적 조절로 구분되었으 며, 인지전략은 정교화, 조직화, 초인지... -
서술형 형성평가 과제 부과의 차이에 따른 효과검증 : 중학교 2학년 사회과목을 중심으로
이용운 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 2호 13 555-578 (24 pages)
본 연구는 서술형 형성평가 과제 제시방법의 차이가 인지적 측면의 학업성취도 및 정의적 측면 의 자기효능감, 내재적 가치, 검사불안에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 이를 위해 서울시 두 개의 중학교, 여섯 명의 교사의 협조를 통해 193명의 학생을 실험대상으로 구성하였다. 그리고 두 실험집단에 대한 처치는 서술형 형성평가 과제를 제시하되, 협동적인 방식과 개별적인 방식으로 부과의 차이를 두었다. 반면에 통제집단은 기존에 실시하던 방식대로 객관형 형성평가 과제를 부 과하였다. 실험처치는 2007년 9월 초부터 11월... -
미국 교육대학원에 재학중인 외국 학생들의 언어와 사회적 적응 고찰
박윤주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 13 895-913 (19 pages)
최근 한국을 비롯한 많은 아시아권 국가에서 미국을 비롯한 다양한 영어권 국가로 유학을 떠나는 학생 수가 점차 늘고 있다. 한국의 경우를 살펴보면, 대학생이나 대학원생은 물론, 중, 고등학교 학 생들 가운데에서도 교환학생, 언어연수 등을 통해 영어를 모국어로 사용하는 국가에서 공부를 하는 학생들이 늘어가는 추세이다. 그러나 영어 능력이 향상 될 것이라는 기대에 매몰되어, 새로운 언어와 사회에 적응하는 학생들의 실제적인 어려움, 즉 그들의 교육과 문화적 갈등 등은 도외시되어 왔다. 또한 외국인 학생들이 교실 환경에서... -
외부의 통제기제에 노출된 교육현장의 도구화 현상 : 학교공동체구축의 필요성
오은경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 11 861-877 (17 pages)
관료화, 세계화, 표준화 등으로 인해 학교 현장은 자율성을 상실한지 오래되었다. 교육의 본질이 나 목적에 대한 논의조차 없이 외부 세력의 압력에 따라 학교 구성원들은 무력해졌다. 이 연구는 Foster가 제시한 언어, 수치, 정보 체제를 통한 사고의 통제 기제에 비추어 학교 현장의 비교육적 현상을 서술하고, 이를 극복할 수 있는 대안을 모색해 보고자 하였다. 교육의 본질, 학교기관의 책 임, 개별학교의 자율성을 고민하지 않은 채, 외부의 통제에 휘둘리는 비교육적 교육현상을 다음의 주제에 따라 살펴보았다. 첫째, 외부의 통제... -
한국 영어교육 초창기 역사에 미친 정치적 영향에 대한 탐구
최연희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 13 235-259 (25 pages)
한국 영어교육은 정치적 상황에 많은 영향을 받아왔다. 특히 초창기에는 그 영향이 지배적이었다. 이에 본 연구에서는 구한말, 일제시대, 그리고 미군정기로부터 1955년 제1차 중등교육과정이 발표되 기 전까지 시기의 영어교육에 미친 정치적 요인을 분석하고자 한다. 구한말은 조선왕조가 쇄국정치 를 폐지하고 일본, 미국 등과 통상조약을 맺으면서 문호를 개방하여 영어가 소개된 시기이다. 이는 한국 영어교육이 처음 시작된 시기로서, 한국 근대화를 추구한 고종과 선각자, 또한 기독교 전파라는 종교적 목적을 가졌던 미국 기독교... -
우리나라의 ICT 환경 기반 수학 학습 현황 분석
김부미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 31 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 3 657-687 (31 pages)
현재 우리나라에서는 기존의 e-러닝 체계와 그 한계를 뛰어넘어 스마트 교육 추진 전략과 미래 형 수학 교실에서의 수학 학습 선진화 방안을 국가 수준에서 논의하고 있다. 이에, 본 연구는 지금 까지의 우리나라의 ICT 환경 기반 수학 학습 현황에 대한 점검이 선행될 필요가 있다고 보고 이를 조사, 분석하였다. 본 연구에서는 ICT 환경 기반 수학 학습 현황을 ICT 환경에서의 테크놀로지 활 용, 웹기반 수학 학습, U-러닝 환경에서의 수학 학습으로 나누어 분석하고, 미래형 수학 교실에서 의 수학 학습 방안을 제안하였다. 연구결과,... -
외근경찰 ‘2인 1조’ 근무원칙 훈련방식 연구
김영주, 조계표 한국경호경비학회 시큐리티연구 15 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 52호 5 127-141 (15 pages)
경찰은 현장 출동 시 ‘2인 이상’의 현장 출동과 개인별 임무 분담을 규정하고 있다. 이러 한 출동원칙과 개인별 임무 분담 규정에도 불구하고 현장 출동 시 적절치 않은 1대 1식 대응 중심의 무도훈련과 호신·체포술, 위해성 장비교육을 시행 하고 있으며 이로 인해 일 어나는 과잉대응과 소극적 대응, 각종 인권문제 등 경찰의 피습과 피소 등의 심각한 문제 점으로 경찰기관의 신뢰도 하락과 정당한 체포를 행한 경찰관의 책임 소재를 부담하게 되 는 문제점이 드러나고 있다. 1대 1식의 경찰 교육훈련의 문제점을 고려할 때 ‘2인... -
해양경찰공무원의 학습전이풍토가 교육훈련의 전이효과에 미치는 영향
이승현, 윤성현 한국경호경비학회 시큐리티연구 20 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 51호 3 59-78 (20 pages)
이 연구는 해양경찰 조직의 학습전이풍토가 교육훈련의 전이효과에 미치는 영향을 경험적으로 검증하고 이를 바탕으로 전이효과를 높이기 위한 정책적 제언을 목적으로 수행되었다. 이를 위해서 해양경찰교육원의 협조를 받아 해양경찰교육원에 입교한 해양경찰 공무원 526명을 대상으로 설문을 실시하였다. 먼저 선행연구를 바탕으로 학습전이풍토의 하위요인 상사의 지원, 동료의 지원, 조직의 변화가능성을 독립변수로 설정하여 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 상사의 지원이 높을수록, 동료의 지원이 높을수록, 조직의...


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