주제분류
- 의약학(227)
- 자연과학(88)
- 교육학(68)
- 농수해양학(36)
- 사회과학(31)
- 사회복지학(19)
- 심리학(19)
- 보건학(16)
- 특수교육학(11)
- 인문학(10)
- 유아교육학(7)
- 기타(6)
- 예체능(5)
- 종교(4)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 대한신경정신의학회(104)
- 한국식물병리학회(71)
- 대한생리학회-대한약리학회(60)
- 대한수의학회(36)
- 한국의학교육학회(16)
- 한국보훈학회(13)
- 대한약리학회(11)
- 한국교육학회(11)
- 대한구순구개열학회(10)
- 물리치료재활과학회(9)
- 인문사회과학기술융합학회(9)
- 한국탄소학회(9)
- 한국고고학회(8)
- 한국습지학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국청각언어재활학회(7)
- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 대한치과이식임플란트학회(6)
- 한국장애인복지학회(6)
- 한방비만학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 대한생리학회(5)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국미술치료학회(5)
- 한국보육지원학회(5)
- 환태평양유아교육연구학회(5)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국기초간호학회(4)
- 한국성인교육학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한기계학회(2)
- 은행법학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국음악교육학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 대한전기학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 테크노프레스(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 신경정신의학(103)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (62)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(60)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(26)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
- 한국보훈논총(12)
- 대한약리학잡지(11)
- 교육학연구(10)
- 대한구순구개열학회지(10)
- CARBON LETTERS(9)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(9)
- 식물병연구(9)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(9)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(8)
- 한국습지학회지(8)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(7)
- 교과교육학연구(7)
- 교육논총(7)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(6)
- 대한한방비만학회지(6)
- 한국장애인복지학(6)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(5)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 교육방법연구(5)
- 대한생리학회지(5)
- 미술치료연구(5)
- 조형교육(5)
- 한국고고학보(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 교육행정학연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 노인간호학회지(3)
- 동서정신과학(3)
- 시각장애연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(2)
- 교육사회학연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 은행법연구(2)
- 음악교육연구(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- EARTHQUAKES AND STRUCTURES(1)
- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관학보(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 여가학연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 음악교육공학(1)
- 재활치료과학(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
전체 선택해제
총 547건 검색
본문검색 결과만 보기
-
슬링 감각운동훈련 프로그램이 무릎 골관절염 고령환자의 통증과 기능 수준에 미치는 효과
김성환, 유성훈 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 2호 7 67-77 (11 pages)
연구목적 : 본 연구의 목적은 무릎 골관절염 있는 고령환자들에게 슬링 감각운동훈련 프로그램을 적용하여 통증, 기능 수준에 미치는 효과를 확인하여 고령환자들에 대한 무릎 골관절염의 회복을 위한 운동 프로그램을 제시하고자 하였다. 연구방법 : 연구대상자는 무릎 골관절염 고령환자 30명을 선별하여 슬링 감각운동훈련 프로그램을 적용한 실험군 15명과 보존적 물리치료를 적용한 대조군 15명을 무작위로 배치하였다. 중재는 주 3회, 총 6주간 실시하였으며, 한국어판 Western Ontario and McMaster Universities 지수를 사용하여... -
대학생 튜터가 피어튜터링(peer tutoring)에서 체험하는 교육적 난점
한국교육원리학회 교육원리연구 2011, 제 16권 제 2호 5 117-164 (48 pages)
본 연구는 대학에서 이루어지는 피어튜터링에서 튜터가 체험하는 교육적 난점을 하화교육(descending education)의 관점에서 난점의 정도와 이를 결정하는 요인을 알아보고자 하였다. 하화교육 난점을 교육의 내재율이 실현되는 교육내적(하화교육적, 상구-협동교육적)범주와 환경의 작용으로 이루어지는 교육외적(일반환경적, 특수환경적)범주로 나누고, 대학생들의 하화교육 주체로서의 난점 체험강도와 이에 영향을 주는 각종 요인을 분석하였다. 연구결과 대학생 튜터들은 교육외적 환경 변인보다 교육내적 변인의 유지와 실천에서 더... -
