주제분류
- 교육학(317)
- 사회과학(93)
- 기타(45)
- 유아교육학(36)
- 의약학(28)
- 특수교육학(16)
- 사회복지학(14)
- 보건학(13)
- 종교(10)
- 심리학(8)
- 예체능(3)
- 인문학(2)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(82)
- 인문사회과학기술융합학회(81)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(48)
- 한국음악교육학회(43)
- 환태평양유아교육연구학회(35)
- 한국의학교육학회(27)
- 경인교육대학교 교육연구원(26)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국기업교육학회(21)
- 한국성인교육학회(19)
- 한국핵심역량교육학회(19)
- 한국조형교육학회(14)
- 한국종교교육학회(9)
- 한국특수교육교과교육학회(9)
- 한국교육방법학회(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국초등체육학회(7)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 한국시각장애교육재활학회(6)
- 한국음악치료학회(5)
- 한국통합교육학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국사회과수업학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 한국교육사회학회(3)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한가정학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(81)
- 교육학연구(77)
- 교과교육학연구(47)
- 음악교육연구(43)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(34)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(27)
- 교육논총(24)
- 한국교원교육연구(23)
- 기업교육과 인재연구(20)
- ANDRAGOGY TODAY(15)
- 핵심역량교육연구(13)
- 조형교육(12)
- 종교교육학연구(9)
- 특수교육교과교육연구(9)
- 교육방법연구(8)
- 음악교육공학(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 교육행정학연구(7)
- 한국초등체육학회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 시각장애연구(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- 통합교육연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 교육정치학연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- 사회과수업연구(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 교육혁신연구(3)
- 교육사회학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교육원리연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 여가학연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 청소년행동연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 586건 검색
본문검색 결과만 보기
-
역량기반 음악과 교육과정 내용체계 설계 방식 탐색 - 캐나다 BC주 음악과 교육과정과의 비교 중심으로 -
김승연, 소경희 한국음악교육학회 음악교육연구 30 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 3 39-68 (30 pages)
본 연구는 우리나라 2015 개정 음악과 교육과정과 캐나다 BC주 음악과 교육과정의 비 교 분석을 통해, 역량기반 음악과 교육과정 내용체계 설계 방식을 탐색해 보는 데 목적이 있다. 이를 위해 각 나라의 교육과정 문서와 자료를 음악과 교과역량 및 핵심역량과의 관계, 내용체계 구조, 내용체계 제시방식을 기준으로 분석하였다. 연구 결과를 토대로 내용체계 설계 방식에 대 한 개선방안을 다음과 같이 제안하였다. 음악 교과 본질에 기반한 음악과 교과역량 설정 및 교과 역량 중심의 핵심역량 연계, 교과역량 중심의 내용체계 구조화,... -
박물관 전문인력 직무능력개발은 국가직무능력표준과 ICOM-ICTOP의 교과과정지침을 기준으로 구축되어야 한다. 현재 우리나라 박물관의 학예전문인력은 학력주의와 자격주의에 머물러 있다. 국가 직무능력표준을 기준으로 한 직무능력개발체제의 구축은 능력주의를 향한 인적 자원개발이라 할 수 있다. 국가직무능력표준(NCS) 제정과 ICOM-ICTOP의 교과과정지침의 적용은 한국박물관계의 책무다. 이것은 국내외 관련기관과의 연계 및 협력체제를 위한 것이다. 실천공동체로서 박물관의 직무능력개 발은 호혜적 관여(mutual engagement),...
