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인공와우 사용 청각장애인의 삶의 질에 영향을 미치는 요인 연구 : 장애특성, 의사소통 대처전략, 사회적 지지를 중심으로
고혜정, 김경미 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.50 3 61-83 (23 pages)
본 연구의 목적은 인공와우를 한 청각장애인의 삶의 질에 영향을 미치는 요인을 규명하는데 있다. 이를 위해 인공와우 시술 경험이 있는 청각장애인 163명을 대상으로 설문조사하였다. 종속변수는 삶의 질을 설정하였으며, 독립변수는 인공와우 착용기간과 언어치료 및 청능훈련 기간, 의사소통 대처전략, 부모 지지, 건청인 지지였다. 삶의 질에 영향을 미치는 주요 요인을 확인하기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 부모 지지와 건청인 지지가 통계적으로 유의미하게 나타났다. 즉, 부모 지지와 건청인 지지가 높을수록... -
핀란드 오픈다이얼로그에 관한 탐색적 연구
이용표, 송승연, 배진영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 29 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.40 11 291-319 (29 pages)
본 연구의 목적은 정신장애에 관한 핀란드 오픈다이얼로그 접근방법을 소개하고, 기존 정신의료관행이 기반으로 하는 정신의학모델과의 차이를 규명하기 위한 것이다. 연구방법은 오픈다이얼로그 관련 문헌을 검토하는 방식으로 수행되었다. 문헌연구는 정신의학모델의 기본적 가정, 정신장애의 의료화 그리고 치료과정에서 당사자의 타자화 과정에 초점을 두고 검토하였으며, 오픈다이얼로그의 탄생과 발전과정, 실천원칙 및 실천요소를 분석하고 정리하였다. 이러한 기초 작업을 토대로 정신장애에 관한 정신의학모델과... -
중도청각장애인들의 인공와우 재활성공경험에 대한 질적 연구 - 질적내용분석 접근 -
탁평곤, 이근무, 이혁구 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.26 9 193-213 (21 pages)
본 연구는 인공와우 수술을 받은 중도청각장애인들의 재활 성공 경험에 대한 연구이다. 연구자 들은 인공와우 수술을 받은 후 K대 병원 청각재활실을 방문한 200명의 환자들 중 MMN 검사 반응 이 있는 사람 중에서 언어듣기능력이 80%가 넘는 10인을 대상으로 심층면담을 실시했다. 수집된 자료는 Krippendorff(2003)가 제안한 내용분석 절차에 따라 분석했다. 연구결과는 다음과 같다. 재활 준비기의 성공요인은 <희망의 끈 부여잡기>, <속설에 의지하다 과학을 신뢰함>, < 익숙한 관행으 로부터의 탈피> 등으로 나타났고 재활 열심기는... -
다문화가정 영아의 이중 언어 습득 과정 탐색
권경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 28 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 5 107-134 (28 pages)
본 연구의 목적은 한국의 다문화가정 영아가 아버지와 어머니 나라의 두 언어를 동시에 어떻게 습득하 며, 영아의 이중 언어 습득을 위한 부모의 지원은 어떠한지를 탐색함으로써 다문화가정 영아의 언어 습득에 대한 기초 자료를 제공하는데 있다. 본 연구 참여자는 영어를 주 언어로 사용하는 캐나다인 아 버지와 한국어를 주 언어로 사용하는 한국인 어머니, 18개월의 영아로 구성되어 있는 다문화가정이 며, 연구 목적과 방법에 대한 설명을 통해 부모의 연구 동의를 얻어 연구를 진행하였다. 자료 수집을 위하여 2013년 7월 11일부터... -
만 5세 때의 가정문해환경과 독서경험이 초등학교 1학년 아동의 읽기동기와 읽기능력에 미치는 영향
정수정, 최나야 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 31 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 9 193-223 (31 pages)
이 연구는 취학 전년도 가정문해환경과 독서경험, 초등학교 1학년 때의 읽기능력과 읽기동기가 아동의 사회인구학적 변인에 따라 차이가 있는지 알아보고, 변수 간의 상관관계와 인과적 구조를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 경기도 S시의 초등학교 3곳의 1학년 10개 학급 아동과 그 어머니 총 267쌍을 대 상으로 조사한 결과, 첫째, 여아가 남아에 비해 취학 전년도의 문해자료, 쓰기도구, 독서경험, 독서량, 어머니와의 책읽기 상호작용, 도서관 이용경험, 1학년 때의 읽기동기에서 더 높은 수준을 보였다. 둘째, 첫째 또는 외동... -