대학생을 위한 4차원 구조의 학생 참여(student engagement)척도 타당화
김현진, 이순아 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 4호 3 627-655 (29 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 대학생을 대상으로 인지적, 행동적, 정서적, 주도적 참여의 4차원 구조의 학생 참여 척도를 타당화하는 데 있다. 이를 위한 연구대상은 서울, 대전, 충북, 부산, 광주지역의 6 개 4년제 대학교의 대학생 606명이었다. 4차원 구조의 타당성을 검증하기 위해 탐색적 및 확인적 요 인분석과 신뢰도 분석을 적용하였으며 하위 차원에 있어 성별 및 학년에 따른 학생 참여 수준에 차 이가 있는 지를 확인하기 위해 t검증과 일변량 분석을 실시했다. 또한 공인타당성을 검증하기 위해 자기조절학습전략 척도와의... -
플립드 러닝(Flipped learning) 환경에서 자기조절, 교수실재감, 인지된 상호작용과 학습성과와의 관계: 인지된 상호작용의 매개효과를 중심으로
김시원, 임규연 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 7 743-766 (24 pages)
플립드 러닝은 학습자 중심의 학습을 실제 교육환경에서 적극적으로 실현할 수 있는 방법 중 하나로, 최근 연구 및 활용에 있어 양적으로 급격히 증대되고 있을 뿐 아니라 효과성에 관한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 따라서 현 시점에서는 그 다음 단계로 플립드 러닝 환경에서 학습성과를 예측하는 다양한 변인에 대한 탐구가 이루어져야 할 필요가 있다. 본 연구에서는 자기조절, 교수실재감, 인지된 상호작용의 수준이 학습성과를 예측하는 정도를 분석하고, 인지된 상호작용의 매개효과를 확인하고자 하였다. 보다 구체적으로,... -
초등학교 수업을 위한 문제중심학습(PBL)의 교수학습 과정 모형 연구
조연순, 체제숙, 백은주, 임현화 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 2호 2 1-28 (28 pages)
현실적 필요성은 증가하고 있으나 자기 주도성이나 학습능력이 부족한 초등학교 학생들에게는 어렵게 생각되어 초등교육 현장에서는 아직 쉽게 적용되지 못하고 있는 문제중심학습 (PBL)의 교수학습 과정을 구체화하여 초등학교 교실에서 적용 가능한 문제중심학습모형을 구축하고자 하는 것이 본 연구의 목적이다. 기존의 여러 문제중심학습과정 관련 문헌들로부터 공통적으로 중시되는 단계들을 중심으로 하여 1) 문제 만나기, 2) 문제 해결계획 세우기, 3) 탐색하기, 4) 문제해결책 만들기, 5) 발표 및 평가하기 의 절차를... -
대학 수업 평가환경에 따른 성취목표의 차이와 유능감과의 관계
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 11 243-265 (23 pages)
이 연구에서는 대학 수업의 평가환경에 따른 성취목표 형성 정도의 차이를 알아보고 성취목표와 지각된 유능감 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 성취목표에 대한 기존의 연구들은 질문지를 활용한 개인의 목표성향 연구이든 실험실 상황의 목표조작 연구이든 주로 집단간 차이 비교를 하였으나 이 연구에서는 동일 대상이 각기 다른 평가환경에서 형성하는 목표의 차이를 알아보고자 하였다. 따라서 대학생 중 숙달중심의 평가환경과 수행중심의 평가환경을 동시에 경험하고 있는 표본이 필요하였고, 이 조건에 충족되는 대상은... -
미국 핵정책의 이중적 적용에 관한 분석:북한핵문제에 대한 함의
노병렬 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 21 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2011 추계 7 207-227 (21 pages)
-
교원 성과급 보수제도 운영 요건 탐색
박영숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 3 55-78 (24 pages)
이 논문은 교원 성과상여금 지급을 둘러싸고 쟁점으로 부각되고 있는 성과급 보수제도 개선을 위하여 향후 성과급 보수제도 운영에 필요한 기본 요건을 탐색한 문헌 연구이다. 교원의 성과급 보수제도는 자격 발달과 연수, 및 평가제도의 개선과 연계 하에 교원 개인의 전문적 성장과 교직 발전에 기여할 수 있는 구조로 운영되어야 한다는 시각으로 접근하였으며, 이를 실증하기 위하여 미국 아리조나주 템페시 키레네 교육구와 일리노이주 레이크 포레스트시의 운영 사례를 분석·제시하였다. 논의 전개를 위한 연구 문제로는 ① 교원... -
멘토링을 활용한 교원의 전문성 향상에 관한 연구 - 미국의 PAR 프로그램을 중심으로 -
정제영, 정성수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 2호 6 129-151 (23 pages)
본 연구는 교원의 전문성을 높이기 위한 효과적인 방법으로서 멘토링이 활용될 수 있을 것이라고 보고, 미국에서 멘토링을 기반으로 이루어지고 있는 PAR 프로그램의 사례 분석을 통해 우리나라에서 적용하기 위한 시사점을 도출하는 것을 목적으로 한다. 멘토링은 우수한 교사의 지식, 특히 암묵지(暗知, tacit knowledge) 형태로 체화되어 있는 지식과 노하우 등이 다른 교사에게 효율적으로 학습될 수 있는 방법이다. 미국의 PAR 프로그램은 동료지원(peer assistance)과 동료평가(peer review)로 구성되어 있는데 평가와 멘토링이... -
수업협의회에 기초한 배움의 학교공동체 형성에 관한 연구
전현곤, 한대동 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 9 197-219 (23 pages)
본 연구는 수업협의회를 통한 학교공동체 형성에 관한 사례연구이다. B초등학교(연구학교)의 ‘수업을 중핵으로 한 학교공동체 형성’의 노력은 다음의 세 가지 주요한 활동으로 구성된다. 첫 째, 공동체적 수업실천, 둘째, 수업공개와 수업협의회. 셋째, 학부모의 학습참가이다. 공동체적 수 업을 통해 진정한 배움은 관계 속에서 일어날 수 있음을 이해하고, 수업공개와 수업협의회를 통 하여 교사의 동료성과 자율성 그리고 전문성을 확보하고, 학부모의 참가를 통해서 학교와 학부모 의 연대를 확립하고자 하는 것이다. 이글은 이러한...
