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3091.

초등학생의 안전사고 발생 실태와 사고 발생에 영향을 미치는 요인 : 3학년을 중심으로

윤선화 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 5 679-700 (22 pages)

윤선화 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 서울지역 초등학교 3학년 아동 306명을 대상으로 안전사고 발 생 실태와 안전사고 발생에 영향을 미치는 변인을 탐색하는 것이다. 연구방법은 SPSS 17.0 프로그램을 사용하여, 빈도, 백분율, t 검증, 카이검증, 로지스틱 회귀분 석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 80.9%의 아동이 안전사고 를 경험하였으며, 주로 오후시간에 집과 학교, 실외장소에서, 미끄러져서 넘어지는 사고를 당했다. 둘째, 아동의 안전사고는 인적 요인에 따라 차이를 보였는데 여아 보다 남아가, 한부모가족의 아동이,...
3092.

유치원 부모교육에 대한 부모와 교사의 만족도 및 요구도에 관한 연구 : -자녀의 출생순위와 교사의 근무연수를 중심으로-

박선숙 한국상담평가학회 상담평가연구 20 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 2 17-36 (20 pages)

박선숙 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 유치원에서 이루어지고 있는 부모교육에 관하여 부모와 교사는 유아의 출생순위와 교사의 근무연수 에 따라 부모교육 전반에 관한 만족도와 요구도에서 어떠한 차이를 가지고 있는지를 알아봄으로써 부모교육에 대 한 중요성을 인식시키고 유치원에서의 부모교육에 대한 필요성을 알리는 기초자료로 활용하고자 하는데 목적을 두 었다. 본 연구는 부산광역시에 소재하고 있는 유치원에 자녀를 1년 이상 재원시키고 있는 학부모와 교사 850명을 대상으로 자녀의 출생순위와 교사의 근무연수에 따라 설문조사를 실시하여...
3093.

청소년이 지각한 부모-자녀 간 의사소통 유형과 대인관계 성향의 관계

허나예 한국상담평가학회 상담평가연구 16 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2010, Vol.3 No.2 5 59-74 (16 pages)

허나예 저
...
- 4,500원
본 연구는 청소년이 지각한 부모-자녀 간 의사소통 유형이 자녀의 성별과 부모에 따라서 차이가 있는지와 청소년의 대인관계가 서로 어떤 상관관계가 있는지 파악하기 위하여 수행되었다. 대상은 강원도 춘천시 소재 고등학생 총 363명으로 남학생 161명, 여학생 202명이었다. Barnes & Olson(1982)의 부모-자녀 간 의사소통척도 중 청소년 자녀용 설문지를 길애진(1999)이 우리나라 실정에 맞추어 번안한 것과 안범희(1984)의 대인관계성향 설문지를 사용하였다. 연구결과, 부모-자녀 간 의사소통유형에서 자녀성별 차이를 검증한 결과...
3094.

직무스트레스가 보육교사의 소진에 미치는 영향: 소명의식의 매개효과를 중심으로

서솔, 여종일 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 6호 9 169-188 (20 pages)

서솔, 여종일 저
...
- 4,900원
3095.

일상생활에서 예술매체의 활용이 청소년의 우울, 불안 및 대인관계능력에 미치는 영향

이지혜, 정진선, 이수진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 12 263-286 (24 pages)

이지혜, 정진선, 이수진 저
...
- 5,300원
본 연구는 청소년기에 접하는 예술매체의 각 유형들(대체적, 심미적, 창작적, 신체적, 기 타 유형)이 우울, 불안 및 대인관계능력에 어느 정도 효과적인가를 밝히는데 그 목적이 있 다. 본 연구의 대상은 서울과 경기 소재 중?고등학교에 재학 중인 청소년 총 1,000명을 대상으로 설문지를 배포하였으며, SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석, t-검증, 일원변량분석, 피어슨 상관분석, 단계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결 과는 다음과 같다. 첫째, 성별과 학령기별 예술매체 활용 차이를 살펴보면 남녀...
3096.

