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231.

부모-아동 상호작용 코딩 시스템(DPICS)의 타당화 연구

두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 2호 3 39-56 (18 pages)

두정일 저
...
- 4,700원
232.

부모-자녀놀이치료가 위험요인을 가진 어머니의 양육 스트레스에 미치는 효과

박응임 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 19 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 1호 2 27-45 (19 pages)

박응임 저
- 4,800원
모든 부모는 자녀를 잘 기르고 싶어 하며, 자녀에게 좋은 부모가 되기를 원한다. 하지만 소망과 달리 실제 자녀를 양육하는 일은 쉽지 않다. 특히, 유아기의 어린 자녀를 양육하는 것은 일상생활에서 어머니가 자녀와 함께 끊임없이 나누는 상호작용 상황으로 전개되고, 이 때 어머니는 자신의 특성으로 인해 또는 자녀의 특성으로 인해 스트레스를 경험하게 된 다. 자녀가 어릴수록 어머니에게 요구하는 역할이 더 크기 때문에 어머니의 양육 스트레스 는 높은 편이다(김미숙, 문혁준, 2005; 유우영, 최진아, 이숙, 1998).
233.

ADHD의 특성, 정의의 변화 및 생활에의 영향

이정림, 강경숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 1호 6 115-137 (23 pages)

이정림, 강경숙 저
...
- 5,200원
ADHD 아동의 교사, 또래동료, 형제, 부모 등 ADHD 관련된 이들은 ADHD의 심각성을 표현하고 있 다. 따라서 본 연구에서는 ADHD의 심리사회적, 학업적 문제와 같은 ADHD의 특성을 검토해보았는데, 임상 및 일반 연구에서는 ADHD 아동이 통제와 관련하여 적대적 반항장애(ODD), 품행장애(CD)와 같 은 동반장애를 지니고 있는 비율이 점점 증가하고 있다고 보고하고 있다. 이러한 동반장애는 외현적 인 증상에 국한되지 않고, 불안, 우울과 같은 기분장애와도 함께 나타나고 있는데, 이는 유전적 원인 이 관여한다는 사실을 보여주는 것이라...
234.

집단미술치료를 적용한 CPRT 프로그램의 개발 및 효과 : 유아 자녀를 둔 부모를 대상으로

안명현, 한유진 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 16 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 1호 3 37-52 (16 pages)

안명현, 한유진 저
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- 4,500원
부모들은 자녀를 건강하게 양육하여 훌륭한 사회인으로 성장하도록 많은 수고와 노력을 한다. 또한 자녀가 건강한 성인으로 자라는 것은 국가 미래의 경쟁력이기도 하다. 포스트모던 시대의 우리 사회는 일하는 여성들이 늘어남으로 조혼을 기피하고, 임신에 대한 부담을 가지고 있다. 오늘날 우리 가족들은 이렇게 어렵게 임신을 하고, 자녀를 출산하면서 부모-자녀관계가 형성이 된다. 한 번 형성된 부모-자녀관계는 삶의 기초가 되는 관계로서 일생의 삶의 질을 좌우할 만큼 중요하다. Bowlby 등(1969)은 애착 연구를 통해 초기...
235.

부모놀이치료 프로그램을 활용한 발달장애아 가정의 어머니 공감능력 증진과 비장애자녀의 행동문제개선 효과

김영란, 백영숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2009, 제 4권 제 2호 2 17-34 (18 pages)

김영란, 백영숙 저
...
- 4,700원
장애아동의 출생은 가족이 예상하지 못한 일이며 가족구성원에게 많은 영향을 주게 된다. 장애란 일시적으로 있다가 없어지는 것이 아니라 일생동안 지속되는 결함의 상태이기 때문에 가족들은 높은 스트레스를 경험하게 되며, 예기치 못한 상황에서 가족의 취약성을 보이게 된다. 통계청(2007)에 의하면 발달장애인의 수는 1999년도에는80,019명에서 2007년도에는 142,589명으로 9년 동안 63,000여명 가량이 증가되고 있다. 이러한 추세에 따르면 2009년도의 발달장애인 수는 더욱 증가되었을 것이라는 예측이 가능하다. 발달장애를 가진...
236.

