주제분류
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등재정보
- KCI(5,170)
- 미분류(1,408)
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- KCI후보(70)
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발행기관
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- 한국아동보육실천학회(9)
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- 대한기계학회(6)
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- 한국사회복지실천연구학회(6)
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- 대한치과이식임플란트학회(5)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
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간행물
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- CARBON LETTERS(234)
- 교육행정학연구(210)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(195)
- 한국교원교육연구(192)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(190)
- 기업교육과 인재연구(167)
- ANDRAGOGY TODAY(161)
- 교육방법연구(151)
- 교과교육학연구(142)
- 학습장애연구(130)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(126)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(124)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(120)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (118)
- 교육논총(117)
- 음악교육연구(117)
- 인간발달연구(114)
- 한국웰니스학회지(112)
- 교육사회학연구(111)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(99)
- 시큐리티연구(97)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(96)
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- 복지행정논총(15)
- 한국관광서비스학회 학술대회(15)
- 한국보훈논총(15)
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- 한국청각-언어장애교육연구(13)
- 핵심역량교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 은행법연구(12)
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- 교류분석상담연구(11)
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- 다문화건강학회지(10)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 아동보육연구(9)
- 아시아장애사회학연구(9)
- 한국기업교육학회 학술대회(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(8)
- 사회교육과학연구(8)
- 아시아아동지원연구(8)
- 청소년행동연구(8)
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- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국성인교육학회 학술대회지(7)
- 한국열환경공학회 학술대회지(7)
- JOURNAL OF SEMICONDUCTOR TECHNOLOGY AND SCIENCE(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 박물관교육연구(6)
- 상담평가연구(6)
- 학습전략중재연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 현실치료연구(6)
- BRAIN & LEARNING(5)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATION(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(5)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(5)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(5)
- 가족과 상담(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 디지털스토리텔링연구(4)
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- 사례관리연구(4)
- 사회과수업연구(4)
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- 연극예술치료연구(4)
- 청소년상담학회지(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
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- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
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- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION DISPLAY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한성학회지(2)
- 동국사학(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 신호처리-시스템학회 논문지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 콘크리트학회지(2)
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- CONCRETE JOURNAL(1)
- ENVIRONMENTAL ENGINEERING RESEARCH(1)
- GEOMECHANICS & ENGINEERING(1)
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학생들의 성취도 변화점수에 기초한 학교효과 평가 모형 개발 연구: 학교책무성평가를 위한 다양한 접근 방법 비교
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 4호 5 115-139 (25 pages)
본 연구의 목적은 한국교육개발원에서 실시한 ‘한국교육종단연구’(KELS) 자료를 이용하여 우리 나라 중학교의 학교효과를 분석하는 다양한 접근방법들을 검토하면서 각각의 장단점을 비교분석하 는 것이다. 아울러 이 연구에서는 최근 학교책무성에 대한 요구가 급증하면서 학교를 단순한 성취 도 수준으로 서열화하고 평가하려는 움직임이 얼마나 비과학적이며 오류가 많이 발생할 수 있는지 를 제시하고자 하였다. 횡단적인 자료에 근거한 학생들의 성취도 수준이 해당 학교의 교원과 학교 의 교육적 노력의 결과물이라고만 볼 수는... -
부모의 교육적 관여가 학업성취에 미치는 영향: 가정배경의 영향을 중심으로
변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 1호 3 39-66 (28 pages)
본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사(KELS) 1차년도 데이터를 사용하여 부모의 교육적 관여가 중학생 자녀의 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구에서 부모의 교육적 관여는 학교활동참가, 자녀친구 부모와의 상호작용, 학습?생활지도, 집안규칙으로 정의되었다. 분 석은 이들 네 가지 유형의 교육적 관여가 무엇에 의해 결정되고, 중학생 자녀의 학업성취에 어떤 영향을 미치며, 그 영향이 가정배경에 따라 어떻게 다른지에 초점을 두고 수행되었다. 연구결과는 부모의 사회경제적 지위가 낮을수록 교육적 관여가... -
설립별 학교유형과 역사적 전통에 따른 사학 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 일반계고교를 중심으로
김영화, 김재웅, 류한구 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 3 53-78 (26 pages)
이 연구에서는 일반계 사립 고등학교를 역사적 전통에 따라 해방이전 설립학교, 해방이후 평준 화이전 설립학교, 평준화이후 설립학교로 유형화하여 설립별 학교 유형 및 역사적 전통에 따른 사학 유형의 학교효과를 분석하였다. 분석을 위한 자료는 2003년도 KEDI 교육통계DB 가운데 일 반계 고등학교 통계자료와 KEDI 학교교육 실태 및 수준 분석 연구: 고등학교 의 설문조사자 료, 2003년 6월 서울시 교육청 주관으로 시행한 연합모의 수학능력시험 성적을 결합한 자료를 활 용하였다. 위계적 선형모형에 기초하여 학교 소재지역, 학교... -
중등학교에서의 조직학습이 조직효과성에 미치는 영향에 대한 위계적선형분석
김경화, 김영화 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 3호 1 1-23 (23 pages)
이 연구에서는 중등학교에서의 학습조직요인 및 조직학습 수준이 조직효과성 요인인 교사의 직 무만족도와 직무성과에 미치는 영향을 위계적선형모형 분석방법을 적용하여 분석하였다. 70개 중? 고등학교 867명 교사의 질문지 조사 응답을 분석한 결과, 교사의 직무만족도에는 학교의 배경적 특 성을 통제한 후에도 학습조직요인인 ‘팀워크와 협동’, ‘지식의 전이능력’, ‘실험정신을 촉발하는 문 화’, ‘목적과 비전의 명료화와 공감대 형성’, ‘지도력의 공유와 교사의 참여’ 모두와 생성학습 수준 이 통계적으로 유의미한 정적... -
이 연구는 한국청소년개발원에서 실시한 ‘한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)’ 데이터 를 사용하여 중학생 청소년의 학교적응도를 분석 하였다. 청소년과 학교 특성에 비추어 볼 때, 청 소년의 학교에의 적응은 교육적, 발달적 측면에서 중요한 의미를 갖는다. 그러나 청소년은 다양한 사회적 환경에 속해 있기 때문에 학교에의 적응을 단편적으로 설명하는데 한계가 있다. 따라서 본 연구에서는 청소년의 사회적 관계인 대인관계, 자신에 대한 인식인 자아관, 발달과정에서 축적되어 나타난 부적응심리, 그리고...