기혼여성의 우울유무에 따른 좋아하는 날씨(FKW) 그림의 반응 특성 차이연구

강수현, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 1호 (통권 22권) 1 1-22 (22 pages)

강수현, 김갑숙 저
- 5,100원
본 연구는 기혼여성의 우울유무에 따라 좋아하는 날씨(Favorite Kind of Weather: FKW) 그림의 반응 특성이 차이가 있는지 알아본 것이다. 연구대상은 부산, 창원, 김해에 거주하는 20∼50대 기혼여성 164명이며, 2011년 11월에서 2012년 3월에 걸쳐 조사를 실시 하였다. 연구도구는 Beck의 우울척도(Beck Depression Inventory)와 FKW 그림이다. 자료 분석은 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 교차분석(cross-tab analysis)을 실시하였다. 본 연 구 결과는 다음과 같다. 첫째, FKW 그림 반응 특성의 형식요인 중 필압, 공간사용, 공간...
3097.

집단미술치료프로그램이 어머니의 자아존중감 향상 및 행동변화에 미치는 효과

김윤희, 이향춘 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 4호 (통권 17권) 9 199-220 (22 pages)

김윤희, 이향춘 저
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- 5,100원
집단원에 비친 자신을 바라봄으로써 자아존중감을 높이고 긍정적 행동변화를 이루도록 하였다. 집단미술치료프로그램을 실시한 후 어머니의 자아존중감 향상 및 행동변화에 효과가 있는지를 알아보았다. 즉 집단미술치료프로그램 실시 후 어머니의 자아존중감을 알아보기 위해 사전 사후검사 결과로 t-test를 실시하였으며, 행동변화는 관찰 후 집단진행단계에 따라 사례별로 서술하였다. 그 결과, 집단미술치료프로그램 실시 전과 실시 후 어머니의 자아존중감에 있어서 유의한 차이가 있었다 (p<.05). 또한 집단미술치료프로그램의...
3098.

비장애 학생의 바른 인성함양을 위한 교육방송「희망 풍경」프로그램 활용 효과

조남경, 조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 18 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 2호 (통권 5권) 8 131-148 (18 pages)

조남경, 조용태 저
...
- 4,700원
이 연구는 비장애 학생의 바른 인성함양을 위한 교육방송 「희망풍경」프로그램 활용 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 강원도 T 시에 있는 특수학교 중등부에 재학중인 36명의 장애아동들이다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, ｢희망 풍경｣ 프로그램 활용은 남을 배려하는 너그러운 마음과 이타적인 자세를 고양시켜 더불어 살아야 하는 마음을 갖도록 하는 인성함양에 많은 도움이 되었다. 둘째, 교육방송 <희망풍경> 프로그램 시청에 대한 관심과 흥미를 제고시킬 수 있었을 뿐 아니라 장애인에 대한...
3099.

방과후 보육에서 부모자녀 의사소통 향상 프로그램의 효과성 연구

한경순 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 22 Pages

한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2005, 제 2권 제 1호 4 75-96 (22 pages)

한경순 저
...
- 5,100원
본 연구는 최근 보육서비스에 요구되는 부모자녀간의 의사소통을 촉진시키고, 이를 통해 아동의 심리․사회적 발달을 가져올 수 있는 프로그램을 제시하고, 프로그램의 효과성을 검증해 밝혀 보고자 했다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, ‘마주이야기’ 교육방법을 기초로 구성된 본 프로그램은 부모자녀 의사소통의(p<.001)의 경우, 실험집단이 통제집단보다 긍정적으로 나타났음을 알 수 있다. 둘째, 부모자녀 의사소통 프로그램은 먼저 수용성과 사교성으로 구성된 사회성에 있어서 통제집단에 비해 실험집단이...
3100.

사티어 의사소통 훈련 프로그램이 대학생 의사소통의 일치성과 자아존중감 향상에 미치는 효과

육혜련 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2015, 제 12권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

육혜련 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 한국사티어가족상담교육원에서 실시하고 있는 구조화된 사티어 의사소통 훈련 프로그램을 대학생에게 적용하여 운영해 봄으로써 의사소통의 일치성과 자아존중감의 변화에 대한 효과성을 검증하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 D대학교에서 수업의 일환으로 진행되었다. 본 수업에 참여한 조사대상자는 연구의 목적에 대한 충분한 이해가 있고 참여하기를 희망한 3-4학년 36명을 대상으로 15주 동안 운영되었으며, 효과성 검증을 위해 사전-사후 검사를 실시하였다. 연구의 분석방법은 사전-사후 프로그램의...

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