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3611.

창의적 전통놀이가 만 5세 유아의 창의성과 대인문제 해결력에 미치는 영향

전영선, 류경희, 심성경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 7 141-163 (23 pages)

전영선, 류경희, 심성경 저
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- 5,200원
본 연구는 창의적 전통놀이를 고안, 실시하여 유아의 창의성과 대인문제 해결력에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 전북J시에 소재한 A어린이집 2개 학급에 재원중인 만 5세 유아 40명으로 두 반으로 각각 실험, 통제집단으로 임의배정하였다. 2013년 4월 22일부터 2013년 7월 19일까지 12주간 실험집단에 대해 창의적 전통놀이를 실시하였다. 창의적 전통놀이는 2주일을 기본 단위로 이루어졌으며 전통놀이 소개하기와 평가하기의 대집단 활동과 놀이 재구성 계획 및 놀잇감 만들기 등의 소집단 활동,...
3612.

생각지도 훈련이 초등학생의 읽기성취와 읽기능력에 미치는 효과

문선모, 김민영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 5 85-111 (27 pages)

문선모, 김민영 저
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- 5,600원
이 연구의 목적은 초등학교 5학년 학생을 실험 참가자로 하여 생각지도 훈련을 실시하기 전과 실시한 후의 읽기성취와 읽기능력에 미치는 효과를 검증하는 것이었다. 또한 생각지도 훈련 효과는 개인차변인으로서 학생의 국어성적 수준에 따라 다를것인지 상호작용효과도 밝히고자 하였다. 독립변인은 국어성적 수준(하위ㆍ상위)과 검사시기(사전ㆍ사후)이며, 실험요인의 배치는 2 × (2)의 요인설계로 하였다. 국어성적 수준은 피험자간 변인이고, 검사시기는 피험자내 변인이었다. 종속변인은 읽기성취 점수와 사실ㆍ추론ㆍ창의ㆍ종합의...
3613.

예측하기 전략훈련이 중학교 영어학습자의 읽기 이해와 읽기 태도에 미치는 효과

이동은, 신상근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 4호 15 1279-1298 (20 pages)

이동은, 신상근 저
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- 4,900원
읽기는 독자와 지문이 상호작용하는 과정으로 독자는 글을 읽기 전에 읽을 내용에 대해 예측을 하고 해당 부분을 읽으면서 예측이 맞았는지 확인하고 계속해서 읽을 부분에 대해 가설을 세우고 읽은 후 확인하는 과정을 반복한다. 예측이 읽기의 전 과정에서 활용되는 중요한 전략임에도 불구하고 예측 전략 훈련의 효과에 대한 연구는 절대적으로 부족한 편이다. 본 연구의 목적은 예측 전략훈련이 중학교 영어 학습자의 읽기 이해와 읽기 태도에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 본 연구의 대상은 41명의 중학생으로 두 그룹으로...
3614.

전래동화를 활용한 문학 활동이 아동의 상상 기능 및 성향에 미치는 영향

인혜리, 이성은 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 2호 10 291-308 (18 pages)

인혜리, 이성은 저
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- 4,700원
본 연구는 전래동화를 활용한 문학 활동이 아동의 상상 기능 및 상상 성향에 미치는 영향을 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 관련 문헌을 기초로 하여 제7차 교육과정에서 제시된 전래동화를 중심으로 하는 문학 활동을 재구성 하였다. 재구성하여 개발된 활동들은 초등학교 3학년 한 학급을 사례집단으로 선정하여 8주간 실험을 하였다. 연구 결과, 전래동화를 활용한 문학 활동은 아동의 상상 기능인 호기심, 탈 규범성, 창조성능력 과 상상 성향인 발견, 가정 , 연상, 추측․예측 , 변형 능력의 사전․사후 검사 결과가...
3615.

독해점검전략이 초등학생의 비판적 읽기능력, 읽기효능감, 읽기태도에 미치는 효과

백지연, 최진오 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 2호 2 421-439 (19 pages)

백지연, 최진오 저
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- 4,800원
본 연구는 독해점검전략의 활용이 초등학생의 비판적 읽기능력, 읽기효능감, 읽기태도에 미치는 효과을 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 초등학교 6학년생 2개 학급 30명의 학생을 각각 15명씩 실험집단과 통제집단으로 구분한 후 4주간 14차시에 걸쳐 독해점검전 략 훈련을 실시하였다. 실험집단과 통제집단의 사전-사후검사를 ANCOVA 분석을 통해 검증하였 다. 첫째, 독해점검전략 프로그램을 적용하였을 때 프로그램을 적용하기 전보다 실험집단의 비판적 읽기능력이 통제집단보다 유의하게 향상되는...
3616.