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교육목표의 관계적 동조(alignment)와 학업성취 ― 지위획득 연구의 새 방향 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 1호 3 43-64 (22 pages)
본 연구는 관계적 동조(同調 relational alignment)가 학업성취에 미치는 효과를 경험적으로 검증한 다. 관계적 동조는 지위획득 연구에서 최근에 정교화한 사회자본개념으로 부모와 아이사이의 교육 목표의 호응, 일치로 정의된다. 관계적 동조는 “열망의 세대(Ambitious Generation)”에 등장하는 동조 된 열망(aligned ambition)에 담겨 있는 일치, 호응(matching)의 함의, 위스콘신 지위획득모형에서 강조 한 아이들을 둘러싸고 있는 기대의 망(網)이 갖는 중요성, Coleman의 사회자본이론이 강조하는 규범 과 기대의 관계적... -
남녀 청소년의 비행참여 차이에 대한 메타분석
서봉언, 김경식 한국교육사회학회 교육사회학연구 35 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 5 111-145 (35 pages)
본 연구는 국내 청소년 비행의 남녀 차이에 관한 메타분석이 드문 실정에서 최근 관련 연구물들을 종합하여 남녀 차이를 살펴보고자 하였다. 먼저 최근 청소년 비행의 남녀 차이 를 분석한 결과, 남학생에 비하여 여학생들의 참여가 많은 것으로 확인되었다. 그러나 그 차 이에 대한 효과크기는 작은 수준의 효과크기로 큰 차이는 나지 않는 것으로 나타났다. 그리고 청소년 비행의 남녀 차이에 영향을 주는 조절변인으로 비행유형, 학교급을 입력하 여 살펴보았다. 비행 유형별 하위집단 분석 결과, 모든 유형에서 여학생의 참여가 많은... -
사회학적 신제도주의 관점에서 교원 행정업무와 수업준비의 관계: 인과관계 판별 및 공ㆍ사립 유형에 의한 조절효과
김경년, 박정신 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 2 29-54 (26 pages)
본 연구는 사회학적 신제도주의 관점에서 교사의 행정업무 경감 효과를 찾아보기 위한 시 도를 하였다. 본 연구에서는 행정업무 시간과 수업준비와 같은 교수-학습 개선 시간의 인과 관계를 조사하기 위해서는 혼란변수(confounder)를 통제하지 않으면 참값(true value)과는 반 대 방향의 결론에 이를 수 있음을 보였다. 즉 시간도 하나의 자원이니 만큼 희소성의 원리 가 적용됨에도 불구하고 행정업무에 대한 시간투자로 오히려 수업준비 시간을 늘린다는 결 론에 이룰 수 있다. 이러한 허위관계를 제거하기 위해서 학급담임 여부와... -
초등학교에서의 공동체적 수업실천과 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 미치는 영향
한대동, 오경희 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 4호 8 207-235 (29 pages)
이 연구에서는 최근에 심각한 교육문제 및 사회문제가 되고 있는 학교폭력에 주목하여 그 에 대한 예방 및 대책을 강구하고자 하는 목적의 일환으로 학교폭력의 학교 내 관련요인이 라고 할 수 있는 공동체적 수업실천과 학생들의 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 주는 영 향을 이론적으로 논구하고 그것을 실증적으로 확인하고자 하였다. 부산시 초등학교 27개교 에 재학하는 4, 5, 6학년을 대상으로 4,525명을 표집하여 이들에게 공동체적 수업실천, 공동 체의식, 학교폭력 자제행동을 측정하는 문항으로 구성된 질문지를 사용하여... -
남녀공학이 학교풍토와 학습시간에 미치는 영향: 집단 판별 및 인과관계 분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 4호 2 29-57 (29 pages)
본 연구는 중학교 3학년 학생들을 대상으로 남녀공학이 학교풍토에 대한 인식과 학습시간 에 미치는 인과관계를 조사하였다. 남녀공학이 양성평등의 시대적 흐름을 실천하는 학교형태 의 주류로 지속될 경향이라는 점에서 본 연구는 우리 사회에서 보편적으로 자리 잡은 혼성 학교 형태가 학생들에게 미치는 영향에 대한 고찰을 통해 좀 더 발전적인 모습을 창출하는 데 중요한 정보를 제공한다는 점에 의의가 있다. 본 연구는 주의분산의 관점에서 남녀공학 혹은 단성학교의 효과를 접근하고 있으며 학교에 이성의 존재에 의한...