외국어 발음 교육에서 인지적 구성주의 교수 설계의 필요성
한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 6 127-150 (24 pages)
인간은 외부 세계를 지각할 때 모두 자신의 대뇌 인지의 표상을 사용한다. 서로 다른 언어를 사 용하는 사람들은 동일한 말소리를 다르게 듣기도 한다. 학습자가 목표어의 말소리를 지각하는 과정도 마찬가지로, 학습자는 자신이 구축한 목표어 음소 범주의 표상을 사용하여 목표어의 소리를 인지한다. 본고의 목적은 학습자가 사용하는 대뇌 음소 표상이 목표어 모국어 화자와 다르기 때문에 발음과 청 해상의 오류가 생기는 것을 검증하고, 이런 학습자의 오류가 실제 커뮤니케이션에서 지니는 의의가 무 엇인지를 밝히는 것이다. 이를... -
음악이 유도하는 정서의 신경 영상 연구에 대한 체계적 문헌 연구
권수영, 배미현 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.1 4 73-99 (27 pages)
신경 영상 기법인 fMRI와 PET는 살아있는 인간 두뇌가 음악에 반응하는 역동적 과정에 대한 직접적인 증거를 제시하고 음악과 정서에 관한 신경 생리학적 원리를 밝히는데 기여한다. 본 체계적 문헌 연구는 음악에 의해 유도된 정서 경험에 관한 신경 영상 연구들을 체계적으로 고찰하여 사용된 측정 도구와 음악 자극, 유도된 정서 경험의 유형을 요약하고 음악적 정서 경험 시 활성화되는 뇌 구조물에 관한 내용을 분석하고 합성한다. 학술 정보 검색엔진을 사용하여 연구의 선정 및 제외 기준에 부합하는 실험 연구들을 추출한 후... -
음악대학생의 음악치료에 대한 인식과 진로 선택 관련 연구
안소윤, 김은주 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 5 101-125 (25 pages)
이 연구의 목적은 음악대학생들의 음악치료에 대한 인식과 그들의 진로선택과의 관련성을 조사하고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지역 음악대학과 전문대학 총 62개교에 재학 중인 음악대학생이었으며, 수집된 자료는 빈도분석, 상관분석, t-검정, 교차분석 및 탐색적 요인분석을 사용하여 SPSS 21.0 프로그램으로 통계처리 하였다. 결과는, 첫째, 총 460명의 응답자 중 음악치료에 대해 들어 본 적이 있다고 한 응답자는 95%(437명)였고, 음악치료를 알게 된 경로는 지인을 통해 알게 되었다는 응답이 26.7%(117명)로 가장 많았다.... -
발달장애아동을 위한 집단 음악치료 효과 메타분석
장연희, 박은경 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 2 29-51 (23 pages)
이 연구의 목적은 발달장애아동을 대상으로 한 집단 음악치료의 연구 효과를 종합적으로 제시하여 전체 효과크기를 밝히는 데 있다. 이를 위해 최근 20년간(1998년~2017년) 발표된 국내 학위논문과 학술지 총 14편의 논문에서 총 33개의 효과크기를 산출하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애아동을 위한 집단 음악치료는 효과적이었다. 무선효과모형으로 분석한 전체 평균 효과크기는 .761으로 중간정도 효과크기로 나타났다. 둘째, 연구 대상별 평균 효과크기는 자폐성장애아동, 발달장애아동, 지적장애아동의 순서로... -
치료적 가창훈련이 뇌졸중 노인 환자의 음성 질과 우울에 미치는 영향
허고은, 문소영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.2 7 139-163 (25 pages)
이 연구는 치료적 가창훈련이 뇌졸중 노인 환자의 음성 질과 우울에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 목적이 있다. 뇌졸중으로 진단 받은 65세 이상의 환자 20명이 연구에 참여 하였으며 실험집단에 10명, 통제집단에 10명씩 연구자의 임의대로 배정되었다. 실험집단 대 상자들에게 호흡 및 발성훈련, 치료적 노래 부르기가 포함된 치료적 가창훈련이 개별 세션 의 형태로 주 2회 30분씩, 5주간 총 10회기로 제공되었다. 대상자의 음성 질과 우울 지수를 평가하기 위해 실험집단과 통제집단에서 사전과 사후에 Praat 프로그램을...
