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3491.

운동형태가 여성 고령자의 기능적 체력에 미치는 영향

이광무 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권2호 3 1-12 (12 pages)

이광무 저
...
- 4,100원
이 연구는 여성 고령자를 대상으로 운동의 형태와 특이성에 따른 각각의 운동프로그램이 여성 고령자에게 어떠한 체력요소에 어떻게 도움을 주기 위해 실시하였으며, 연구결론은 다음과 같다. 첫째, 볼운동군은 chair stand, 2kg dumbbell curl, chair sit-and-reach, back scratch, 2.44m up-and-go, 6-minute walk에서 향상되었다. 둘째, 밴드운동군은 chair stand, 2kg dumbbell curl, chair sit-and-reach, 2.44m up-and-go에서 향상되었다. 셋째, 요가운동군은 chair stand, 2kg dumbbell curl, chair sit-and-reach, 2.44m...
3492.

중학생의 수업 이해도에 대한 성취목표 지향성과 자기결정성 동기 관계의 잠재계층 분류 및 영향요인 탐색

백승희, 정혜원 한국교육방법학회 교육방법연구 30 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 3호 2 489-518 (30 pages)

백승희, 정혜원 저
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- 5,900원
본 연구는 중학교 1학년 학생들의 수업 이해도에 대한 성취목표 지향성과 자기결정성 동기 사이에 서 이질적인 관계가 존재하는지 확인하고, 각 잠재계층을 결정하는 데 영향을 미치는 요인들을 탐색 하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 한국교육종단연구2013(Korea Education Longitudinal Study; KELS)의 초등학교 5학년 패널 3차년도 자료를 사용하였으며, 중학교 1학년 6,744명(남학생: 3,307명(49%), 여학 생: 3,437명(51%))을 대상으로 연구를 실시하였다. 회귀혼합분석을 활용하여 성취목표 지향성 및 자기 결정성 동기와 수업...
3493.

교사의 학교폭력 피해 경험에 의한 교권침해 실태와 대처과정 연구

박경애, 조현주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 2호 4 93-122 (30 pages)

박경애, 조현주 저
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- 5,900원
본 연구는 학생· 학부모의 폭력 피해경험에 의한 교권 침해 경험, 후유증, 회복 노력과 그 의미를 밝히는데 목적이 있다. 본 연구에서는 교사의 대처 과정을 조사함으로써 회복 경험과 그 의미를 구체적으로 확인하고자 하였다. 이를 위하여 회복 경험을 한 교사를 대상으로 초· 중등 교사 10명을 인터뷰하여 그 내용에 대해서 합의적 질적 분석 방법을 사용하여 분석하였 다. 회복 경험을 한 교사들의 대처를 통한 회복 노력에는 적극적 대처, 인지적 대처, 정서적 대처, 가족과 타인의 도움과지지 추구, 사회적 자아인식, 외적 자원...
3494.

교수의 개인 특성과 대학의 연구 환경이 연구 성과에 미치는 영향

김훈호, Kim Hoonho, 박환보, Park Hwanbo 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 11 185-210 (26 pages)

김훈호, Kim Hoonho, 박환보, Park Hwanbo 저
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- 5,500원
3495.

내부시장지향성과 조직몰입에 있어서 조직문화유형의 효과-외식기업중심으로

박은아 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 24 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 26차 정기 9 142-165 (24 pages)

박은아 저
...
- 5,300원
전 세계적으로 서비스산업 규모와 범위가 증가되고 있는 가운데 서비스분야의 한 축을이루고 있는 외식기업은 최근 들어 소득의 증대 및 맞벌이 부부 증가, 가족구성원의 다변화, 여성의 사회진출 증가 등이 식생활과 가치관의 변화에 영향을 미치면서 꾸준하게 성장하고 있다. 이러한 외식기업은 노동집약성이 크고 유통의 과정을 거치며 소품종 판매 전문점이 있긴 하지만 다품종 소량의 주문판매의 형태를 띠는 경우가 많다. 또한 사람의 생활주기리듬에 따라서 매출 발생의 시간적 제약이 있으며 낮은 원가와 입지의존성이 큰...
3496.

