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2761.

대학생의 자기분화와 부모의 감정불인정의 관계에서 부정적 자기개념과 경험회피의 매개효과

신문혜, 이지연 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 6 95-119 (25 pages)

신문혜, 이지연 저
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- 5,400원
본 연구는 대학생이 지각한 부모의 감정불인정과 대학생의 자기분화의 관계에서 부정적 자 기개념과 경험회피의 매개효과를 검증하고자 하였다. 수도권 소재 대학생 304명의 자료를 수집하여 SPSS 23.0과 AMOS 20.0으로 분석하였다. 선행연구를 바탕으로 연구모형을 설정하 여 모형의 적합도를 검증하였고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 감정불인정은 부정적인 자 기개념과 경험회피와 정적상관을 나타내었고, 자기분화와는 부적상관을 나타내었다. 그리고 부정적 자기개념은 경험회피와 정적상관을 나타내었다. 둘째, 부모의...
2762.

기질과 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응이 청소년의 정서조절곤란에 미치는 영향

임정하, 강현지, 박선혜, 윤상희, 최정원 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 1호 5 95-112 (18 pages)

임정하, 강현지, 박선혜, 윤상희, 최정원 저
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- 4,700원
본 연구는 기질과 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응이 청소년의 정서조절곤란에 미치는 영향을 살펴보기 위해 수행되었다. 서울에 소재한 중?고등학교에 재학 중인 남녀 청소년 379명을 대상으로 질문지법을 사용하여 자료를 수집하였다. t 검증, 상관분석, 위계적 회귀 분석을 이용해 자료를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기질 중 경직성은 남학생들이 여학생들보다 더 높았고, 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 중 과민 반응은 남학생의 어머니들이 여학생의 어머니들보다 더 높았다. 둘째, 경직성이 높고...
2763.

청소년 인터넷 비행의 발생 경로에 대한 연구

김예성, 김세원 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 5 89-108 (20 pages)

김예성, 김세원 저
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- 4,900원
본 연구는 청소년들의 인터넷 비행발생에 영향을 미치는 변인들의 관계 경로를 규명하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 서울시내 중고등학생 1366명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 주요 비행이론인 일반이론(General theory)과 사회적유대이론(Social bond theory)에 기반하여 연구모형을 설정한 뒤 구조방정식을 통해 이를 검증하였다. 분석 결과 충동성은 직접적으로 인터넷 비행 수준을 높이거나, 또는 인터넷 사용수준의 증가를 매개로 하여 인터넷 비행 수준을 높이는 것으로 나타나 일반이론을 뒷받침하는 결과를...
2764.

대학생활 적응수준에 따른 풍경구성기법(LMT)의 반응특성 비교

소현경, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 4 373-393 (21 pages)

소현경, 이근매 저
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- 5,000원
본 연구는 대학생활적응 수준에 따른 풍경구성기법의 반응특성을 비교하여 학교생활 부적응 대학생을 선별 할 수 있는 보조도구로서 풍경구성기법의 활용가능성을 탐색하고자 한다. 연구대상은 충청북도에 위치한 H대 학교에 재학 중인 1~2학년 258명과 경기도에 위치한 P대학교에 재학 중인 1~2학년 166명으로 남?녀 대학생 총 426명을 대상으로 대학생활적응 검사와 풍경구성기법(LMT)을 실시하였다. 검사 실시 후 대학생활적응 검사 총점에 따라 하위 15%는 고위험군으로, 상위 15%는 저위험군으로 선별하여 교차분석을 실시하였다....
2765.

한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치는 효과

박가희, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 11 585-607 (23 pages)

박가희, 전순영 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치 는 효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 S시 소재 D초등학교에 재학 중인 초등학교 4~6학년 아동 중 저소득층 가정에서 생활하고 있는 아동 12명을 실험집단 6명과 통제집단 6명으로 무선배치 하였다. 프로그램은 2014년 3 월 말부터 2014년 6월 초까지 주 1회, 회기 당 60분, 총 12회기 동안 해당 학교 미술실에서 연구자가 직접 실시 하였고, 친사회적 행동과 자기표현이 향상 될 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 한국화매체를...
2766.

협동작업 중심의 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응에 미치는 효과

표한순, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 9 531-553 (23 pages)

표한순, 원희랑 저
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- 5,200원
본 연구는 협동작업 중심의 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 초등학생의 자기표현, 또래관계, 학교적응 에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울시 M구 A초등학교 5학년 24명을 대상으로 하며, 12명을 실험집단으로 12명을 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 주 1회 50분씩 총 10회기에 걸쳐 협동작업 중 심의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 Kim, Y.(2000)의 학교적응 척도, Kim, E.(2008)의 자기표 현 척도, Han(1996)의 또래관계 척도와 동적학교생활화(KSD)을 실시하여 사전, 사후 검사의...
2767.

사회부적응 청소년의 미술치료 사례연구

최외선, 박현미 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 1호 (통권 7호) 8 91-112 (22 pages)

최외선, 박현미 저
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- 5,100원
한 아동이 자기중심적인 영아기로부터 사회화 과정을 밟아서 마침내 가족의 일원으로, 사회의 구성원으로 성장하기까지는 길고 복잡한 과정을 거치게 된다. 사회성이란 타인에 대한 의식이 “나의 머리속에 존재하여, 나의 행동이 타인에 대한 의식을 전제로 하여 고려되고 통제될 수 있는 경우를 우리는 “사회성이 발달 되어 있다”라고 말한다(한국 청소년 개발원, 1996). 엄밀하게 말해서 신생아(생후 2주 이전 아동)에게는 사회성이 없지만 몇 개월이 지나면서부터는 아주 초보적이기는 하지만 아동들은 남을 의식한 행동을 하기...
2768.

대학생의 우울 및 불안과 별-파도그림의 반응특성 연구

박윤미 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 9 937-952 (16 pages)

박윤미 저
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- 4,500원
본 연구는 대학생의 우울 및 불안과 별-파도그림의 반응특성을 분석하여 우울 및 불안의 진단도구로서 별-파도그림 검사의 유용성을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 서울, 부산 2개교 대학생 269명(남:113명, 여:156명)이며 별-파도그림 검사와 Beck의 우울 검사, 불안 검사를 실시하였고 수집된 자료는 빈도분석, t-test, 교차분석, 일원변량분석, 사후검증으로 Scheeffe\'s test를 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 우울은 10.85로 가벼운 우울 상태이며, 불안은 12.04로 낮은 수준이었다. 성별에...
2769.

Hybridity as an Analytical Tool to Disrupt Habitual Understanding of Disability: (Un)Learning from the Story of My Family’s Visual Impairment

Um Su Jung 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 4호 6 111-126 (16 pages)

Um Su Jung 저
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- 4,500원
This study aims to disrupt the notion of disability through a critical analysis of an autobiographical story of the researcher. First of all, it presents a story about the researcher’s amblyopia and her mother’s anophthalmia. Then, the autobiographical story is analyzed through the theoretical framework informed by Disability Studies and Homi Bhabha’s theory of cultural translation. The analysis focuses on how the researcher and her mother have constructed different experiences and a sense of...

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