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2851.

초등학생의 우울과 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계: 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현의 매개효과

권은비, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 4 91-119 (29 pages)

권은비, 이동훈 저
...
- 5,800원
본 연구는 초등학생의 우울과 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계에서 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현이 매개하는지 살펴보았다. 본 연구를 위하여 B지역 20개 초등학교의 4, 5, 6학년 651명을 대상으로 수집된 데이터가 분석에 사용되었다. 초등학생의 우울, 인터넷 중독성향, 역기능적 분노표현, 집단따돌림 피해 및 가해행동의 관계를 확인하기 위해 상관분석을 실시하였고, 인터넷 중독성향과 역기능적 분노표현이 아동의 우울과 집단따돌림 경험의 관계에서 매개하는지 확인하기 위해 구조방정식을 사용하여 매개모형 검증을...
2852.

중학생의 그릿, 행동조절, 자기결정동기의 종단적 상호 인과관계

한수연, 박용한 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 1호 3 61-90 (30 pages)

한수연, 박용한 저
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- 5,900원
본 연구는 그릿의 두 하위요인인 끈기와 흥미유지, 행동조절, 자기결정동기의 변화양상과 종단적 상호 인과관계를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 4개 중학교 2학년 학생 436명을 대상으로 2학년 1학기 초(t1), 2학년 2학기 말(t2), 3학년 1학기 말(t3) 3차례에 걸쳐 설문을 실시하고 자기회귀교차지연모형 분석을 실시하였다. 주요 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 끈기, 흥미유지, 행동조절, 자기결정동기는 이전시점이 다음시점을 안정적으로 예측하는 것으로 확인되었으며, 자기결정동기에 비해 그릿의 자기회귀계수가 낮게...
2853.

중학생의 성장신념 영향요인 분석: 혁신학교와 일반학교의 차이를 중심으로

임혜정, 이기혜 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 6 127-155 (29 pages)

임혜정, 이기혜 저
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- 5,800원
본 연구는 경기교육종단연구 초4 패널 4~6차년도 데이터를 사용하여 중학생의 성장신념에 대한 영향요인을 구명하였다. 아울러 분석대상을 혁신학교와 일반학교로 구분하여 중학생의 성장신념에 영향을 미치는 요인들이 혁신학교 여부에 따라 어떠한 양상으로 나타나는지를 확인하였다. 이를 위해서본 연구는 패널자료 분석 방법 중 고정효과모형과 확률효과모형의 장점을 결합하여 집단 내 변화와집단 간 차이의 영향력을 동시에 파악할 수 있는 하이브리드 방법을 사용하였다. 주목할 만한 결과를중심으로 제시하면, 첫째, 혁신학교와...
2854.

莊子의 “불언지교”의 함의 소고(小考)

박성일, 윤성철 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 4호 1 1-29 (29 pages)

박성일, 윤성철 저
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- 5,800원
본 연구는 莊子의 “불언지교(不言之敎)”의 함의를 깊이 있게 살펴보는 것을 목적으로 한다. “불언지교(不言之敎)”란 우리말로 “말을 하지 않는 가르침”이다. 본 연구에서는 莊子의 불언지교(不言之敎)는 언어(言)에 대한 통찰에서 기인하고, 앎(知)에 대한 이해에서 심화되고, 진리(眞)에 대한 규명에서 현실화된 것으로 이해한다. 莊子는 기표(記表)와 기의(記意)의 관계를 주목하고 있었고, 언어를 기능적 수단에 위치 지우고 있었고, 언어의 불명확성을 강조하고 있었다. 莊子는 언어로 전달이 가능한지 여부를 앎을 구분하는...
2855.

초등학생의 사회적 지지를 통한 긍정적 자기 인식의 이론적 탐색 : Honneth의 ‘인정이론’을 중심으로

송호관, 이정훈, 유영만 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 7 179-204 (26 pages)

송호관, 이정훈, 유영만 저
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- 5,500원
사회적 관계망 속에서 얻을 수 있는 모든 긍정적인 자원을 의미하는 사회적 지지는 타인과의수혜와 제공이라는 측면에서 Axel Honneth의 ‘인정이론’과 연결된다. Honneth는 예나시기 Hegel 의 상호주관성이론과 Mead의 사회심리학 자아형성이론에 근거하여 한 개인이 완전한 자기 정체성에 도달하는 길은 자신의 욕구, 이성, 개성과 같은 속성들이 사회적 상호작용을 하고 있는 상대방으로부터 격려와 지지를 받는다는 생각이 들 때 즉, 자신이 속한 공동체의 타인들로부터 ‘인정’받을 때 가능하다고 보았다. 개인의 긍정적 자기...
2856.