영재학생과 일반학생의 가정환경, 메타인지가 창의적 사고력에 미치는 영향 차이

심명보, 이신동 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.1 2 27-46 (20 pages)

심명보, 이신동 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학교에 재학 중인 영재학생과 일반학생 간 가정환경, 메타인지, 창의적 사고력의 차이를 살펴보고 영재학생과 일반학생의 가정환경, 메타인지가 창의적 사고력에 미치는 효과의 차이를 밝 히는 것이다. 이를 위해서 대학부설 영재교육원과 초등학교 영재학급에서 영재교육을 받고 있는 초등학교 5학년 영재학생 105명과 초등학교 5학년에 재학 중인 일반학생 111명 총 216명을 대상으로 가정환경 검사, 메타인지 검사, TTCT 검사(언어, 도형)를 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 영재학생은 일반학생에 비해...
3617.

30∼40대 자녀양육기 부모의 자녀돌봄, 문화?여가활동 시간, 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향: 생활시간 사용의 양태를 중심으로

최지수, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 31 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 13 281-311 (31 pages)

최지수, 최나야 저
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- 6,000원
본 연구에서는 30∼40대 자녀양육기 부모를 대상으로 자녀돌봄과 문화?여가활동 시간의 사용 양태를 파악하고, 부모의 생활시간 사용과 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향이 어떠한지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 통계청의「2019년 생활시간조사」자료를 Stata 14.0과 SPSS 22.0, Excel 2016을 사용하여 요인분해, 빈도분석, 독립표본 t-검정, 다변량분산분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 어머니가 아버지보다 평일에는 2시간 반, 주말에는 1시간 더 자녀를 돌보고, 문화?여가활동 시간은 주말에 1시간 더 짧았다. 부모 모두...
3618.

중년기 남성의 은퇴불안과 노화불안이 심리적 안녕감에 미치는 영향: 적응적 인지 정서조절전략의 매개효과

정정희, 이순현, 조수현 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 10 211-234 (24 pages)

정정희, 이순현, 조수현 저
...
- 5,300원
본 연구는 중년기 남성의 은퇴불안과 노화불안이 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 적응적 인지 정서조절전략의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 G시, D시, S시에서 경제활동을 하는 만 40세부터 만 64세까지 중년기 남성 320명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 이 중 255부의 결과를 분석하였다. 은퇴불안, 노화불안, 적응적 인지 정서조절전략, 심리적 안녕감 변인을 측정하고 수집된 자료는 SPSS 25.0 통계프로그램과 Amos 26.0을 사용하여 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 중년기 남성의 은퇴불안은 심리적...
3619.

초산모의 그릿(Grit)과 산후우울 간의 관계에서 인지적 정서조절 전략과 양육스트레스의 매개효과

곽호경, 조하나, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 4 71-88 (18 pages)

곽호경, 조하나, 양수진 저
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- 4,700원
본 연구는 초산모의 그릿이 산후우울을 예측하는지 확인하고, 그 관계에서 인지적 정서조절 전략의 두 유형과 양육스트레스의 매개효과를 검증해보고자 하였다. 이를 위해, 만 0-2세 영아-걸음마기 자녀를 양육하는 초산모 231명의 설문 응답 자료를 바탕으로 PROCESS macro(Model 80)를 이용한 이중매개모형을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 변인들 간의 상관이 유의하였으며, 그릿이 산후우울을 직접적으로 예측하지는 않았다. 둘째, 부적응적인 인지적 정서조절 전략과 양육스트레스를 각각 매개하여 산후우울에...
3620.

어머니의 유아기 양육행동이 초등학교 1학년 자녀의 실행기능에 미치는 종단적 영향: 정서문제의 매개효과 검증

박새롬 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 2 23-46 (24 pages)

박새롬 저
...
- 5,300원
이 연구는 유아기 동안 어머니의 온정적, 통제적 양육행동이 유아의 일상적인 정서문제(정서적 반응성, 불안/우울) 수준을 통해 초등학교 1학년 시기의 실행기능에 미치는 종단적 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널 6-8차 연도 조사의 총 1,394가구에 대한 자료를 구조방정식 모형과 부트스트래핑 방법을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 유아기 동안 어머니의 온정적 양육은 실행기능에 미치는 직접효과와 유아의 정서문제를 통한 간접효과가 모두 유의하였고, 통제적 양육은 간접효과만이 유의하였다. 유아기 동안...

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