-
日本の社?科?習指導要領におけるコンピテンシ?の展開 －2008 年版と2017 年版の比較分析を通して－
井上奈? 한국사회과수업학회 사회과수업연구 23 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2021, 제 9권 제 1호 6 105-127 (23 pages)
本稿では、日本の教育課程におけるコンピテンシーの展開について、小学校社会科の学習指導要領及び教科書の分析をもとに考察することを目的としている。日本では、2017年に小学校学習指導要領が改訂され、予測困難な時代の中で、持続可能な社会の担い手の育成への期待とともに、これまでのコンテンツ・ベースの教育からコン... -
대학생 핵심역량에 대한 IPA 분석: 학생-교수의 관점 비교와 교양교육에 대한 시사점
배상훈, 변수연, 이수정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 4 89-118 (30 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 핵심역량에 대한 학생과 교수의 관점을 비교하여 분석하고, 이를 바탕으로 학생 중심 역량 기반 교육 관점에서 대학 교양교육이 나아갈 방향과 시사점을 모색하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 전국 13개 4년제 대학에 재학 중인 학생 1,328명과 동 대학에 재직하는 교수 138명을 대상으로 설문 조사를 수행하여 자료를 수집하였다. 교육요구도 분석을 위해 Borich 요구도 분석과 The Locus for Focus 모델 분석을 수행하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들은 의사소통능력, 비판적 사고력,... -
성공적인 컴피턴시 모델링(Competency Modeling)을 위한 하나의 접근 방법 : 미국제지 공장 공장장들에 대한 컴피턴시 모델링 사례를 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 5 109-140 (32 pages)
오늘날 많은 조직들은 전 세계적이고 극심한 경쟁에서 생존하기 위해 조직 구성원들의 능력을 최대화하고자 한다. HRD/HRM 등의 분야에서 컴피턴시 모델을 적극 활용하고 있는 것도 이와 같은 노력의 일환이다. 이 연구는 성공적으로 수행된 하나의 컴피턴시 모델링 프로젝트 개발 사례를 사례연구방법(case study)에 의해 체계적으로 제시하므 로서 실제적인 차원에서 다양한 컴피턴시 모델링 연구에 시사점을 주고자 기획되었다. 구체적으로 미국 제지공장 공장장들에 대한 컴피턴시 모델링 개발 프로젝트의 각 단계 들(프로젝트 계약서... -
공식적·비공식적 학습과 소셜러닝을 통합·지원하는개념적 HRD 생태계 모형의 설계
유영만 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 10 247-277 (31 pages)
본 연구는 HRD를 인적자원개발(Human Resources Development)로 해석하는 개체론적 HRD의 한계 와 문제점을 극복하기 위해 HRD를 ‘행복비타민개발(Happiness Revitalization Development)’이나 ‘인간 활력개발(Human Revitalization Development)’ 또는 ‘인간관계개발(Human Relationship Development)’로 해석하려는 관계론적 HRD기반 개념적 HRD 생태계 모형을 설계하는 데 목적이 있다. HRD 생태 계는 구성원 개인별로 부족한 역량을 탈맥락적?배타적으로 설정, 결핍된 역량을 프로그램 중심으 로 개발하기 위한 노력보다... -
시 · 도 교육청 고급관리자의 역량모델링에 따른 교육요구 분석
이현우, 임규연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 2 25-44 (20 pages)
지방교육체제가 확립된 이후 중앙정부의 국정과제를 실행하고 급격한 행정환경 변화에 창 의적으로 대응하는 동시에 다양한 지역사회의 요구에 부응할 수 있는 지방교육공무원의 역 량 강화에 대한 중요성이 강조되고 있다. 이에 본 연구는 시 · 도 교육청의 고급관리자(4급) 역량모델을 개발하고, 이를 활용하여 역량 진단을 실시함으로써 교육요구도를 분석하였다. 초점집단면접, 문헌분석, 전문가 검토를 거쳐 개발된 시 · 도 교육청 4급 관리자 역량모델에 는 협상 · 조정 · 통합, 의사소통, 목표설정 · 비전제시, 성과지향,... -
하이브리드형 교육체계 수립 및 e-HRD 시스템 개발 사례연구
박연정, 이호진, 권정언 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 2호 5 107-133 (27 pages)
A Curriculum)이나 역 량모델링에 기반을 둔 CBC(Competency-based Curriculum)가 다수를 이룬다. 본 연구는 두 기법 의 장점을 통합한 하이브리드형 교육체계의 수립 방법론을 구체화하고자 하였다. 선행연구들은 현장의 직무분석 사례연구와 전문가 집단에 의한 역량모델링 사례로 그 주 류를 달리하고 있으나 실제 기업에서는 구분하고 있지 않다. 오히려 각 조직의 현황과 특성, 전략에 따라 교육훈련체계 수립, 역량진단, 자기개발 지원을 위한 HRD시스템이 직무분석과 역량모델링을 혼용하여 사용하고 있다. 따라서 하이브리드형... -
Designing of Image Processing Curriculum Considering Network Security
Jun-Ho Huh 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 81 861-869 (9 pages)
a curriculum for the students who will be dealing with the image processing techniques, and at the same time, network security has been considered as well. The goal of this curriculum is to prepare the students attending higher education systems or the novice network engineers for a fundamental knowledge in network systems and required skills. As such a basic design has been common in other curriculums, this study will also add another critical issue to its contents; the problems associated with... -
Critical Analysis of “Sustainability” in Korean Early Childhood Curriculum from Posthuman Perspectives
Hyunsun Suh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 2 23-45 (23 pages)
This study analyzed how the recently revised Korean early childhood curriculum describes and discusses sustainability through a critical perspective using posthumanism to destabilize anthropocentric thinking and expand the concept of sustainability. The notion of sustainability described in the General Guidelines and Commentaries of the Korean Early Childhood Curriculum reveal limitations and the potential of the ontological, epistemological, and ethical foundations which serve as the basis of...