다문화 환경에서 교수활동을 위한 교사 전문성 계발의 효과: 미국의 사례를 중심으로

이전이, 김용한 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 11 263-287 (25 pages)

이전이, 김용한 저
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- 5,400원
공교육 체제로 유입되는 이주배경 학생들의 증가가 이질적인 학생들을 고려한 교육환경을 요청하고 있는 가운데, 많은 학자들은 학생의 다양성을 고려한 교수법이 이주배경 학생과 정주민 학생 모두에게 도움이 된다고 주장한다. 하지만, 이를 향한 교사의 노력이 실제로 학생들에게 효과가 있는지에 대한 실증적 증거는 부족하다. 이에 본 연구는 다문화 환경에서의 교수활동을 위한 교사 전문성 계발이 이주배경 학생 및 정주민 학생의 학업성취에 효과가 있는지 확인하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 OECD에서 주관하는 PISA의...
2857.

초등학생의 ADHD 하위요인 증상이 인터넷 과다사용과 집단따돌림 가해행동에 미치는 영향: 집단따돌림 피해경험과 스트레스의 매개효과

양하나, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 8 185-207 (23 pages)

양하나, 이동훈 저
...
- 5,200원
본 연구는 초등학생의 ADHD 증상의 두 하위요인과 인터넷 과다사용 및 집단따돌림 가해행동 간 관계에서 집단따돌림 피해경험과 스트레스가 매개하는지 살펴보았다. B 지역에 소재한 20개 초등학교 4, 5, 6학년 40개 학급 학생들을 대상으로 ADHD 증상, 인터넷 과다사용, 집단따돌림 가해행동, 집단따돌림 피해경험, 스트레스 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였고, 총 774명의 데이터가 분석에 사용되었다. ADHD 증상과 인터넷 과다사용, 집단따돌림 가해행동, 집단따돌림 피해경험, 스트레스간 관계를 알아보기 위해 상관분석을...
2858.

다차원적 진로의사결정 과정과 진로미결정 관계에 대한 한국과 미국 대학생 비교

어윤경 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 6 125-147 (23 pages)

어윤경 저
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- 5,200원
본 연구는 진로의사결정에 대한 최근의 연구동향을 반영하여 이전의 진로의사결정 유형 연구가 아닌 좀 더 다차원적인 접근으로서 진로의사결정 프로파일(CDMP)을 평가하고 진로미결정 요인에 미치는 영향에 대해 분석하였다. 또 문화적인 차이에 기인하여 진로의사결정 과정이 달라질 것이라고 가정하여 한국과 미국 대학생들의 진로의사결정 과정과 진로결정시 겪는 어려움을 비교하였다. 연구대상은 한국 대학생(115명)과 미국 대학생(103명)이었고, 위계적 회귀분석을 활용하여 국가가 두 변인 사이에 조절효과를 보이는지...
2859.

부모 및 교사가 보고한 아동의 ADHD증상이 인터넷 과다사용에 미치는 영향: 사회기술과 우울증상의 이중 매개효과

정보영, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 6 155-179 (25 pages)

정보영, 이동훈 저
...
- 5,400원
본 연구는 아동의 ADHD증상과 인터넷 과다사용 간 관계에서 사회기술과 우울증상이 매개하는지 살펴보았다. 본 연구를 위하여 A지역 4개 초등학교의 5, 6학년 11개 학급의 286명의 학생과 그 학생의 부모와 담임교사를 대상으로 ADHD증상에 관해 수집된 데이터가 분석에 사용되었다. 아동의 ADHD증상과 사회기술은 부모와 교사의 보고를 사용하였고, 인터넷 과다사용과 우울증상은 아동의 자기보고를 사용하였다. 아동의 ADHD증상과 인터넷 과다사용, 사회기술, 우울증상 간 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였고, 사회기술과...
2860.

대학생의 감사, 낙관성, 우울 및 행복감의 구조적 관계: 성별 차이를 중심으로

김다인, 안도희 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 6 131-157 (27 pages)

김다인, 안도희 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 대학생의 감사, 낙관성, 우울 및 행복감 간의 구조적 관계를 살펴보고 성별에 따른 차이를 확인하고자 하였다. 서울 소재 4년제 A대학교 581명을 대상으로 분석한 결과, 여학생이 남학생에 비해 우울 수준이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 구조방정식을 통해 감사, 낙관성, 우울 및 행복감의 구조적 관계를 살펴본 결과, 감사와 낙관성은 우울을 감소시켰으며, 감사는 행복감에 직접적으로 긍정적인 영향을 주었다. 우울은 행복감을 감소시키며, 낙관성과 행복감 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 또한 낙관성이...

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