내부시장지향성이 조직몰입에 미치는 영향에서 조직문화유형의 조절효과 - 외식업 중심으로 -

박은아 한국관광서비스학회 관광서비스연구 24 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2015, 제 13권 제 1호 (통권 25권) 3 41-64 (24 pages)

박은아 저
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- 5,300원
본 연구는 외식기업을 대상으로 하여 조직문화유형에 따라 기업종사자의 내부시장지향성이 조직몰입에 미치는 주 효과와 조절효과를 측정하기 위한 것이다. 내부시장지향성은 비공식정 보창출, 공식정보창출, 공식서면정보창출, 정보확산, 응답성의 차원으로 구성하였으며, 조직문 화유형은 고객지향, 혁신지향, 사람지향, 현장지향 네 가지로 나누어 각각의 미치는 영향을 분 석하였다. 본 연구결과를 살펴보면, 첫째, 내부시장지향성이 조직몰입에 정(+)의 영향을 미치고 있는 것으로 나타났으나 내부시장성의 다섯 가지 요인 중 서면...
3497.

학교평가에서 인식과 판단형식의 지향성에 대한 행동경제학적 접근 : 사회적 전형(typification) 형성의 경험적 검증

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 21 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 3호 1 1-21 (21 pages)

김경년 저
...
- 5,000원
본 연구는 학교평가에서 평가 대상에 대한 인식과 판단의 형식에 대한 조사를 통해 상징적 상호작용론과 지식사회학에서 제시하는 사회적 전형(typification)의 형성 과정을 고찰하고 이러한 전형 형성의 이론적 근거를 행동경제학과 관련하여 탐구하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구는 학교평가의 현실에서 실제로 활용되는 공통지표와 자율지표의 형식을 다른 평가맥락 즉 공동평가와 단독평가의 유형에 적용하는 방식으로 실험연구를 실행하였다. 연구결과는 비교 대상이 있는 공동평가와 비교 대상이 없는 단독평가에 따라 평가자의...
3498.

학습부진 학생들의 학업 자아개념 결정요인 및 학습부진 지도수업의 조절효과 검증

백병부, 김정숙 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 1호 6 125-149 (25 pages)

백병부, 김정숙 저
...
- 5,400원
본 연구는 한국교육종단연구(Korean Education Longitudinal Study) 자료를 활용하여 학습부진 학 생들의 학업 자아개념이 다른 변인들과 어떠한 구조적 관계를 갖고 있으며, 학습부진 지도수업은 학습부진 학생들의 학업 자아개념 결정과정에 어떠한 조절효과를 갖는지를 분석하였다. 주된 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학습부진 학생들의 학업 자아개념은 부모의 학습지원활동과 공부시간으 로부터 유의한 영향을 받고 있었다. 이는 학습부진 학생일지라도 부모의 적극적인 학습지원 활동이 있을 경우, 긍정적인 학업 자아개념을...
3499.

일반계 고등학생의 비인지적 능력 결정요인에 대한 구조분석

이자형 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 8 205-233 (29 pages)

이자형 저
...
- 5,800원
본 연구에서는 한국교육고용패널 4차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학생의 비인지적 능력 을 결정하는 요인들이 무엇인지 구명하고 이들 간의 구조적 관계를 살펴보았다. 연구방법으로 구조 방정식모형을 활용하였으며 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 일반계 고등학생의 비인 지 능력에 가장 강력한 영향을 미치는 요인은 가정내 사회자본이며 가정의 사회경제적 배경은 부 적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 둘째, 주요 매개 요인인 교과외 활동, 인지적 학업성취도, 담 임교사관계, 학교환경들 모두 비인지적...
3500.

숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 영향에 대한 단기종단연구

이소정, 이수경 한국조형교육학회 조형교육 36 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 10 255-290 (36 pages)

이소정, 이수경 저
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- 6,500원
본 연구에서는 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램이 아동의 창의성 미치는 영향을 과학적으로 규명하고자 하였다. 본연구의 대상은 경북 G시 D대학교 숲·예술 창의연구소-‘숲·예술 놀이학교’에서 총 3회차(48회기)에 걸쳐 진행하는 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램에 연속으로 참여하는 만 4~7세 아동 7명이다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 숲체험을 통한 예술놀이활동 프로그램은 아동의 창의성을 향상시키는데 긍정적효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 숲체험과 함께한 예술놀이활동 프로그램은 참여횟수에...

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