주제분류
- 교육학(79)
- 유아교육학(41)
- 사회과학(33)
- 의약학(29)
- 보건학(21)
- 농수해양학(20)
- 사회복지학(12)
- 자연과학(9)
- 심리학(8)
- 특수교육학(8)
- 기타(7)
- 예체능(7)
- 인문학(7)
- 종교(3)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(37)
- 대한수의학회(20)
- 한국교육학회(20)
- 인문사회과학기술융합학회(18)
- 경인교육대학교 교육연구원(12)
- 물리치료재활과학회(12)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국기초간호학회(8)
- 대한생리학회-대한약리학회(7)
- 한국성인교육학회(7)
- 한국식물병리학회(7)
- 한국음악교육학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(5)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국노인간호학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 한국가족치료학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 대한신경정신의학회(3)
- 한국교원교육학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 은행법학회(1)
- 테크노프레스(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(36)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(18)
- 교육학연구(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(11)
- 교육논총(9)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(8)
- 교육행정학연구(8)
- 대한수의학회 학술대회발표집(8)
- ANDRAGOGY TODAY(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 음악교육연구(6)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 교과교육학연구(5)
- 노인간호학회지(5)
- 시큐리티연구(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 가족과 가족치료(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 아동과 권리(3)
- 인간발달연구(3)
- 한국교원교육연구(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육사회학연구(2)
- 구비문학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 식물병연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 여가학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 조형교육(2)
- 철학논집(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- CARBON LETTERS(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고문화(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관학보(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 은행법연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
전체 선택해제
총 284건 검색
본문검색 결과만 보기
-
쉼터거주 결혼이주여성의 임파워먼트 증진을 위한 해결중심 미술치료 프로그램의 개발 및 효과성 검증
조윤주, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 2호 2 187-206 (20 pages)
본 연구는 쉼터거주 결혼이주여성의 임파워먼트를 위한 해결중심 집단미술치료 프로그램을 개발하 고 그 효과성을 살펴봄으로써 쉼터거주 결혼이주여성들에게 내재된 자원과 강점을 발견하여 내적 역 량과 문제해결능력을 강화시켜 나가도록 돕는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 연구대상 20명을 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 분류하여 동질성 검사를 실시한 후, 프로그램의 실시 전?후에는 임파워먼트 사전?사후 검사를 실시하고 분석하였다. 통계분석은 SPSS 18.0을 사용하였고, 동질성 검 사는 맨 휘트니 U 검증을... -
근거이론 접근에 의한 시각장애학생의 대학생활 적응 과정
조현근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 3호 1 1-33 (33 pages)
본 연구는 시각장애학생의 대학생활 적응 과정을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위하여 세 명의 연구 참여자를 대상으로 심층면담을 실시하였으며, 이를 근거이론 접근의 체계적 절차를 따라 분석하였다. 수집된 자료는 130개의 핵심 개념, 46개의 하위범주, 24개의 범주로 유목화 되었다. 연구 결과, 핵심 범주는 ‘개인의 긍정적인 태도와 외부의 도움을 통해 대학생활에 적응하며 생활하기’로 나타났다. 결론적 으로 시각장애학생은 대학에서의 일상생활 및 진로에 관한 체계적이고 지속적인 상담, 개별적 접근에 의한 수업 환경의... -
안마수기요법교육이 시각중복장애학생의 손 기능 및 작업능력에 미치는 영향
이길준, 유애란, 김동복 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 4호 7 119-143 (25 pages)
본 연구는 시각중복장애학생에 대한 안마수기요법교육이 작업능력에서 요구하는 체력 영역, 손의 기민한 동작과 운동통합에 관련된 신경근육발달, 작업의 생산성 증대와 직결된 작업공정능력의 발달에 영향을 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이었다. 연구 대상은 서울시에 소재한 S시각장애학교 고등부에 재학 중인 정신지체를 수반한 2명의 시각중복장애학생이었다. 연구 방법은 8개월간 안마수기요법교육을 4회기 실시 전후 5회의 직업평가를 실시하였으며, 그 후 향상된 기능의 유지 상태를 알아보기 위해 아무런 자극 없이 2회의... -
과학수업에 대한 교사역할의 은유에 드러난 초등 예비교사의 교수유형
여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 15 229-243 (15 pages)
이 연구에서는 과학수업에서 교사가 지각하는 교사역할에 대한 은유를 분석하여 초등 예비교사의 교수유형을 살펴보았다. 이 연구를 위해 167명의 예비 초등교사에게 과학수업에서 교사의 역할이 무엇인지를 은유해 보도록 하는 설문지를 투입하였다. 수집된 자료를 분석한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등 예비교사가 지닌 교수유형 빈도를 분석한 결과 교사 중심의 교수유형의 비율(66.5%)이 학생 중심의 교수유형의 비율(33.5%)보다 높았다. 둘째, 교수유형별 은유에서 드러난 과학수업에 대한 교사역할이라는 교수신념 인식을... -
Development of AI Education Program on Natural Language Processing
Lim Saeyi, Han Sun Kwan 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 10 123-137 (15 pages)
The purpose of this study is to design and develop an education program about natural language processing (NLP) in the school curriculum, understand, experience, and utilize the concept of natural language processing, and considers related ethical issues. Though NLP is a major learning component of artificial intelligence (AI) education, few educational programs have been researched about NLP education. Accordingly, the development direction of the NLP education program was set by analyzing the... -
Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic
Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)
This study examines students’ social and emotional experiences during the COVID-19 pandemic and explores the implications for educational experts including teachers. In the early stages of the COVID-19 pandemic, changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative... -
초등학교 쌍방향 수업에서 활용 가능한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발: 무용교육과 영어교육 중심으로
김정희, 이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 1호 8 123-136 (14 pages)
본 연구는 초등학교 쌍방향 수업에서 활용 가능한 무용교육과 영어교육에서의 융합인재교육(STEAM) 프로그램을 개발하는 데 있다. 무용교육과 영어교육의 목표는 자신의 생각과 느낌을 표현하는 데 있다. 무용은 표현 수단으로 신체를 활용하는 것이고, 영어는 말하기, 쓰기 등으로 자신이 생각을 나타낸다. 따라서, 표현을 매개로 무용교육과 영어교육의 융합교육을 실시하여 쌍방향 수업에서 필요한 의사소통능력, 표현능력 등을 향상시키고자 한다. 이를 학교 교육에 적용하기 위하여 프로그램 개발에서 교수학습 계획 및... -
Improvement of Course Evaluation Questions: Focusing on the Case of S University
Yoo Yung-Eui, Kim Myunghee, Lee Seong-Joo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 30 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 10 165-194 (30 pages)
The purpose of this study was to improve the course evaluation questions of S University to reflect the changes in educational environments. The Delphi method was used to achieve this. First, the components and contents of the course evaluation questions of S University and 21 other universities were analyzed, and a list of 87 preliminary questions (48 common, 39 course-specific) was generated. Then, a two-round Delphi study was conducted with a panel of 20 experts who had research or work... -
Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education
Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the... -
Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile
Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...