어머니의 취업형태에 따른 양육효능감과 유아의 인성특성에 관한 연구

양선미, 조인숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 1호 3 53-70 (18 pages)

양선미, 조인숙 저
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- 4,700원
산업사회가 발달하면서 어머니의 취업이 늘어나고 있다. 이는 노동력 수요 측면의 변화와 출산율의 저하로 인한 가정의 양육부담, 가사노동의 경감, 취업에 대한 의식 변화 등과 같은 노동력 공급 측면의 변화에 기인한 것이다(안영자, 1997). 이러한 사회적 변화는 어린 유아의 성장과 발달에도 영향을 미친다. 전통적으로 유아의 보호와 양육은 부모와 가족의 책임이었으나, 이제는 부모가 아닌 타인, 혹은 보육시설에서 집단으로 양육하는 유아가 증가하였으며, 이는 보육시설의 질적 수준과 함께 어머니의 정신적, 신체적, 사회적...
237.

아버지의 부모놀이치료 프로그램 참여 효과

장미경, 권영주, 손금옥 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 29 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 1호 1 1-29 (29 pages)

장미경, 권영주, 손금옥 저
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- 5,800원
현대의 부모들은 자녀양육에 대한 부모의 책임이 증가되고, 부모역할에 대한 요구 수준 또한 높아져 감에 따라 그 어느 때보다 부모들이 갖게 되는 자녀양육스트레스가 높아지고 있다(김기현, 2000; 이정순, 2003; Lamb et al., 2004). 가족제도의 변화로 부모-자녀로 위주의 핵가족이 보편화 되었고, 때문에 부모역할모델이 될 만한 성인이 많지 않은 가정에서 자란 자녀들이 이제 부모가 되는 세대가 되어 부모역할 수행에 어려움을 갖게 된 것 역시 양육스트레스 증가의 원인으로 들 수 있으며(유안진, 김연진, 1992; 장미경, 2004),...
238.

페이크 다큐멘터리에서의 서사적 실감생성에 대한 연구 : 초두효과 기법을 중심으로

최수영 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 15 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2007, 제 2권 7 1-15 (15 pages)

최수영 저
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- 4,400원
영화는 발명 당시부터 강력한 실감생성장치로서 주목을 받았다. <열차의 도착>이 상영되던 1895년 당시, 객석을 향해 달려오는 기차를 보고 놀란 관객들이 밖으로 뛰쳐나갔다는 일화는 바로 이 실감생성장치로서의 영화를 강조한다. 당시 기록에 의하면 초창기 영화관객들은 영화를 스크린 안의 시공간이 지금 이곳으로 소환되는 마술과 같은 것으로 받아들였다고 한다. 그러나 영화는 빠르게 산업화되었고, 그 과정에서 양식적 특성이 반복되면서 관객들은 점차 영화의 표현양식에 익숙해지게 되었다. 그 결과 오늘날 우리는 스크린에서...
239.

경도 지적장애 여고생의 성 비행 경험 탐색

권애리, 박원희 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2011, 제 6권 제 2호 9 197-223 (27 pages)

권애리, 박원희 저
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- 5,600원
이 연구는 경도 지적장애 여고생의 성 비행경험은 어떠한가에 대한 탐색을 목적으로, 그들의 성 비행 경험이 가지는 복합적 과정에 대한 맥락적 이해를 하고자 하였다. 이를 위하여 성 비행 경험이 있는 2명의 경도 지적장애 여고생을 대상으로 심층면담을 하였으며, 연구결과의 분석을 위 하여 Colaizzi(1978)의 분석방법을 적용하였다. 자료 분석의 결과, ‘표류하는 아이들’, ‘아웃사이더-버텨내는 삶’, ‘삶의 수단으로서의 성’ 등 3개 의 중심의미가 도출되었다. 연구 결과, 경도 지적장애 여고생들의 성 비행은 개인과 가정을...
240.

쉐이핑 기법을 적용한 지적장애인의 승마 프로그램 개발 및 실효성 검증

김희경 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 15 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 4호 4 37-51 (15 pages)

김희경 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 경도 지적장애인을 대상으로 쉐이핑 기법이 포함된 단계별 재활승마 프로그램을 개발하고, 개발된 단계별 프로그램을 적용하여 승마 기술력 습득에 직접적으로 도움이 되는가를 규명하는데 있다. 본 연구는 크게 <연구 1>의 프로그램개 발 절차과정과 <연구 2>의 프로그램 효과로 나누어 통합연구방법을 적용하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, <연구 1>에서는 질적연구 방법을 토대로 쉐이핑 기법을 활용한 지적장애아동의 승마 프로그램을 일반화하기 위하여 크게 지도자의 지식(자질, 지 도목표 이해),...

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